Search results

… development as a feature of a competence-based learning environment Astrid Offermans, Ron Cörvers and Joop de Kraker Part IV The political-institutional dimension 250 Abstract A key competence for sustainability professionals is the ability to deal with a diversity of perspectives in a productive way. To develop this competence in students, a diversity of perspectives on sustainable development should be part of their learning environment, which includes their fellow students. We investigated … 252 22.2 Masters programme on Sustainability Science and Policy (SSP) Aims The aim of the SSP Masters programme is to train “sustainability professionals”, who have the competences to recognise, analyse, and respond to sustainability challenges; who can design, conduct, and evaluate sustainability assessments (for policymaking) in collaboration with other disciplines and stakeholders; and who are able to operate at the interface of science, policy, and society. Courses The SSP Masters programme is … Development”, “Global Dynamics of Sustainable Development”, “Governance for Sustainable Development”, and “Sustainability, Law and the Environment”. After completing these courses, students focus on “Sustainability Assessment”. This means that they learn to design, conduct, and evaluate sustainability assessments for policy making in the pursuit of sustainable development through another three courses: “Knowledge Production for Sustainable Development”, “Methodology for Sustainability …

… FHML-MUMC+ upcoming Prize alerts May 2025 June 2025 Athena Award The Athena Award rewards female researchers that stand out, and because of that, are role models for others. Each year max. 2 winners are appointed within the NWO Domain Science (Earth Sciences, Astronomy, Chemistry, Computer Science, Life Sciences, Physics, Mathematics) • Award: €50,000 • For who? Female scientists • Who can nominate? Only female researchers can submit one or more nominations. However, it is not possible to nominate yourself. • Internal decision: No • Deadline: June 12 • Weblink Stairway to Impact Award The Stairway to Impact Award rewards scientists who take effective steps to utilise …

… practice. • Award: An artwork and a cash prize of €15,000 (designated for own research career) • For who? Young talented researchers who are considered capable of developing innovative and original research ideas. PhD >3 and <7 years ago • Who can nominate? KNAW members, De Jonge Akademie members, full professors and research institutes in the Netherlands • Internal decision: No • Deadline: tba – Call opens April 17 • Weblink June 2025 Athena Award The Athena Award rewards female researchers that stand out, and because of that, are role models for others. Each year max. 2 winners are appointed within the NWO Domain Science (Earth Sciences, Astronomy, Chemistry, Computer Science, Life Sciences, Physics, Mathematics) • Award: €50,000 • For who? Female researchers appointed in the fields of science that fall within the NWO Domain Science • Who can nominate? Only female researchers can submit one or more nominations. However, it is not possible to nominate yourself. • Internal decision: No • Deadline: June 15 • Weblink Stairway to Impact Award The Stairway …

… Track in Medicine for International Scholarship Students and the International Track in Medicine (ITM) for numerus fixus students, academic year 2021- 2022, of the Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Maastricht University, in accordance with Article 7.13 of the Dutch Higher Education and Research Act (Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek, WHW). These rules have been adopted by the Dean after advice of or consent from the Programme Committee (Opleidingscommissie) … for the academic year 2021-2022 of the International Track in Medicine, Curriculum 2011 (hereinafter referred to as ITM). 2. Registered are all International Scholarship students and ITM numerus fixus students who started with this ITM. 3. Students can only be admitted to the ITM if the language level is at least 6.5 IELTS and all sections are sufficient (so at least 6.0 on each section), or an equivalent hereof. 4. The ITM is offered within the Faculty of Health, Medicine and Life Sciences … 60 credits of the first year, on the condition that at least 33 credits have been obtained, of which at least 25 credits from the block exams of course year 1 unless the BoE med decides otherwise. 3. Students can only progress to course year 2 if they meet the entrance requirements for course year 2 at the start of the year. Article 4.2 – Study programme and exam programme course year 2 ITM 1. Course year 2 of the ITM contains the following exam components: a. Block 2.1 Breathing and …

