Search results

… requirements 7 Article 2.3 Language requirement with non-Dutch diplomas 7 Section 3 Content and structure of the programme 8 Article 3.1 Aim of the programme 8 Article 3.2 Form of the programme 9 Article 3.3 Language of instruction 9 Article 3.4 Communications and announcement of decisions 9 Article 3.5 Study load 9 Article 3.6 Content of the programme 9 Article 3.7 Core curriculum 10 Article 3.8 Elective curriculum 10 Article 3.9 Concentrations and Bachelor Thesis Project 10 Article 3.10 Components elsewhere (electives outside the programme) 10 Article 3.11 The examination 11 Section 4 Education 12 Article 4.1 Courses; composition; design 12 Article 4.2 Prior knowledge; entrance requirements 12 Article 4.3 Course and examination … have the meaning given to them by the Act. Education and Examination Regulations Page 7 of 25 Section 2 Admission ARTICLE 2.1 MATCHING Participation in matching is an optional part of the admission procedure. The matching consists of filling out an online questionnaire. The results of the questionnaire provide a recommendation if the programme fits the student’s profile. ARTICLE 2.2 PRE-UNIVERSITY EDUCATION REQUIREMENTS A person will be granted admission to the programme if he/she has a …

… requirements 7 Article 2.3 Language requirement with non-Dutch diplomas 7 Section 3 Content and structure of the programme 8 Article 3.1 Aim of the programme 8 Article 3.2 Form of the programme 9 Article 3.3 Language of instruction 9 Article 3.4 Communications and announcement of decisions 9 Article 3.5 Study load 9 Article 3.6 Content of the programme 9 Article 3.7 Core curriculum 10 Article 3.8 Elective curriculum 10 Article 3.9 Concentrations and Bachelor Thesis Project 10 Article 3.10 Components elsewhere (electives outside the programme) 10 Article 3.11 The examination 11 Section 4 Education 11 Article 4.1 Courses; composition; design 11 Article 4.2 Prior knowledge; entrance requirements 11 Article 4.3 Course and examination … the meaning given to them by the Act. Education and Examination Regulations    Page 7 of 24  Section 2  Admission  ARTICLE 2.1  MATCHING  Participation in matching is an optional part of the admission procedure. The matching consists of filling out an online questionnaire. The results of the questionnaire provide a recommendation if the programme fits the student’s profile. ARTICLE 2.2  PRE‐UNIVERSITY EDUCATION REQUIREMENTS  A person will be granted admission to the programme if he/she has a …

… 3.2 Form of the programme .................................................................................. 9 Article 3.3 Language of instruction ................................................................................... 9 Article 3.4 Communications and announcement of decisions ................................................ 9 Article 3.5 Study load ..................................................................................................... 9 Article 3.6 Content of the … 9 Article 3.8 Elective curriculum ....................................................................................... 10 Article 3.9 Concentrations and Bachelor Thesis Project ..................................................... 10 Article 3.10 Components elsewhere (electives outside the programme) ................................ 10 Article 3.11 The examination ........................................................................................... 10 Section 4 Education … have the meaning given to them by the Act. Education and Examination Regulations Page 7 of 24 Section 2 Admission ARTICLE 2.1 MATCHING Participation in matching is an optional part of the admission procedure. The matching consists of filling out an online questionnaire. The results of the questionnaire provide a recommendation if the programme fits the student’s profile. ARTICLE 2.2 PRE-UNIVERSITY EDUCATION REQUIREMENTS A person will be granted admission to the programme if he/she has a …

