Search results
22600 results
- csc-um_phd_programme_application_form_dysphagia_in_tl.pdf (131.87 KB, PDF)… and Reproduction - Address for correspondence: P. Debyelaan 25, Postbus 5800, 6202 AZ, Maastricht, The Netherlands - Telephone: +31433872604 - E-mail: bernd.kremer@mumc.nl 2. Information on UM Faculty/ Department/ Institute/ School contact person: When the application is granted by both the CSC and UM, the contact person is responsible for the practical arrangements (i.e. assistance in obtaining a visa, finding accommodation, etc.) of the visit of the PhD candidate: - Initial(s), first name, … 5. Short summary of research plan (max. 250 words) (A full plan has to be submitted later) Background: Total laryngectomy (TLE) is a surgical procedure to treat advanced stage laryngeal and hypopharyngeal cancer. Changes in swallowing function are inherent to this procedure and oropharyngeal dysphagia (OD) has an important impact on health-related quality of life. Frequently used imaging tools to evaluate swallowing function are videofluoroscopic swallowing study (VFSS) and fiberoptic endoscopic evaluation of swallowing (FEES). Although OD is a high-prevalent symptom, there is a lack of reliable measurements to evaluate swallowing function of TLE patients using VFSS or FEES. However, the selection of an effective treatment depends among others on the nature and severity of OD. Study objective: Development and …
- courses_for_exchange_students_2019-2020.pdf (219.47 KB, PDF)… of French and/or German and/or Dutch. You can find prerequisites in the course description on the website. Students are to choose two courses of 6 credits each or one double course (12 credits) per period, with the exception of the third period when just one course is taken. For more courses permission needs to be asked. Permission will only be granted if very special reasons apply. Mind, if you take an extra course, you will have to deal with a studyload that is above average! Bachelor's …
- mod0319_ietl.pdf (1.39 MB, PDF)… tax law in Maastricht? • Ambitious supplementary programme - Additional workload of 18 ECTS (+ 12 in case of extended master’s thesis) - 10 – 12 students per year • Focus: research methodology • Aim: prepare students for a PhD and an academic career • When? Every Wednesday 4-6pm • Result: Honours certificate Masters Honours Research Track Courses Master’s Thesis P1 • Selection procedure • Information session grant applications P2 • Art of doing research Select topic and supervisor P3 • Academic …
- mod18_master_international_and_european_tax_law.pdf (767.36 KB, PDF)… Guide, 2017 and 2018) • Ambitious supplementary programme - Additional workload of 18 ECTS (+ 12 in case of extended master’s thesis) - 10 – 12 students per year • Focus: research methodology • Aim: prepare students for a PhD and an academic career • When? Every Wednesday 4-6pm • Result: Honours certificate Masters Honours Research Track Training Programme Courses Master’s Thesis P1 • Selection procedure • Information session grant applications P2 • Art of doing research Select topic and supervisor …
- Tuition fee guide master’s programmes 2022_2023.pdf (633.51 KB, PDF)… programme. Starting moments The master’s programmes at start at two different moments in the academic year. Most programmes start in September, while a limited number of programmes start in February. Do you want to find out more about the tuition fees when starting in February? Then we refer to https://www.maastrichtuniversity.nl/support/your-studies-begin/tuition-fees/explanation-tuition-fees for more information. You can find more information about tuition fees on …
- courses_for_exchange_2020-2021_ok_1.pdf (233.68 KB, PDF)… of French and/or German and/or Dutch. You can find prerequisites in the course description on the website. Students are to choose two courses of 6 credits each or one double course (12 credits) per period, with the exception of the third period when just one course is taken. For more courses permission needs to be asked before the registration deadline. Permission will only be granted if very special reasons apply. Mind, if you take an extra course, you will have to deal with a studyload that …