… de inhoud van de midterm te bespreken gedurende de periode waarin de midterm kon worden afgelegd door studenten. Appellant heeft, ondanks het feit dat hij de integriteitsverklaring had ondertekend en was gewaarschuwd voor samenwerking bij fraude, een online discussie heeft gevoerd over de inhoud van de midterm. De commissie voert aan dat daaruit volgt dat sprake is van fraude in de zin van artikel 12, eerste lid, onder b, van de R&G. De standaardsanctie in geval van fraude is ongeldigverklaring van … uitgewerkt in de declaration of integrity die studenten dienen te ondertekenen voorafgaand aan deelname van de midterm. Daarin is het volgende opgenomen: ‘’I [name] hereby certify that the assignment handed in by me was made by myself in accordance with the rules in force for this assignment. These rules include at least the following: (…) c. during the time windows set for preparing and handing in the assignment, I did not communicate with others – irrespective of means or channels of communication – on the assignment in any way, shape or form. (…) I fully realise that if I do not adhere to these rules, I violate the code of conduct and commit fraud as defined in the education and …

… meerjarenplan gedefinieerde portefeuilles. In de portefeuille onderwijs staat de ontwikkeling en implementatie van de curriculumherziening centraal. Naar de toekomst toe worden nieuwe onderwijsvormen geëxploreerd vanuit creativiteit en ervaringen van online en onsite onderwijs tijdens de afgelopen COVID-19 periode en bijvoorbeeld de rol van laagdrempelig toegankelijke echografie als aanvulling op het lichamelijk onderzoek (‘point of care ultrasound’) en onderwerpen die de competenties van de arts … nieuwe onderwijsontwikkelingen is de organisatie van het zogenaamde Continuous Professional Development (CPD) een doorlopende taak binnen deze portefeuille. Ook het interne Skillslab docent professionalisering (doc-prof) traject vanuit thematische workshops en lunchmeetings is hierbij erg waardevol. Het levenslang leren voor studenten/toekomstige zorgprofessionals, geldt ook voor medewerkers bij het Skillslab. 7. (Inter)nationaal samenwerken In de portefeuille (inter)nationaal samenwerken staan onze … geformuleerd die gerelateerd zijn aan de zichtbaarheid en herkenbaarheid van het Skillslab. Dit willen we realiseren door een herkenbare huisstijl in de communicatie middels brieven en mails, maar ook de herkenbaarheid op het studenten studie platform CANVAS. De komende periode willen we blijven bijdragen aan een duidelijke aanwezigheid bij de open dagen en Experience Days voor potentieel nieuwe UM geneeskunde studenten. Ook de interne communicatie om ieder te informeren waar je mee bezig bent is …

… tot 4 maart 2024 om appellante daartoe alsnog de gelegenheid te bieden. 19. Bij e-mailbericht van 4 maart 2024 informeert appellante het CBE over het volgende: ‘’Echt heel erg jammer en zeer onprofessioneel dat er niemand aanwezig was bij de online hoorzitting van maandag 19 februari 2024 van 13:30-14:00 uur. Ook uw bericht is onprofessioneel. Maandag 4 maart 2024 kan ik niet aanwezig zijn bij de zitting. Voor de duidelijkheid: er is mij nooit duidelijkheid gegeven.’’ 20. Het beroep is … hoe zij iets schriftelijk zou moeten inleveren als in het toetsplan staat dat het tentamen een debat inhoudt. Appellante voert verder aan niet te hebben geweten dat de herkansing schriftelijk was en dat er naar haar weten niets over vermeld stond in Canvas, en ook dat haar docent iets zou laten weten over de herkansing, en dat ze hem dit meermaals verzocht heeft, maar daarover geen bericht ontvangen heeft. Appellante stelt tijdens dit gesprek dat zij graag alsnog een herkansing zou willen … van 25 oktober 2023 heeft de coördinator het volgende aan appellante gecommuniceerd: ‘’for the resit, you need to write an assessment of 2,500 words on the poster’s topic. In your case, this will be ‘The Role of law and ethics in life science research with humans: the new Clinical Trial Regulation 536/2014.’’. 29. De commissie voert aan dat appellante had kunnen en moeten weten wat er van haar werd verwacht ten aanzien van – ten minste – de vereisten ten aanzien van de herkansing. De commissie stelt …

