Search results

… document contains more substantive or content- oriented information about the knowledge of and insight into the law that the students were expected to demonstrate, frequently made errors, examples from assessments etc. It is also possible to hold an online plenary feedback session for all students to further explain the information in the assessment document. Subsequently, on the basis of this information, students are required in the context of their portfolio for the skills development and legal … irrespective of their grade and whether they pass or fail. The reflection process also requires the student to integrate the different sources of feedback such as the general feedback received by way of the assessment document and possibly an online September 2023 11 plenary feedback session and the individual feedback received by way of the rubric. In this way, the student individualizes the general feedback received. In sum, as part of developing their assessment literacy and to support …

… door studenten (self-directed). De groep bespreekt dan de door de student voorgestelde oplossingen op de voorliggende casus (collective learning). Tijdens de onderwijsgroepen wordt gewerkt aan de hand van een blokboek, dat ook geïmplementeerd is in de online leeromgeving (Canvas). Naast de kleinschalige onderwijsgroepen worden in het gros van de blokken colleges aangeboden. Deze worden ofwel verzorgd door wetenschappelijke staf, of door juristen uit de praktijk (gastcolleges). Tijdens de … is zo opgezet dat er sprake is van samenhang. Bovendien zorgt het gehanteerde onderwijssysteem ervoor dat studenten vóór aanvang van een blok weten wat er van hen wordt verwacht. Alle informatie met betrekking tot het blok wordt tijdig via het online Canvas-systeem met studenten gedeeld (denk bijvoorbeeld aan informatie over het tentamen). Docententeam Het onderwijs in de master Nederlands Recht wordt verzorgd door stafleden die vrijwel allen ook wetenschappelijk onderzoek verrichten. Verder … gebruik maken van studieplaatsen voor zowel individuele studieactiviteiten als groepsprojecten. Daarnaast hebben studenten via de universiteit toegang tot de noodzakelijke digitale databases zoals Legal Intelligence, Kluwer Navigator, Westlaw en HeinOnline. De snelle en adequate werkwijze van het ondersteunend personeel bevordert bovendien het studieproces. Het probleemgestuurd onderwijs speelt sinds jaar en dag een centrale rol in het onderwijssysteem van de universiteit. Uit ervaringen van …

… – die als bijlage bij deze rapportage teruggevonden kan worden – definitief vastgelegd, alsook beslist dat de pandemische situatie en de aangescherpte maatregelen noopten tot het transformeren van het geplande, fysieke ontwikkelgesprek naar een online variant; het ontwikkelgesprek zou op 2 december volledig digitaal plaatsvinden via ZOOM. 2 4. ONTWIKKELGESPREK MET STAF-EN STUDENLEDEN De ochtend van het ontwikkelgesprek startte het panel met een interne bespreking: in een klein uurtje werden … gekenmerkt door opleidingen in hervorming, of opleidingen die op hun punt staan te hervormen, geflankeerd door (nieuwe) centrale universiteitsontwikkelingen zoals de UM Vision on Assessment, de Kwaliteitsafspraken en de ontwikkelingen op vlak van online onderwijs (versterkt door de pandemische situatie). Zodoende is het belangrijk om af en toe – maar zeker nu – stil te staan bij wat we doen, wat we gedaan hebben en hoe we in de toekomst dingen zullen/moeten doen, zeker met individuen die zelf …

… respective department at Radboud UMC in Nijmegen). Furthermore, Albert Leentjens (Division 1, Department of Psychiatry and Neuropsychology) was promoted to a clinical chair in neuropsychiatry. 2019 was also a very active year for our programme of workshops and conferences hosted by MHeNs researchers. The 13th Translational Neuroscience workshop, organized by Prof Bert Joosten, Dr Nynke van den Hoogen and Roel van Reij (Division 3, Department of Anaesthesiology) had the topic “Pain and Comorbidities”. It covered a wide range of topics of clinical and translational research, ranging from … instead of “risk”, “brain health” rather than “dementia”), and campaign material visualizing the three campaign themes: “eat healthy”, “exercise regularly”, and “stay curious”. Difference in awareness before and after the campaign was assessed by an online questionnaire in two independent samples of more than 1200 adults. Overall, awareness of dementia risk reduction did not change over time. However, one out of five random persons in Limburg had heard of the campaign, and these people were …