Joosten-ten Brinke_2024_Leren en Toetsen Samen naar Succes_oratie UM.pdf
(2.18 MB, PDF)
… de toekomst opleiden, beter te maken. Tabel 1. Overzicht van de promotieteams waar ik bij betrokken ben. Promovendi Begeleiders Janneke van der Steen Tamara van Schilt-Mol Cees van der Vleuten Sander Langbroek Kim Dirkx Tim Debets Gideon Maillette de Buy Wenniger Debby Weerlink Tamara van Schilt-Mol Kelly Beekman Marjolein Mantelaers Kelly Beekman Tamara Schleepen Agnes Brinks Gerry Geitz Anne Lohuis Karin Gerritsen – van Leeuwenkamp Zhien Li Maryam Asoodar Diana Dolmans Joost Godschalk Tamara van … Dank aan mijn oud-collega’s van de O en Universiteit, Fontys lerarenopleiding en de masteropleiding Toetsdeskundige. Zo fijn dat velen van jullie ook vandaag hier zijn. Ik wil ook graag alle presentatoren van vandaag bedanken voor hun lezing of workshop tijdens het symposium Leren en toetsen, voorafgaand aan deze oratie. En tot slot, heel erg bedankt aan de collega’s die me bi de voorbereiding van het symposium en deze oratie hebben geholpen: Lisa, Hennie, Monique, Willine, Nicky, en Sandy. … in de praktijk (pp. 33-82). Cito. https://cito.nl/media/ywmcz3kk/klassieke-testtheorie-en- generaliseerbaarheidstheorie_psychometrie-in-de-praktijk_boek.pdf Veugen, M. J., Gulikers, J. T. M., & den Brok, P. (2022). Secondary school teachers' use of online formative assessment during COVID-19 lockdown: Experiences and lessons learned. Journal of Computer Assisted Learning, 38(5), 1465-1481. https://doi.org/10.1111/jcal.12699 Yan, Z., & Boud, D. (2021). conceptualising assessment-as-learning In Z. …