… 1:42 PM Mail - Pers, (BU) - Outlook https://outlook.office.com/mail/pers@maastrichtuniversity.nl/id/AAkALgAAAAAAHYQDEapmEc2byACqAC%2FEWg0AbGsVialH70%2BhUnd%2… 1/11 Promoties, oraties en benoemingen aan de Universiteit Maastricht Klik hier voor de online versie Dhr. York MemberyTrefwoord: de Orpington by- election sensatie "The making of Orpington: British Political Culture and the Strange Revival of Liberalism, 1958-64" Maandag 17 mei 2021, 13.00 uur Promotor: prof.dr. K.K. Patel Co-promotor: … Promotores: prof.dr. L. Schurgers, prof. P. Stenvinkel, Stockholm, prof.dr. R. Kramann, RWTH Lees meer Mw. Pleun BeelenTrefwoorden: hevig menstrueel bloedverlies, endometriumablatie, hormoonspiraal, Novasure®, Mirena® "Tailoring treatment for women with heavy menstrual bleeding" Vrijdag 7 mei 2021, 14.00 uur Promotores: prof. dr. M.Y. Bongers, prof. dr. M.Y. Berger, RUG Co-promotores: dr. P.M. Geomini, Máxima MC Veldhoven, dr. M.C. Herman, Jeroen Bosch Ziekenhuis Lees meer Mw. Nienke J. … http://mailing.maastrichtuniversity.nl/public/r/+R9e+WWb2WoBXC0m7TkDyw/e9yNjwqUi2+QF_Krpubhhg/5Q0hUK5Ujrd7eP2xTX1qlg http://mailing.maastrichtuniversity.nl/public/r/eHGKcLKU5v8VsDsQpbuyRQ/e9yNjwqUi2+QF_Krpubhhg/5Q0hUK5Ujrd7eP2xTX1qlg 6/4/25, 1:42 PM Mail - Pers, (BU) - Outlook https://outlook.office.com/mail/pers@maastrichtuniversity.nl/id/AAkALgAAAAAAHYQDEapmEc2byACqAC%2FEWg0AbGsVialH70%2BhUnd%2… 4/11 Mw. Anne B. …

… 1:44 PM Mail - Pers, (BU) - Outlook https://outlook.office.com/mail/pers@maastrichtuniversity.nl/id/AAkALgAAAAAAHYQDEapmEc2byACqAC%2FEWg0AbGsVialH70%2BhUnd%2… 1/11 Promoties, oraties en benoemingen aan de Universiteit Maastricht Klik hier voor de online versie Mw. Enide F.L. MaeghermanTrefwoorden: tunnelvisie, rechters, vervalsing, alternatieve scenario's, gerechtelijke dwalingen "Facilitating Falsification in Legal Decision-Making: Problems in Practice and Potential Solutions" Donderdag 14 … JulianaTrefwoorden: seksuele en reproductieve gezondheid, gezondheid van de moeder, seksueel overdraagbare aandoeningen, vaginale microbiota, zwangerschap, Afrika ten zuiden van de Sahara "Friends, enemies and everything in between: Vaginal microbioticand sexually transmitted infections among sub-Saharan African pregnant women" Donderdag 7 januari 2021, 13.00 uur Promotor: prof.dr. S.A. Morré Co-promotor: dr. E. Ambrosino Lees meer Faculty of Arts and Social Sciences Mw. Nantke Pecht Faculty of … 6/4/25, 1:44 PM Mail - Pers, (BU) - Outlook https://outlook.office.com/mail/pers@maastrichtuniversity.nl/id/AAkALgAAAAAAHYQDEapmEc2byACqAC%2FEWg0AbGsVialH70%2BhUnd%2… 3/11 "The use of the non-vitamin-K oral anticoagulants in patients with atrial fibrillation with(out) concomitant coronary artery disease. - To be or not to be? That is the question" Donderdag 7 januari 2021, 16.00 uur Promotor: prof.dr. H. ten Cate Co-promotores: dr. J.M. ten Berg, St. Antoniuszkh, prof.dr. M. …