- Definitieve uitspraak CBE 2024.228 geanonimiseerd fraude.pdf (211.49 KB, PDF)… de inhoud van de midterm te bespreken gedurende de periode waarin de midterm kon worden afgelegd door studenten. Appellant heeft, ondanks het feit dat hij de integriteitsverklaring had ondertekend en was gewaarschuwd voor samenwerking bij fraude, een online discussie heeft gevoerd over de inhoud van de midterm. De commissie voert aan dat daaruit volgt dat sprake is van fraude in de zin van artikel 12, eerste lid, onder b, van de R&G. De standaardsanctie in geval van fraude is ongeldigverklaring van … zijn de aanwijzingen waarnaar artikel 12, eerste lid, onder b, van de R&G verwijst, uitgewerkt in de declaration of integrity die studenten dienen te ondertekenen voorafgaand aan deelname van de midterm. Daarin is het volgende opgenomen: ‘’I [name] hereby certify that the assignment handed in by me was made by myself in accordance with the rules in force for this assignment. These rules include at least the following: (…) c. during the time windows set for preparing and handing in the assignment, I did not communicate with others – irrespective of means or channels of communication – on the assignment in any way, shape or form. (…) I fully realise that if I do not adhere to these rules, I violate the code of conduct and commit fraud as defined in the education and exam regulations. I take full responsibility for this non- afherence including facing the consequences indicated in both the code of conduct and the …
- Strategieplan Skillslab 2021-2025 (DEF november 2021).pdf (856.51 KB, PDF)… meerjarenplan gedefinieerde portefeuilles. In de portefeuille onderwijs staat de ontwikkeling en implementatie van de curriculumherziening centraal. Naar de toekomst toe worden nieuwe onderwijsvormen geëxploreerd vanuit creativiteit en ervaringen van online en onsite onderwijs tijdens de afgelopen COVID-19 periode en bijvoorbeeld de rol van laagdrempelig toegankelijke echografie als aanvulling op het lichamelijk onderzoek (‘point of care ultrasound’) en onderwerpen die de competenties van de arts … nieuwe onderwijsontwikkelingen is de organisatie van het zogenaamde Continuous Professional Development (CPD) een doorlopende taak binnen deze portefeuille. Ook het interne Skillslab docent professionalisering (doc-prof) traject vanuit thematische workshops en lunchmeetings is hierbij erg waardevol. Het levenslang leren voor studenten/toekomstige zorgprofessionals, geldt ook voor medewerkers bij het Skillslab. 7. (Inter)nationaal samenwerken In de portefeuille (inter)nationaal samenwerken staan onze … ook mooie kansen om meer onderzoekexpertise op te bouwen en faciliteiten aan te bieden om onderzoek op het Skillslab te doen. De komende jaren willen we met medewerkers bespreken wat hun ambities zijn ten aanzien van onderzoek en deze waar mogelijk helpen realiseren. Strategieplan 2021-2025: Het Skillslab beweegt! 9 FJ/HVerm/MC/IC DEF 1-12-2021 Bijlage 1: organogram Skillslab (2021) Strategieplan 2021-2025: Het Skillslab beweegt! 10 FJ/HVerm/MC/IC DEF 1-12-2021 Bijlage 2: MT samenstelling …
- CBE zaaknummer 2023.400 geanonimiseerde uitspraak beoordeling_vak.pdf (212.68 KB, PDF)… tot 4 maart 2024 om appellante daartoe alsnog de gelegenheid te bieden. 19. Bij e-mailbericht van 4 maart 2024 informeert appellante het CBE over het volgende: ‘’Echt heel erg jammer en zeer onprofessioneel dat er niemand aanwezig was bij de online hoorzitting van maandag 19 februari 2024 van 13:30-14:00 uur. Ook uw bericht is onprofessioneel. Maandag 4 maart 2024 kan ik niet aanwezig zijn bij de zitting. Voor de duidelijkheid: er is mij nooit duidelijkheid gegeven.’’ 20. Het beroep is …