Probleemgestuurd onderwijs: al 50 jaar het hart van de Universiteit Maastricht
In de jaren 70 vond de Nederlandse overheid dat het academisch onderwijs té ver af stond van de praktijk. Daarom kreeg de Universiteit Maastricht bij de oprichting in 1976 de opdracht om het onderwijs te vernieuwen. Dit leidde de onderwijsmethode probleemgestuurd onderwijs (PGO).