Search results
- NL_Vacature Pilates instructeur_2025.pdf (138.5 KB, PDF)… Ter uitbreiding van ons aanbod zoeken we een pilatesdocent die zelfstandig les kan geven aan diverse doelgroepen. Meestal aan onze (internationale) leden op een vast tijdstip per week, maar soms ook aan niet-leden tijdens eenmalige workshops. Functie-eisen Wij verwachten van onze nieuwe Pilates-docent het volgende: • Je kunt zelfstandig Pilates-lessen opbouwen en instrueren. • Je voert de Pilates oefeningen uit met de juiste techniek en geeft daarbij de juiste uitleg. • Je hebt al … Daarnaast hebben we 31 studentensportverenigingen. Onze circa 120 medewerkers waaronder sportinstructeurs, receptiemedewerkers en het management zorgen 7 dagen per week voor een inclusieve omgeving voor onze leden. Meer info over UM SPORTS vind je online. Solliciteren Wil jij onze nieuwe Pilates-docent worden? Stuur je motivatie en cv inclusief kopieën van je relevante diploma(‘s) naar hrm-umsport@maastrichtuniversity.nl. Zzp’ers zijn ook welkom! http://www.maastrichtuniversity.nl/ …
- wyers._ex-ante_kosteneffectiviteitsanalyse_van_het_preventieconsult_cardiometabool_risico.pdf (1.65 MB, PDF)… 6 KANSEN EN BELEMMERINGEN BIJ DE IMPLEMENTATIE VAN HET PC CMR 43 6.1 Bevorderende en belemmerende factoren volgens de literatuur 43 6.2 Bevorderende en belemmerende factoren volgens de interviews 44 6.3 Bevorderende en belemmerende factoren volgens de online enquête 44 6.4 Conclusie 45 7 DISCUSSIE 47 7.1 Effectiviteit en kosteneffectiviteit van het PC CMR 47 7.2 Kansen en belemmeringen bij de implementatie van het PC CMR 48 7.3 Hoe nu verder? 48 7.4 Conclusie 49 LITERATUUR 51 Bijlage 1: Samenvatting … van een risicovragenlijst (voor- deur), waarbij gevraagd wordt naar risicofactoren zoals roken, lichamelijke activiteit, BMI, alcoholgebruik en familiaire voorgeschiedenis van hart- en vaatziekten en diabetes mellitus type 2. De toeleiding naar de (online) risico- test kan zowel actief als passief gebeuren. Bij een actieve toeleiding wordt het individu door middel van een brief, meestal afkomstig van de huisarts, uitge- nodigd om de (online) risicotest in te vullen. Bij een passieve toeleiding … gebracht (23). Vervolgens vond screening plaats door een verpleegkundige. In deze studie wordt het gezin als populatie genomen; mannen werd gevraagd om hun partners mee te nemen. Wanneer men een hoog risico had, waren er tweemaandelijkse follow- up visites gepland. Wanneer men een laag risico had werd men na 1 jaar fol- low-up gezien. Een jaar later vond de screening nogmaals plaats. Het pro- gramma kostte gemiddeld £ 63 per persoon. De kosten voor een verlaging van 1% van het risico op hart- en …
- Admission requirements _ BA Psychology _ 2024-2025.pdf (158.69 KB, PDF)… procedure. Selection procedure The UM assesses your uploaded documents. You'll be informed by email whether you're admissible for the selection procedure. If so, you'll be invited to participate in the selection procedure, which consists of an online questionnaire and online test. The invitation for the selection will be sent in the week after the application deadline. The selection procedure covers the following subjects: motivation study attitude secondary education grades video lectures digital literature an online test The selection procedure will take about 6 to 8 hours to complete. You can do all of the parts online at a time that suits you. You must complete the selection procedure before 1 March 2024, 17:00 CET. Make sure you start on time. You can …
- rapportmkba_09-06-2016_def.pdf (3.27 MB, PDF)… between what consumers are willing to pay for a good or service relative to its market price. A consumer surplus occurs when the consumer is willing to pay more for a given product than the current market price, under the condition that the choice of buying a product is fully rational and out of free will. By contrast, a large body of empirical evidence from cognitive behavioural sciences demonstrates that smokers smoke because they are addicted and overestimate their ability to quit in the future … and thus to a lesser demand for pulmonologists in the Netherlands. Hence, less medical students will be trained to become. Similar scenarios can be made for, for example, the retail industry selling tobacco products. Although there are not many shop owners focusing solely on the sale of tobacco products in the Netherlands, a decline in tobacco demand will lead to a shift in the supply of (other) goods. Therefore, effects on the labour market are not estimated nor monetised in this SCBA … Atlanta, Georgia. 