… Review, and Acta - 2 - Sociologica. A strong proponent of multidisciplinary research, his research also appeared in journals like PLoS One, Health Policy, and Oxford Economic Papers. Levels research programs are supported by various grants and commissions. In 2016, he won a large grant (1.5M) from the highly competitive NWO/ANR/DFG/ESRC Open Research Area competition. In 2018, he won a 3M grant from the European Commission’s H2020 competition. His research has won various prizes, both for … between education systems and skills mismatches on the labor market.” With Jim Allen & Rolf van der Velden. “Explaining the wage gap between permanent and temporary workers: the effect of skills, career instability and institutions.” With Niccolo Ghirelli, Ruud Luijkx, & Giorgio Cutuli. “Job search strategies in Internal Labor Markets: evidence from EU-LFS.” With Valentina di Stasio & Alexander Dicks. “NEET in the Netherlands.” With Alexander Dicks. “Explaining regional differences in NEET rates … (RC28) 2005- Nederlandse Sociologische Vereniging (NSV) 2005- Nederlandse Vereniging voor Demografie (NVD) (16) Other experience Civic engagement 2012, 2017 Politieke Weegschaal: Founder and principal developer (together with Roxanne Korthals) of online voting assistance application (www.politiekeweegschaal.nl), that uses a vignette design to map voter preferences and provide voting assistance during the campaigns for Parliamentary elections in the Netherlands. Private sector employment 2000 – …

… requirements 6 Article 2.3 Language requirement with non-Dutch diplomas 6 Section 3 Content and structure of the programme 7 Article 3.1 Aim of the programme 7 Article 3.2 Form of the programme 8 Article 3.3 Language of instruction 8 Article 3.4 Communications and announcement of decisions 8 Article 3.5 Study load 8 Article 3.6 Content of the programme 8 Article 3.7 Core curriculum 8 Article 3.8 Elective curriculum 9 Article 3.9 Concentrations and Bachelor Thesis Project 9 Article 3.10 Components elsewhere (electives outside the programme) 9 Article 3.11 The examination 9 Section 4 Education 10 Article 4.1 Courses; composition; design 10 Article 4.2 Prior knowledge; entrance requirements 10 Article 4.3 Course and examination … have the meaning given to them by the Act. Education and Examination Regulations Page 6 of 22 Section 2 Admission ARTICLE 2.1 MATCHING Participation in matching is an optional part of the admission procedure. The matching consists of filling out an online questionnaire. The results of the questionnaire provide a recommendation if the programme fits the student’s profile. ARTICLE 2.2 PRE-UNIVERSITY EDUCATION REQUIREMENTS A person will be granted admission to the programme if he/she has a …

… van verschillende Limburgse maatschappelijke organisaties en provinciale kennisinstellingen (waaronder Hogeschool Zuyd en 2 Jeugd GGZ Maastricht) twee interventies ontworpen die eigenschappen van verschillende succesvolle interventies combineren. We stellen voor de interventies in een evidence based beleidscyclus in te voeren. De cyclus helpt om interventies te implementeren en op basis van gedegen wetenschappelijk bewijs bij te sturen, om zo de effectiviteit te vergroten. Daarmee … het succes van andere op jeugd gerichte interventies in Limburg en in de rest van het land, en zijn allemaal sterk ingebed in zowel de praktische als wetenschappelijke literatuur over succesvolle reïntegratietrajecten. Door deze factoren met elkaar te combineren tot een enkele, uniforme interventie, beoogt de voorgestelde methodiek het aantal 4 hardnekkige, langdurige NEETs in de Oostelijke Mijnstreek substantieel te verlagen. Concreet kent de interventie de volgende eigenschappen:  We willen in … SELFIE-app is het verbeteren van het gevoel van eigenwaarde. Het bevat een aantal oefeningen die onderwerpen kunnen doen om de veerkracht te verbeteren. De oorspronkelijke SELFIE-interventie bestaat uit drie sessies met een getrainde therapeut, e-mailcontact en de SELFIE-app (www.selfiestudie.nl). In dit onderzoek gebruiken we een aangepaste SELFIE App als een publieke gezondheidsinterventie met klassikale psycho-educatie sessies. 16 Registeronderzoek Gegevens over de sociaaleconomische en …

