Search results

… DEF 1-12-2021 Inhoudsopgave Samenvatting 3 1. Missie 5 2. Visie 5 3. Strategie Skillslab 2021-2025: uitgangspunten 5 4. Portefeuilles en speerpunten 6 Bijlagen: B1. Organogram Skillslab 9 B2. MT samenstelling 10 B3. Overzicht van interne en formele onderwijsrollen en taken Skillslab 11 B4. Overzicht en taken werkgroepen 12 Strategieplan 2021-2025: Het Skillslab beweegt! 3 FJ/HVerm/MC/IC DEF 1-12-2021 Samenvatting Strategieplan Skillslab 2021-2025: Het Skillslab beweegt! Het Skillslab … en ervaringen van online en onsite onderwijs tijdens de afgelopen COVID-19 periode en bijvoorbeeld de rol van laagdrempelig toegankelijke echografie als aanvulling op het lichamelijk onderzoek (‘point of care ultrasound’) en onderwerpen die de competenties van de arts van de toekomst ondersteunen, bijvoorbeeld ‘shared decision making.’ In de transitie naar het nieuwe curriculum is in de portefeuille (digitale) leermiddelenontwikkeling aandacht voor een breed palet aan leermiddelen die … de dan volgende periode van twee jaar. Om een volledig inzicht te krijgen in de organisatie van het Skillslab zijn in dit document enkele bijlagen toegevoegd, waaronder een organogram en overzicht van taken en verantwoordelijkheden van werkgroepen en contactpersonen. MT Skillslab, november 2021 Femke Jongen (afdelingshoofd), Ingrid Caubergh, Mignon Cootjans en Hanneke Vermeulen. Strategieplan 2021-2025: Het Skillslab beweegt! 5 FJ/HVerm/MC/IC DEF 1-12-2021 1. Missie Skillslab Het Skillslab is een …

… Maastricht Centre for European Law Master Working Paper 2018/6 Britt Beliën, Elli Zachari, Valérie Govers State Aid and Public Procurement: The Evolution of State Aid to Banks: A Post Crisis Review 2 All rights reserved No part of this paper may be reproduced in any … 5 2.2. Rationale of granting state aid to banks .............................................................. 6 2.3. Pre-crisis framework: the Rescue and Restructuring Guidelines ........................ 8 2.4. Crisis framework: the four Crisis Communications ............................................. 9 2.5. The current framework ...................................................................................... 12 2.5.1. Tightening the rules: the 2013 Banking Communication … 40. 6 Galand et al. 2016, p. 1144. 7 Wojcik 2016, p. 93. 7 First, banks are essential for the economy. Allowing them to fail, and therefore be submitted to traditional bankruptcy proceedings, may mean that their critical functions, such as payment services, lending activities and maintaining the availability of deposits to depositors, are discontinued.8 This would, in turn, disrupt the normal functioning of the economy as a whole. Secondly, allowing individual banks to fail is deemed to generate …

… van Beroep voor de Examens van de UM, als bedoeld in artikel 7.60 van de wet; kamer: onderdeel van het college, dat belast is met de behandeling van een beroep; voorzitter: de voorzitter van het college; secretaris: de secretaris van het college: commissie: de examencommissie, als bedoeld in artikel 7.12 van de wet; CSP: het Complaints Service Point, als bedoeld in artikel 7.59a van de wet; appellant: de indiener van een beroepschrift bij het college. verweerder: het betreffende orgaan of de examinator tegen wie het beroepschrift is gericht; UM: Universiteit Maastricht. 2. …

… (at least 24 credits abroad) + a 18 credit Master's thesis Period 1 Sep. 4 until Oct. 27, 2023 Period 2 Oct. 30 until Dec. 22, 2023 Period 3 Jan. 8 until Feb. 2, 2024 Period 4 Feb. 5 until Apr. 5, 2024 Period 5 Apr. 15 until Jun. 14, 2024 Year 1 • Combination of courses from Master's pro- grammes Globalisation and Law and European Law School according to article 26 of the Exam and Education Regulations* • Advanced European Law (IER4006) • Foundations of Global Law (MET4011) • Combination of courses from Master's pro- grammes Globalisation and Law and European Law School according to article 26 of the Exam and Education Regulations* • Language Course French (RTAALFR) • Combination of courses from Master's pro- grammes … European Law School according to article 26 of the Exam and Education Regulations* • Language Course from Language Centre UM* • Language Course from Language Centre UM* • Masterclass Current Issues of International and European Law (LAW4061) Year 2 For all students • At least 24 credits abroad – the courses must be submitted for approval via the International Relations Office. • Remaining courses: extra courses during the exchange abroad, OR, choose courses from the Master's programmes …

…     1                                               2   1. The  TAEC  Literature  Database     As   part   of   the   project   Transnational   Alignment   of   English   Competences   for   University   Lecturers   (TAEC),   funded   by   the   ERASMUS+   programme,   the   TAEC   Literature   Database   was   developed   to   collect  information  about  the  research  on  EMI  produced  within  the  five  partner  countries: …  to  the  benefits  for  students  using  a  lingua  franca  in  an  intercultural  classroom                             38   and  teachers’  applying  mindful  listening.  The  benefits  listed  include  the  facilitation  of  cross-­‐cultural   contact,  bridging  such  gaps,  creating  awareness,   identifying  potential  barriers  and   learning  how  to   overcome  them.  One  of  the  Maastricht  University  publications  also  emphasizes  the  need  for  training   teachers  on  ICC  and …