Search results

… bevat dit profiel een beperkte hoeveelheid regels. Het gaat daarbij om: - De werknemer wordt, afhankelijk van het profiel, beoordeeld op ten minste negen ontwikkelcomponenten. - Deze componenten behoren tot de volgende pijlers: o De eerste pijler bestaat uit vier kernwaarden die iedere werknemer van de UM zou moeten ontwikkelen: academisch burgerschap, persoonlijk/professioneel leiderschap, teamwork en impact & Open Science. De waarden van impact & Open Science en persoonlijk/professioneel … review) enzovoort. 2. Persoonlijk/professioneel leiderschap5 Voorbeelden: geeft blijk van zelfinzicht en persoonlijke ontwikkeling (op basis van feedback); vraagt studenten, collega's en anderen regelmatig om feedback; communiceert effectief, zowel online als offline; is wetenschappelijk integer; geeft blijk van solide organisatorische vaardigheden; identificeert en prioriteert taken om een eigen werkrooster op te stellen en taken autonoom uit te kunnen voeren, met inachtneming van de vereisten; … bezoekt en draagt bij aan symposia, congressen of andere manieren om in contact te komen met (buitenlandse) deskundigen; maakt wetenschappelijke resultaten op elke 7 mogelijke (gepaste) manier beschikbaar, bijv. via conferenties, workshops, colloquia of wetenschappelijke publicaties; houdt relevante (inter)nationale ontwikkelingen op het gebied van onderzoek/contractonderzoek/onderscheidingen in de gaten; verkent en onderzoekt sociaal- wetenschappelijke onderzoeksvereisten en de …

… over de door haar uitgevoerde activiteiten in het academische jaar 2020-2021. Daarnaast geeft zij aan welke actiepunten zij voor het academische jaar 2021-2022 heeft. Met ingang van 1 september 2017 heeft de Opleidingscommissie door de Wet Versterking Bestuurskracht als centrale taak te adviseren over het bevorderen en waarborgen van de kwaliteit van de opleiding. De OC HS heeft instemmingsrechten op onderdelen van de OER en adviesrecht op de onderdelen waarop ze geen instemmingsrecht heeft. In dit rapport wil de OC HS ook reflecteren op haar eigen functioneren. Op 17 april 2018 is een nieuw Faculteitsreglement FHML vastgesteld waarin - na instemming van de faculteitsraad - de Wet Versterking Bestuurskracht is verwerkt. In dit reglement komt o.a. in hoofdstuk II de organisatie van de faculteit aan de orde en in paragraaf 2.5 de regels ten aanzien van de Opleidingscommissies voor de drie domeinen (Geneeskunde, Health en Biomedische … per vergadering staat in bijlage 6.3. De belangrijkste onderwerpen waarover de OC HS heeft besproken zijn: • Implementatieplan Global Citizenship Education • Kwaliteitsafspraken / Quality Agreements (mentor systeem) • Covid-19 maatregelen • Evaluatie online toetsen • Verbeterplan BEPH • Rapport Honours programme 2019-2020 • PBL of the future / lessons learned • Evaluatierapporten en Nominale Plannen (Improvement plan GLEPH, Plan of Action HMS, Major change NP Master EPI) • Jaarverslag master HPIM …