L. van Vugt

Recente publicaties

• Claes, E., van Vugt, L., Schils, T., & Monfrance, M. (2025). De relatie tussen niet-cognitieve vaardigheden. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-015 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/10/FS1-Relatie-tussen-noncog-20251021.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• Claes, E., van Vugt, L., Schils, T., & Monfrance, M. (2025). Niet-cognitieve vaardigheden in relatie met eindtoets, schooladvies en positie VO3. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-016 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/10/FS2-Nietcognitief-en-overgang-povo_20251021.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• Ronda, V., Charpentier, J., Monfrance, M., & van Vugt, L. (2025). Kritisch denken en Probleemoplossend vermogen: Middelbare scholieren 2018-2024. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-014 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/10/20251006-VOFS-kritisch-denken-en-probleemoplossend-vermogen_website-.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• Ronda, V., Charpentier, J., Monfrance, M., & van Vugt, L. (2025). Nieuwsgierigheid en Vindingrijkheid Middelbare scholieren 2018-2024. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-013 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/10/20251006-VOFS-nieuwsgierigheid-en-vindingrijkheid_website.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• Vanluydt, E., Bles, P., Huijgen, T., van Vugt, L., & Huijts, T. (2025). Early Predictors of School Success (EPoSS). ROA. ROA Technical Reports No. 003 https://doi.org/10.26481/umarot.2025003

  Meer informatie over deze publicatie
• van Vugt, L., Haelermans, C., Olla, J., Smeets, C., & Schils, T. (2025). Recovering from the COVID-19 pandemic in primary education: The overlooked role of noncognitive skills. European Commission. ROA External Reports

  Meer informatie over deze publicatie
• Charpentier, J., van Vugt, L., & Monfrance, M. (2025). Verwachtingen van basisscholieren over de middelbare school. Universiteit Maastricht. OML factsheets No. OML2025-009 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/06/20250611-POFS-verwachtingen_def.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• Charpentier, J., Monfrance, M., & van Vugt, L. (2025). Verwachtingen van middelbare scholieren: Diplomaverwachtingen 2014-2024. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-010 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/06/20250611-VOFS-verwachtingen_def.pdf

  Meer informatie over deze publicatie
• van Vugt, L., Golsteyn, B., Levels, M., & Nieuwenhuis, R. (2025). The effect of public childcare on the risk that mothers become NEET. Community, Work and Family. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/13668803.2025.2486123

  Meer informatie over deze publicatie
• Wang, Z., van Vugt, L., Haelermans, C., & Schils, T. (2025). Het gebruik van AI-leermiddelen in groep 8. Maastricht University. OML factsheets No. OML2025-002 https://onderwijsmonitorlimburg.nl/wp-content/uploads/2025/05/20250422_POFS_002_AI_leermiddelen_website.pdf

  Meer informatie over deze publicatie

Ga naar alle publicaties