Nieuws

Het University College Maastricht (UCM) behaalt de hoogste score van alle Nederlandse bacheloropleidingen in de Keuzegids Universiteiten 2016: 94 van de 100 punten en drie plussen (+++).

Deze week verscheen het boek ‘Vergeving in het strafrecht via de implementatie van herstelbemiddeling’ van Jacques Claessen, universitair docent straf(proces)recht.

Zijn mensen fundamenteel anders dan de rest van het dierenrijk? Zijn we slim genoeg om te weten hoe slim dieren zijn?

Het Centre for European Research in Maastricht – Jean Monnet Centre of Excellence (CERiM) is een nieuw onderzoeksplatform waarin meer dan honderd onderzoekers van de Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen en de Faculteit der Rechtsgeleerdheid samenwerken.

De bezuinigingen die tot 2018 doorgevoerd worden op het Openbaar Ministerie bedreigen het functioneren van de organisatie.

Het instituut ITEM (Institute for Transnational and Euregional cross border cooperation and Mobility) van de Universiteit Maastricht bereidt de invoering voor van een nieuwe online-service waarin burgers van Nederland, Duitsland en België over en weer kunnen inzien hoeveel pensioen ze hebben opgebouwd...

Op 1 oktober 2015 is Bastiaan Kemp, voormalig PhD-fellow van het Institute for Corporate Law, Governance and Innovation Policies (ICGI), aangesteld als Universitair Docent Ondernemingsrecht aan onze faculteit (capgroep Privaatrecht) en als Research Fellow bij het ICGI.

Twee UM teams hebben de shortlist gehaald van de Wharton-QS Stars Reimagine Education Awards 2015. Het eerste team, bestaande uit Catalina Goanta, Gwen Noteborn and Bram Akkermans is genomineerd voor hun project ‘Implementing Wearables in the Classroom: Making IT Real’.

Familiebedrijven leveren een belangrijk bijdrage aan de economische groei van een regio. De identiteit van het bedrijf is vaak sterk gekoppeld aan de identiteit van de familie, waardoor deze bedrijven gefocust zijn op excellentie.

De Universiteit Maastricht wil graag een bijdrage leveren om vluchtelingen te helpen een bestaan op te bouwen in Nederland door het aanbieden van onderwijs of werkervaring.