Afgelopen week hebben we opnieuw een groot aantal eerstejaars verwelkomd aan de faculteit. Ook vond de jaarlijkse alumnidag plaats. September is altijd een belangrijke maand voor de universiteit. De eerste week van september is er niet alleen de officiële opening van het academisch jaar (waarbij dit...
Tijdens het facultair uitstapje werd de nieuwe Facultaire innovatieprijs uitgereikt. Daarmee wordt een nieuwe traditie in het leven geroepen.
De internationalisering van het hoger onderwijs staat onder druk. De juridische opleiding is een voorbeeld van succesvol taalbeleid: juristen kunnen, afhankelijk van de inhoud van de opleiding, zowel in het Nederlands als in het Engels worden opgeleid.
De rechtswetenschap doet veel dingen heel goed. Toch is er reden tot zorg. Wat juristen beter moeten doen, is aan de buitenwereld laten zien waarom rechten zo belangrijk is en een centrale plaats moet innemen bij de grote onderzoeksthema’s van vandaag.
Op 14 maart stemde de Faculteitsraad in met onze nieuwe facultaire strategie ‘Creative Community Law@UM.’ Ook bij de uitvoering van die strategie wil het Faculteitsbestuur de facultaire gemeenschap zoveel mogelijk betrekken.
De universiteit staat en valt bij vernieuwing van onderop. Recente voorbeelden van prachtige initiatieven zijn de Rethinking Justice Hackathon en de Abraham de Pinto competitie.
Nu er op de middelbare school weinig aandacht is voor rechten, moet wat rechten studeren betekent op een andere manier voor het voetlicht worden gebracht. Dat kan via pre-academic experience-initiatieven. Er bestaat inmiddels een prachtige virtuele open dag voor rechten, maar de uitdaging is om er...
We hebben als faculteit een hele actieve periode achter de rug. Afgelopen vrijdag 26 januari was de 42ste Dies van de UM. Wat ik, vergeleken met andere universiteiten, altijd mooi vind aan onze viering is dat het programma enorm gevarieerd is.
Vakman/vrouwschap is niet langer hetzelfde als meesterschap. Eén van de uitdagingen waar we als faculteit voor staan, is hoe ons onderwijs zo in te richten dat studenten de vaardigheden ontwikkelen waar ze tot 2068 mee vooruit kunnen.
Van sommigen heb ik al de vraag gehoord wat een decaan nou eigenlijk de hele dag doet en waarom hij niet gewoon zijn reguliere onderwijs kan geven. Die vraag is terecht en deze blog zal proberen om een inkijkje te geven in werk en leven van de decaan.
