Search results
12127 results
- regeling_profileringsfonds_en_2021-2022_def.pdf (527.59 KB, PDF)… 12 Article 4 Applying for administrative months .............................................................. 13 Article 5 Determination of total number of administrative months to be allocated ........... 13 Article 6 Recommendation of the Director of the SSC concerning distribution of the total number of months of financial support for administrative activities on the basis of proposals by the MUSST Sports Council and Administrative Months Distribution Committee … unless the student’s excuse for reporting the special circumstances late is accepted. b. If the reporting of a chronic illness/disability with Disability Support is not, or not within 2 months of occurred or expected study delay, followed up by contacting a Study Adviser, the student shall not be entitled to financial support for a study delay that arose prior to 2 months before the student contacted the Study Adviser, unless the student’s excuse for not timely contacting the Study Adviser is accepted. Article 2 Determination of study delay 1. The actual extent of the study delay caused by special circumstances of force majeure shall be …
- 2023-2024-FPN_RR_Master_Mental_Health.pdf (807.02 KB, PDF)… Master Mental Health 2023-2024 Regels en Richtlijnen voor de Master Mental Health 2023-2024, als bedoeld in artikel 7.12b van de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (WHW) Deze Regels en Richtlijnen zijn vastgesteld door de examencommissie van de Faculty of Psychology and Neuroscience, Maastricht University op 22 juni 2023. Regels en Richtlijnen Master Mental Health 2023-2024 2 Inhoudsopgave PARAGRAAF 1 ALGEMENE BEPALINGEN … methode van examinering. De tentamens bestaan uit open of multiple choice vragen, opdrachten, schriftelijk werk en/of een presentatie (inclusief hand-outs) of een combinatie van deze methoden. Voor klinische practica kunnen simulatiepatiënt contacten worden gebruikt als tentamenvorm. 3. In het geval dat, naast het bloktentamen aan het eind, het blok deels wordt beoordeeld door middel van een gezamenlijke opdracht, bestaat het eindcijfer van het blok uit het gewogen gemiddelde van Regels … moet ten minste 50% van het eindcijfer van het blok uitmaken. Artikel 3.2 Tentamenrooster De dagen waarop bloktentamens worden ingeroosterd, worden bekend gemaakt 2 weken voor de start van iedere periode met uitzondering van de simulatiepatiënt contacten. Deze tentamenvorm wordt aan het eind van de blokperiode voor elke student ingeroosterd. Artikel 3.3 Herkansingen Voor studenten die in eerste instantie niet zijn geslaagd voor een onderdeel van het masterexamen, gelden de volgende …
- gedragscode_integriteit_2018.pdf (335.31 KB, PDF)… belangen heeft die op gespannen voet staan met de uitvoering van zijn taken en verantwoordelijkheden bij de universiteit en deze op nadelige wijze kunnen beïnvloeden. De Universiteit Maastricht onderkent dat medewerkers diverse belangen en contacten hebben binnen de lokale, nationale en internationale gemeenschap. Zij gaat ervan uit dat zulke banden met externe organisaties zowel in het algemeen belang zijn als in het belang van de universiteit en de werknemer. De Universiteit Maastricht … probeert indien daartoe mogelijkheden Gedragscode Universiteit Maastricht 9 van 16 Versie 1.2 maart -2018 gezien worden te bemiddelen of de klacht anderszins in der minne op te lossen of wijst de klager de weg naar het indienen van een klacht bij de Commissie Wetenschappelijke Integriteit. De Commissie Wetenschappelijke Integriteit onderzoekt klachten en brengt daarover schriftelijk advies uit aan het College van Bestuur. Als klager of beklaagde het niet eens is met het advies van de … valt bijvoorbeeld voorrang bij koop of verkoop, het rechtstreeks gunnen van opdrachten die volgens richtlijnen hadden moeten worden aanbesteed, het zonder meer toezeggen van vervolgopdrachten of vervangende opdrachten. Medewerkers die rechtstreeks contact hebben met leveranciers, zoals inkopers, contractmanagers, contractbeheerders en materiedeskundigen zullen deze leveranciers niet inschakelen voor leveringen of diensten voor privégebruik, zonder uitdrukkelijke toestemming van de directeur van …
- fdr_icgi_jaarverslag_2010.pdf (1.04 MB, PDF)… 2 People 2 Partnering strategy and collaborations 3 ICGI Associate Programme 3 Interview: Prof. Bas Steins Bisschop and Prof. Jan Eijsbouts 4 Research 6 Framework 6 Overview 6 Programmes 7 Research programme I: Stakeholders positions from a legal comparative perspective 7 Research programme II: Corporate law and globalization 7 Research programme III: Corporate Governance and corporate defensive strategies 8 Research programme IV: CSR and corporate governance: towards design of mutually driving … providing access to e.g. other academic institutes, alumni, students and other Associates. In practice this could, for example, constitute to teaching students at the Faculty of Law both in current and new educational programmes and bringing them into contact with the company. Furthermore it provides the opportunity for legal employees to gain exposure in the light of prominent education activities (e.g. co-developing and teaching academic Post graduate education) and promoting their research at … practical perspective to the master programmes with a corporate law focus, ICGI developed the ICGI Challenge. The goal of the programme is threefold; it offers students the opportunity to develop their (legal) knowledge and skills, brings them into contact with various (both legal and non-legal) companies, and fi nally provides them with interesting network opportunities. Meanwhile companies benefi t by being introduced to a group of specially selected, promising students. The ICGI Challenge …
