Cursus Social Dutch van UM Talencentrum zorgt voor verbinding in Maastricht
Steeds meer internationale studenten volgen een cursus Social Dutch bij het UM Talencentrum. De cursus is zelfs zo populair dat er een wachtlijst voor is én dat de regionale omroep er een nieuwsartikel en tv-item aan heeft gewijd.
Volgens het nieuwsitem van L1 Nieuws hebben internationale studenten een grote belangstelling voor het leren van de Nederlandse taal bij het UM Talencentrum. Dit komt mede dankzij het doel van de beginnerscursussen Nederlands, namelijk: studenten niet alleen basisvaardigheden in de Nederlandse taal aanleren, maar ook kennis laten maken met de cultuur en hen beter laten integreren in de stad.
De UM zet extra stappen om de studenten nog beter te laten landen in de stad en wegwijs te maken in de Nederlandse taal, door te zorgen voor meer capaciteit en een uitgebreider cursusaanbod. Dankzij de gratis cursus Social Dutch en de geplande uitbreiding in 2025 draagt de UM bij aan een betere verbinding tussen de internationale studentenpopulatie en de Maastrichtse samenleving, zo staat in het artikel.
Lees het hele artikel en kijk het tv-item op de website van L1 Nieuws.
Foto: © L1 (Peter Beeker)
Lees ook
-
Cellen, pigmenten of voedsel: kijken door de ogen van een microscoop
Hoe maak je de kleinste cellen zichtbaar? Dat kan bij het Microscopy CORE Lab. Kèvin Knoops leidt dit onderzoeksplatform voor microscopie.
-
Darmbacterie kan helpen gewicht beter op peil te houden na afvallen
Onderzoekers van de Universiteit Maastricht (UM) en Wageningen University (WU) hebben een veelbelovende ontdekking gedaan in de strijd tegen overgewicht. Uit een nieuwe klinische studie blijkt dat een specifieke darmbacterie kan helpen om gewichtstoename na een afslankdieet te beperken.UM news
-
Samenwerkend team van Maastricht University ontvangt financiering van Open Science NL
Een multidisciplinair team van UM-onderzoekers en ondersteunend personeel heeft een subsidie van €250.000 ontvangen van Open Science NL. Hun project zal een onderdeel van academisch onderzoek belichten dat vaak over het hoofd gezien wordt: de mensen die er achter de schermen aan bijdragen.
