Promotie Laurens Tristan Kemp

Trefwoorden: Associatief leren, Mentale stoornissen, Impulsiviteit, Vermijding

"The Good, the Bad, and the Networks: Appetitive and Aversive Learning in the Balance of Mental Health"

Dit onderzoek is gericht op hoe gevoelig mensen zijn voor het leren van positieve en negatieve informatie, en hoe individuele verschillen hierin invloed hebben op het gedrag en de mentale gezondheid van een persoon. Bestaande studies hebben vooral onderzoek gedaan naar het leren van óf positieve, óf negatieve informatie, maar in dit onderzoek worden deze eigenschappen allebei gemeten om zo een relatief beeld te krijgen van hoe goed iemand leert, om te bepalen of dit verband heeft met mentale stoornissen. Uit de resultaten blijkt dat het persoonlijkheidskenmerk impulsiviteit verband heeft met deze relatieve maat: mensen die impulsiever zijn, zijn relatief minder gevoelig voor negatieve informatie. Ook mensen die problemen hebben met hun mentale gezondheid verschillen: zij zijn relatief minder gevoelig voor positieve informatie. Deze bevindingen maken duidelijk dat deze geïntegreerde aanpak waardevol is in de studie van individuele verschillen in leren, en ons inzicht kan geven in hoe dit de mentale gezondheid beïnvloedt.

Klik hier voor het volledige proefschrift.

Klik hier voor de livestream.