… Care and Public Health Research Institute (CAPHRI) Faculty of Health, Medicine and Life Sciences Maastricht University Postbus 616 6200 MD Maastricht T: 043-3881696 https://www.duurzamezorgmaastricht.nl/ https://hsr.mumc.maastrichtuniversity.nl/ Contact: anderhalvelijnszorg@maastrichtuniversity.nl Dit onderzoek is uitgevoerd met subsidie van zorgverzekeraars VGZ en CZ (VEZN) en de Provincie Limburg. ISBN: 9789490411114 Printed by: Gildeprint © Copyright Academische Werkplaats Duurzame Zorg … zich op de inzet van specialisten uit het ziekenhuis en gespecialiseerde huisartsen dan wel kaderhuisartsen in de eerstelijnssetting van een anderhalvelijnscentrum buiten de ‘muren’ van het ziekenhuis. Huisartsen verwijzen laagrisicopatiënten met laagcomplexe klachten door naar het anderhalvelijnscentrum, waar deze specialisten op basis van één of twee consulten een behandeladvies geven aan de huisarts. De patiënt blijft onder regie van de huisarts en de specialisten worden als inhoudelijk … zijn voor de anderhalve lijn en direct naar het ziekenhuis verwezen moeten worden.  Communicatie, samenwerking en kennisdeling: Uit de evaluatie blijkt dat huisartsen en specialisten hadden verwacht dat anderhalvelijnszorg zou leiden tot meer contact, samenwerking en kennisdeling tussen de zorgprofessionals. Uitwisseling van informatie tussen huisartsen en specialisten zou meer aandacht moeten krijgen. Dit kan ingericht worden door o.a. telefonische terugkoppeling door specialisten naar …

… Care and Public Health Research Institute (CAPHRI) Faculty of Health, Medicine and Life Sciences Maastricht University Postbus 616 6200 MD Maastricht T: 043-3881696 https://www.duurzamezorgmaastricht.nl/ https://hsr.mumc.maastrichtuniversity.nl/ Contact: anderhalvelijnszorg@maastrichtuniversity.nl Dit onderzoek is uitgevoerd met subsidie van zorgverzekeraars VGZ en CZ (VEZN) en de Provincie Limburg. ISBN: 9789490411114 Printed by: Gildeprint © Copyright Academische Werkplaats Duurzame Zorg … zich op de inzet van specialisten uit het ziekenhuis en gespecialiseerde huisartsen dan wel kaderhuisartsen in de eerstelijnssetting van een anderhalvelijnscentrum buiten de ‘muren’ van het ziekenhuis. Huisartsen verwijzen laagrisicopatiënten met laagcomplexe klachten door naar het anderhalvelijnscentrum, waar deze specialisten op basis van één of twee consulten een behandeladvies geven aan de huisarts. De patiënt blijft onder regie van de huisarts en de specialisten worden als inhoudelijk … zijn voor de anderhalve lijn en direct naar het ziekenhuis verwezen moeten worden.  Communicatie, samenwerking en kennisdeling: Uit de evaluatie blijkt dat huisartsen en specialisten hadden verwacht dat anderhalvelijnszorg zou leiden tot meer contact, samenwerking en kennisdeling tussen de zorgprofessionals. Uitwisseling van informatie tussen huisartsen en specialisten zou meer aandacht moeten krijgen. Dit kan ingericht worden door o.a. telefonische terugkoppeling door specialisten naar …

… ten behoeve van hun bestuursleden....... 16 Artikel 6 Vaststelling van het totale aantal beschikbare bestuursmaanden voor komende studiejaar ............................................................................. 17 Artikel 7 Advies van de Commissie Verdeling Bestuursmaanden en de Sportraad MUSST aan de Directeur van het SSC tot vaststelling Regeling Profileringsfonds Studenten UM 2022-2023 3 en de verdeling van het totale aantal beschikbare bestuursmaanden over de universitaire … beroep op de verschoonbaarheid van de te late melding wordt gehonoreerd. b. Indien de melding van een (chronische) ziekte/handicap bij Disability Support niet of niet binnen 2 maanden nadat studievertraging (dreigt of) is ontstaan wordt opgevolgd door contact op te nemen met de Studieadviseur, bestaat geen aanspraak op financiële ondersteuning ter compensatie van studievertraging die eerder dan 2 maanden voordat de student contact heeft opgenomen met de Studieadviseur is ontstaan, tenzij een gemotiveerd beroep op de verschoonbaarheid wordt gehonoreerd. Regeling Profileringsfonds Studenten UM 2022-2023 12 Artikel 2 Vaststelling studievertraging 1. De daadwerkelijke omvang …