Search results

… definition in this article is stated in the singular, it includes the plural and vice versa. Article 2 – The position of Ombuds Officer 1. The Executive Board appoints the Ombuds Officer, after having obtained the advice of an Appointments Advisory Committee. The Appointments Advisory Committee is reinstated by the Executive Board for each appointment and consists of five members. Four of the members are affiliated with UM, of which one is a member of the staff section of the University Council, nominated by the staff section of the … University Council. 2. This statute comes into effect on 7 February 2024 3 ARTICLE-BY-ARTICLE EXPLANATION Article 1 Paragraph 1(b) The word ‘complaint’ rather than the word ‘Report’ is used for a matter in connection with which the Ombuds Officer is contacted. Although a Report can be a complaint, it can also be something else. In fact, the Ombuds Officer can act even before there is a formal complaint. This also prevents a conflict with the mandate of a complaints committee, for example, where …

… een hoger cijfer. 10. Bij e-mailbericht van 4 april 2023 informeert het CBE appellant dat verder uitstel van de termijn om zijn gronden aan te leveren niet mogelijk is. Daarnaast informeert het CBE appellant dat zijn beroep wordt doorgestuurd aan de commissie voor schikking en verweer. 11. Bij e-mailbericht van 4 april 2023 zendt het CBE het beroep van appellant door naar de commissie voor schikking en verweer. In dit bericht verzoekt het CBE de commissie om haar uiterlijk 25 april 2023 te informeren over de minnelijke schikking. Mocht er niet gekomen worden tot een minnelijke schikking merkt het CBE nu reeds op dat … heeft verkregen en verzoekt daarnaast om uitstel van de termijn waarbinnen hij moet aangeven of hij zijn beroep wenst voort te zetten. 19. Bij e-mailbericht van 9 mei 2023 informeert het CBE appellant dat er geen verder uitstel zal worden verleend nu contact is onderhouden met zowel het studentmailadres van appellant als zijn persoonlijke mailadres. 20. Bij e-mailbericht van 9 mei 2023 verzoekt appellant nogmaals om uitstel nu hij vanwege problemen met zijn studentenmailaccount pas later kennis …

… section, J. Smeets. 2a Adoption of the text of the public part of the report of the 185th meeting dated September 12th 2023 -23.1930o - dated 27-09-23 – Report with attachments See the approved version of the report with reference 23.1930/I. 2b Comments on the public part of the report There are no comments 3 Announcements Vice-Dean The Vice-Dean informs the Council about the decrease in student numbers in the BioMedical Sciences (BMS) Bachelor's programme. An analysis on the possible cause of this decrease is currently taking place. Possibly, … of this magnitude is not desirable, partly because of the financial impact. We are now investigating the group of selected students who decided in the end not to enroll. Some of them have enrolled in the Medicine programme; others are currently being contacted (by telephone). 4 Housing/area development and new construction Randwyck The Director of FHML indicates that, following the extensive presentation by the buildings manager at the previous FHML Council meeting on the accommodation in the …

… Maastricht, 16 June 2011 JZ 10.063 Regulations concerning the processing of individual complaints with regard to the service centres and the Maastricht University Office at Maastricht Universityi Section 1 Scope of the regulations Article 1 These regulations concern the processing of individual complaints with the exception of complaints regarding inappropriate behaviour. Complaints regarding inappropriate behaviour (sexual intimidation, aggression, violence and discrimination) fall within the scope of the Complaints and Disciplinary … body, has conducted itself in a certain situation towards the plaintiff, insofar as those involved have not been able to reach a solution in joint consultation. If the plaintiff is a student, s/he must lodge the complaint with the service point. The contact details of the service point are as follows: - The postal address is Post Box 616, 6200 MD Maastricht - The digital address is complaintsservice@maastrichtuniversity.nl - The physical address is SSC, Bonnenfantenklooster 2, 6211 KL Maastricht - …

… Maastricht, 6 Nov 2014 MHu (deskt) Regulations concerning the processing of individual complaints in the Faculty of Health, Medicine and Life Sciences at Maastricht Universityi Section 1 Scope of the regulations Article 1 These regulations concern the processing of individual complaints with the exception of complaints regarding inappropriate behaviour. Complaints regarding inappropriate behaviour (sexual intimidation, aggression, violence and discrimination) fall within the scope of the Complaints and Disciplinary … body, has conducted itself in a certain situation towards the plaintiff, insofar as those involved have not been able to reach a solution in joint consultation. If the plaintiff is a student, s/he must lodge the complaint with the service point. The contact details of the service point are as follows: - The postal address is Post Box 616, 6200 MD Maastricht - The digital address is complaintsservice@maastrichtuniversity.nl - The physical address is SSC, Bonnenfantenstraat 2, 6211 KL Maastricht - …