- Definitieve uitspraak CBE 2024.256 geanonimiseerd fraude.pdf (185.71 KB, PDF)… College van Beroep voor de Examens Maastricht, 20 augustus 2024 CBE/ Zaaknummer 2024.256 UITSPRAAK van het College van Beroep voor de Examens (hierna: het CBE) inzake het beroep van , hierna te noemen: appellant, tegen het besluit van de examencommissie van de Faculty of Law (FL) van de Universiteit Maastricht (hierna te noemen: de commissie) van 17 mei 2024, inhoudende het opleggen van een sanctie als gevolg van geconstateerde fraude tijdens deelname aan de midterm van het vak International and European Law. TEN AANZIEN VAN DE PROCEDURE EN DE FEITEN 1. Bij e-mailbericht van 12 … de inhoud van de midterm te bespreken gedurende de periode waarin de midterm kon worden afgelegd door studenten. Appellant heeft, ondanks het feit dat hij de integriteitsverklaring had ondertekend en was gewaarschuwd voor samenwerking bij fraude, een online discussie heeft gevoerd over de inhoud van de midterm. De commissie voert aan dat daaruit volgt dat sprake is van fraude in de zin van artikel 12, eerste lid, onder b, van de R&G. De standaardsanctie in geval van fraude is ongeldigverklaring van …
- fpn_foreign_diploma_requirements_for_bachelor_programmes_at_maastricht_university_study_year_2022-2023.pdf (936.3 KB, PDF)… Although this information is provided with the greatest possible care, Maastricht University cannot guarantee the accuracy or completeness of the information. The content therefore is not legally binding. Maastricht University accepts no liability for any errors, omissions, or misinterpretations which might arise from the content of this information. 1 June 2021 1 Foreign … University study year 2022-2023 If you have a non-Dutch diploma, Maastricht University needs to assess whether this diploma is equivalent to the Dutch pre-university education (vwo diploma). The UM Admissions department has drawn up a list of the most common non-Dutch diplomas that meet the minimum admission requirements. Important notes The fact that a diploma is included in this list does not mean that it is always considered equivalent to the Dutch vwo diploma. Maastricht University reserves … included in this list, this does not mean that you cannot be admitted with this diploma. Diplomas not listed will be assessed individually. Your request for admission with a foreign diploma will only be considered after you have submitted a complete online application, including uploading all required documents in the MyUM portal. Multiple Bachelor programmes are fixus programmes or selective programmes. This means that meeting the admission requirements in this list does not guarantee a place. …
- um-foreign-diploma-requirements-2022-2023.pdf (936.3 KB, PDF)… Although this information is provided with the greatest possible care, Maastricht University cannot guarantee the accuracy or completeness of the information. The content therefore is not legally binding. Maastricht University accepts no liability for any errors, omissions, or misinterpretations which might arise from the content of this information. 1 June 2021 1 Foreign … University study year 2022-2023 If you have a non-Dutch diploma, Maastricht University needs to assess whether this diploma is equivalent to the Dutch pre-university education (vwo diploma). The UM Admissions department has drawn up a list of the most common non-Dutch diplomas that meet the minimum admission requirements. Important notes The fact that a diploma is included in this list does not mean that it is always considered equivalent to the Dutch vwo diploma. Maastricht University reserves … included in this list, this does not mean that you cannot be admitted with this diploma. Diplomas not listed will be assessed individually. Your request for admission with a foreign diploma will only be considered after you have submitted a complete online application, including uploading all required documents in the MyUM portal. Multiple Bachelor programmes are fixus programmes or selective programmes. This means that meeting the admission requirements in this list does not guarantee a place. …
- TekstredeAfscheidJeroenvMerrienboer.pdf (103.52 KB, PDF)… real life. In this farewell lecture, I want to share four key insights that I gained over the last 40 years of doing research. They pertain to (1) the importance of linking the real world to our teaching, (2) the key role of learner support, (3) the complexity of teaching and learning processes, and (4) the teaching of domain-general skills. 1 - Reality My PhD research in the 1980s made me aware of the importance of bringing real life to the classroom. My research was on teaching computer programming. I started my research with observing and analysing programming courses taught in educational institutes. Most courses had a similar format. They were typically based on a book called “Introduction to BASIC” or “Programming in … what your best reaction is. If the student has no prior knowledge about the heart-lung system, it is probably best to just give her the papers because her lack of domain-specific knowledge will make it impossible to do a good search in the library or online. But if she already has some knowledge of the heart-lung system it is probably best to teach her how to find relevant articles herself. Together with Adrie Visscher and other colleagues at the University of Twente I did research on …
- dies-lecture-joachim-gauck.pdf (139.54 KB, PDF)… ADDRESS TEL / FAX E-MAIL WEBSITE Bundespräsidialamt 11010 Berlin +49 30 2000-2021/-1926 presse@bpra.bund.de www.bundespraesident.de Subject to change. Translation of advance text. The speech online: www.bundespraesident.de Berlin, 07/02/2017 page 1 to 9 Speech by Federal President Joachim Gauck at Theater aan het Vrijthof, Maastricht, on 7 February 2017 How wonderful it is to be here with you in Maastricht on this historic day. Today we … be felt here, including in times of great challenges. A German graduate of your university once put it like this: “Maastricht is at the heart of Europe, but Europe is also in Maastricht, perhaps more than anywhere else. (...) The idea of Europe has become reality here (...).” Your university, too, is committed to the idea of Europe in a special way. Its graduates often remain dedicated to the united Europe. I am very grateful that of all universities, this institution is Berlin, 07/02/2017 page 2 to 9 awarding me an honorary doctorate today. I was …