Promotie Carolin Linckh

Trefwoorden: Arbeidsvraag, Werving, Informele opleiding, Personeelsverloop

"Firms’ Skill Demand: The Role of Minimum Wages, Tightness and Informal Training"

Dit proefschrift onderzoekt hoe bedrijven reageren op hun behoefte aan geschoolde werknemers onder veranderende arbeidsmarktomstandigheden en institutionele regels. Het bestudeert drie belangrijke fasen van werkgelegenheid: het opleiden van jonge werknemers, het werven van geschoolde werknemers en het behouden van nieuwe werknemers. Het onderzoek richt zich op de effecten van minimumlonen voor leerlingen, de regionale beschikbaarheid van werknemers en de investeringen van bedrijven in informele opleidingen tijdens de inwerkperiode.

De bevindingen tonen aan dat bedrijven hun strategieën aanpassen naarmate de arbeidsmarktomstandigheden veranderen. Hogere leerlinglonen leiden slechts tot kleine algemene effecten op de werkgelegenheid, maar ze verminderen de kansen op werk voor leerlingen met een lagere opleiding. Wanneer geschikte werknemers schaars worden, voeren bedrijven hun wervingsinspanningen op en investeren ze meer in inwerkprocessen. Bovendien hebben bedrijven die tijdens de eerste maanden van het dienstverband meer informele opleidingen aanbieden, minder vroeg verloop onder hun werknemers.

Over het algemeen benadrukt het proefschrift hoe bedrijven hun opleidings-, wervings- en retentiepraktijken actief aanpassen om te voldoen aan de vraag naar vaardigheden op de veranderende arbeidsmarkt.

Klik hier voor de livestream.