… in maart 2016 angstig en neerslachtig is en problemen heeft met slapen en concentratie. Voorts staat in die verklaring dat appellant tentamens heeft gemist. In een andere ongedateerde verklaring van dezelfde arts staat dat hij sinds 3 maart 2016 contact heeft met appellant en dat hij medicatie heeft voorgeschreven. Zoals ter zitting namens appellant is bevestigd, volgt uit deze verklaringen niet dat zich bij appellant gedurende het gehele studiejaar een persoonlijke omstandigheid heeft …

… lottery (147 mln Euro). Which of the following options would you choose, and why? • stop working • look for a different job (what kind of job?) • continue in my current job Topics from Work Psychology Job and work design Job attitudes Organizational commitment Work-life balance, recovery Occupational health, stress, sustainable work Workplace technology Task analysis Example: Human resources What is the best way to sequence these components in designing a selection system for pilots? Topics Human resources Recruitment Selection Training and development Performance management Career development Talent management Practical: What is it like being a work and organisational … (min. 70 ECTS) • English proficiency • CV, motivation letter, transcript of grades • Please note that for this program, Studielink is expected to open in January. You can complete a form on our website, if you are interested More information? Contact us • masterinfo-fpn@maastrichtuniversity.nl • maastrichtuniversity.nl/fpn/masters Follow us on Social Media @maastricht_fpn facebook.com/maastrichtfpn/ #UMMOD18 #ExplorePsychology Thanks for your attention! Questions? …

… Maastricht, 23 januari 2020 CBE/JW 20.013 Zaaknummer 2019.293 UITSPRAAK van het College van Beroep voor de Examens inzake het beroep van ……, hierna te noemen appellante, tegen een besluit van twee examinatoren (supervisor en beoordelaar) van de examencommissie van de Faculty of Social Arts and Sciences van de Universiteit Maastricht, hierna te noemen de commissie. TEN AANZIEN VAN DE PROCEDURE EN DE FEITEN 1. Bij e-mailbericht, ingekomen via het Complaints Service Point (CSP) bij het College van Beroep voor de Examens (CBE) op 4 november 2019, tekent appellante beroep aan tegen de beoordeling van haar … tot stand is gekomen. Appellante heeft voor de eerste kans van haar thesis een NG behaald door deze niet tijdig in te dienen. De herkansing is met het cijfer 5 beoordeeld. Appellante heeft geen gebruik gemaakt van haar recht tot inzage noch contact gezocht met de examinatoren alvorens zij beroep heeft ingesteld tegen de beoordeling. 2 De commissie geeft aan dat de beoordeling van de thesis conform de “FASoS Assessment Policy 2018/19” is verlopen en ziet geen reden om te twijfelen aan de …

… van Beroep voor de Examens Maastricht, 29 oktober 2019 CBE/VP 19.150 Zaaknummer 2019.219 UITSPRAAK van het College van Beroep voor de Examens inzake het beroep van ……, hierna te noemen appellant, tegen een besluit van een examinator van de examencommissie van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Maastricht, hierna te noemen de commissie. TEN AANZIEN VAN DE PROCEDURE EN DE FEITEN 1. Bij brief van 13 augustus 2019, via het Complaints Service Point (CSP) ingekomen bij het College van Beroep voor de Examens (CBE) op 20 augustus 2019, tekent appellante beroep aan tegen de … temeer nu de betreffende beoordelaars uitvoerige feedback hebben verstrekt naar aanleiding van het reguliere tentamen en studenten gewezen zijn op de van toepassing zijnde beoordelingsmatrix. De keuze van appellant om gedurende het onderwijs geen contact op te nemen met de beoordelaars over onduidelijkheden met betrekking tot de beoordelingsnormen, dient naar de mening van het CBE, voor rekening en risico van appellant te komen. 3 Nu appellant ook verder niet aannemelijk heeft kunnen maken dat …

… (step 6): 7 Discussion and solution (step 7): 7 Case: The heart in the scaffolding 8 3 Programme Preparation During your first Problem-Based Learning session, you will work on a case. To be able to discuss this case during the Experience Day, we recommend you to read the case in this information booklet and review the links to the literature sources. Studying these literature sources is called self-study. This is necessary to answer the learning objectives from the pre-discussion of the case. Programme Time Activity 12.30-12.40 Welcome at our Randwyck Campus 12.40-13.10 Lecture 13.10-13.30 Campus tour Randwyck Campus 13.30-14.30 Skillslab 14.30-14.50 Break 14.50-15.10 Demo Problem-Based Learning: preliminary discussion 15.10-16.00 Problem-Based Learning: experience yourself 16.00-16.30 Q&A with our ambassadors Follow-up A few days after the event, you will receive an email with information about the admission procedure and how to get in contact with us. 4 Problem-Based Learning (PBL) Problem-Based Learning (PBL) offers you a different way of learning from traditional university education. You work in small tutorial groups, engage in hands-on training and attend (far) fewer lectures. …