113. McAfee, T., et al., Effect of the first federally funded US antismoking national media campaign. Lancet, 2013. 382(9909): p. 2003-11. 114. Prevention, C.f.D.C.a., ed. Increases in quitline calls and smoking cessation website visitors during a national tobacco education campaign. 2012, Centers for Disease Control and Prevention: Atlanta. 115. Willemsen, M.C., D. van Kann, and E. Jansen, Stoppen met roken: ontwikkeling, implementatie en evaluatie van een massamediale …
- online_experience_day_informatieboekje_gw.pdf (393.5 KB, PDF)… p p e n 2 Inhoud Programma 3 Probleemgestuurd Onderwijs (PGO) 4 De voorbespreking (stap 1 t/m 5) 6 De zelfstudie (stap 6) 7 De nabespreking (stap 7) 7 Casus: Een levende tijdbom!?! 8 Literatuurbronnen 9 Zevensprong 10 3 Programma Voorbereiding Volg de online lezing op de webpagina van de Online Experience Day en lees je in over Probleemgestuurd Onderwijs. Tijdens je allereerste Probleemgestuurd Onderwijs sessie behandel je een casus. Om deze casus tijdens de Online Experience Day te kunnen nabespreken adviseren wij je om de casus in dit informatieboekje door te lezen en de links naar de literatuurbronnen door te nemen. Het bestuderen van deze literatuurbronnen noemen we zelfstudie. Dit is nodig om …
- NL_Vacature Pilates instructeur_1.pdf (441.87 KB, PDF)… wilt Pilates-lessen gaan aanbieden. Daarom zoeken we een pilatesdocent die zelfstandig les kan geven aan diverse doelgroepen. Meestal aan onze (internationale) leden op een vast tijdstip per week, maar soms ook aan niet-leden tijdens eenmalige workshops. Functie-eisen Wij verwachten van onze nieuwe Pilates-docent het volgende: Je kunt zelfstandig Pilates-lessen opbouwen en instrueren. Je voert de Pilates oefeningen uit met de juiste techniek en geeft daarbij de juiste uitleg. Je hebt al … Daarnaast hebben we 31 studentensportverenigingen. Onze circa 120 medewerkers waaronder sportinstructeurs, receptiemedewerkers en het management zorgen 7 dagen per week voor een inclusieve omgeving voor onze leden. Meer info over UM SPORT vind je online. Solliciteren Wil jij onze nieuwe Pilates-docent worden? Solliciteer dan uiterlijk 24 maart 2024. Stuur je motivatie en cv inclusief kopieën van je relevante diploma(‘s) naar hrm-umsport@maastrichtuniversity.nl. Zzp’ers zijn ook welkom! …
- taec_alignment_of_toepas_with_the_cefr_noedit.pdf (805.99 KB, PDF)… they could categorize the descriptors according the level and activity/skill 4. Take note of the key words at each overall level that distinguish the particular level from the rest 5. Practice the use of the scales by listening to some performances online. 3.2. Familiarization activities The first day of the event was dedicated to familiarization with CEFR scales. It started with an introduction of CEFR, followed by different scale familiarization activities and training through the use of … 5 that distinguish the specific level from the rest on the overall spoken production scale, the overall spoken interaction scale, and the overall mediation scale. Then, in Familiarization Activity 2 (FA2), each participant was required to complete an online activity where they needed to select the appropriate level (B2-C2) for each of the 34 CEFR descriptors presented on the screen. The participants were also instructed to type in the key word(s) in the descriptor that helped them decide on the … Test tasks Sample test papers Video of format of oral Sample answer papers Marking schemes X Grading schemes Standardised performance samples showing pass level Sample certificate 10. Where is this accessible? X On the website From bookshops In test centres On request from the institution X Other ________________________________ 11. What is reported? X Global grade and feedback Grade per subtest Global grade plus graphic profile Profile per subtest 18 Form A2: Test …