Search results

… aan de vele duizenden jongeren uit binnen- en buitenland die hierop studeren. UM draagt op allerlei manieren ook bij aan werk en welzijn voor de toekomst. Dat staat of valt met maatwerk in wet- en regelgeving van regering en parlement. Dit position paper werpt licht op de actuele wetenschappelijke en maatschappelijke betekenis van UM, wijst de weg om beschadiging hiervan te voorkomen en zo ruim baan te geven aan haar opdracht: Voor Nederland in Europa. In de afgelopen vijf jaar verdubbelde het … De universiteit biedt Nederlandse taalcursussen voor buitenlandse studenten aan. Ook dit kan de kans vergroten dat buitenlandse afgestudeerden in Limburg en Nederland blijven. Haar Talencentrum biedt gratis taalcursussen Social Dutch en workshops Beter Schrijven in het Nederlands aan. Een cursus Academisch schrijven in het Nederlands (NT1) is in ontwikkeling voor Nederlandstalige BA- en MA-studenten. Voor anderstalige studenten en medewerkers is een cursus Nederlands op B2-niveau (NL B2) …

… • Verduurzaming van de toeristische sector met een transformatie naar kwalitatief, passende verblijfsaccommodaties met een renderend verdienmodel, met aandacht voor het beheersbaar maken van de recreatieve druk in kwetsbare gebieden, conform position paper ‘Samen naar een toekomstbestendige vrijetijdseconomie Zuid-Limburg’. Zuid-Limburg laat in vergelijking met andere Nederlandse regio’s ongunstige cijfers zien qua gezondheid en zorggebruik. Dit vormt een barrière voor de ontwikkeling van onze …

… with another student, without permission from an invigilator, examiner, or Board of Examiners member; c. has copied or attempted to copy from another student, or has provided the opportunity to copy; d. has collaborated on a graded assignment, paper or practical, whereas this was not explicitly allowed; e. has posed as someone else or let someone else pose as the student; f. has misled, or at least attempted to mislead or provided the opportunity to mislead an invigilator, an examiner, a …

… cijfer. 6. Het resultaat ‘no grade’ (NG) wordt toegewezen wanneer een student: • zich heeft ingeschreven voor een toets, maar niet aanwezig is geweest voor de toets/niet heeft ingelogd in TestVision voor desbetreffende toets; • heeft nagelaten om een paper voor de deadline in te dienen of wanneer het paper niet voldoet aan de vereisten die zijn aangeleverd door de desbetreffende coördinator. Artikel 5.3 Tijdvakken en frequentie van de toetsen 1. Tot het afleggen van toetsen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven, op door het …

… cijfer. 6. Het resultaat ‘no grade’ (NG) wordt toegewezen wanneer een Student: • zich heeft ingeschreven voor een toets, maar niet aanwezig is geweest voor de toets/niet heeft ingelogd in TestVision voor desbetreffende toets; • heeft nagelaten om een paper voor de deadline in te dienen of wanneer het paper niet voldoet aan de vereisten die zijn aangeleverd door de desbetreffende coördinator. Artikel 5.3 Tijdvakken en frequentie van de toetsen 1. Tot het afleggen van toetsen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven, op door het …

… cijfer. 6. Het resultaat ‘no grade’ (NG) wordt toegewezen wanneer een Student: • zich heeft ingeschreven voor een toets, maar niet aanwezig is geweest voor de toets/niet heeft ingelogd in TestVision voor desbetreffende toets; • heeft nagelaten om een paper voor de deadline in te dienen of wanneer het paper niet voldoet aan de vereisten die zijn aangeleverd door de desbetreffende coördinator. Artikel 5.3 Tijdvakken en frequentie van de toetsen 1. Tot het afleggen van toetsen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven, op door het …

… by a decision of the Board of Deans: 13 May 2020 Date of entry into force: 1 October 2020 21 CHAPTER 6 THE DOCTORAL THESIS Article 22 1. The doctoral thesis comprises either an academic treatise on a specific subject or a number of separate academic papers which demonstrate sufficient coherence. 2. An article that has been written by several persons may be accepted as part of the thesis if, according to the written decla- ration by the supervisor, the doctoral candidate made an essen- tial contribution to it. 3. If the thesis consists of a number of separate academic pa- pers, the doctoral candidate shall add an introduction or a con- clusion to it, in which he explains the relationship between the papers. 4. A summary shall be added to the thesis in the language as specified in Article 23 (2) or (3). 5. An impact paragraph shall be attached to the thesis. For the content of this paragraph please refer to the explanatory notes in annex 4. 6. A … a detailed table of contents; d. an introduction, indicating the position of the research com- pared with other related research in a national or international context; e. the academic treatise on a specific subject or a number of sep- arate academic papers which demonstrate sufficient coherence; f. a general discussion, which includes a reasoned representa- tion of the doctoral candidate’s point of view in relation to the main topic, or the most important topics of his thesis. g. a summary of the …

… by a decision of the Board of Deans: 13 May 2020 Date of entry into force: 1 October 2020 21 CHAPTER 6 THE DOCTORAL THESIS Article 22 1. The doctoral thesis comprises either an academic treatise on a specific subject or a number of separate academic papers which demonstrate sufficient coherence. 2. An article that has been written by several persons may be accepted as part of the thesis if, according to the written decla- ration by the supervisor, the doctoral candidate made an essen- tial contribution to it. 3. If the thesis consists of a number of separate academic pa- pers, the doctoral candidate shall add an introduction or a con- clusion to it, in which he explains the relationship between the papers. 4. A summary shall be added to the thesis in the language as specified in Article 23 (2) or (3). 5. An impact paragraph shall be attached to the thesis. For the content of this paragraph please refer to the explanatory notes in annex 4. 6. A … a detailed table of contents; d. an introduction, indicating the position of the research com- pared with other related research in a national or international context; e. the academic treatise on a specific subject or a number of sep- arate academic papers which demonstrate sufficient coherence; f. a general discussion, which includes a reasoned representa- tion of the doctoral candidate’s point of view in relation to the main topic, or the most important topics of his thesis. g. a summary of the …