Donderdagochtend rond 7.30 uur heeft een groep actievoerders een UM-gebouw aan de Oxfordlaan bezet. De aanwezigheid van o.a. supergeleidende magneten en koelgassen maakte de veiligheid in het gebouw, en dus ook van de actievoerders zeer onzeker.
Op deze pagina plaatsen we de laatste updates over de bezetting van Oxfordlaan 55.
Bezetting Oxfordlaan 55 | Update 2
De actievoerders zijn nog steeds in het gebouw. Onze zorgen over de veiligheid in en rond het gebouw en daarmee ook de veiligheid van de actievoerders, zijn onverminderd groot. Vanwege de grote zorgen over de veiligheid heeft het College van Bestuur de actievoerders gevorderd het gebouw te verlaten.
Bezetting Oxfordlaan 55 | Update 1
Vanochtend heeft een groep van ongeveer 15 actievoerders een gebouw van de Universiteit Maastricht aan de Oxfordlaan 55 bezet. Wij maken ons grote zorgen over de veiligheid van de bezetters, en proberen met ze in gesprek te komen om hen vrijwillig het pand te laten verlaten.
Bezetting Oxfordlaan 55 | Update 1
Vanochtend heeft een groep van ongeveer 15 actievoerders een gebouw van de Universiteit Maastricht aan de Oxfordlaan 55 bezet. Wij maken ons grote zorgen over de veiligheid van de bezetters, en proberen met ze in gesprek te komen om hen vrijwillig het pand te laten verlaten.
Taal in alle vakken: hoe onderzoek en onderwijs samen aan sterker taalonderwijs in Heerlen werken
Onderzoekers en docenten in Heerlen ontwikkelen samen taalgericht onderwijs voor alle vakken. Via co-creatie testen ze nieuwe werkwijzen, waardoor leerlingen complexe opdrachten beter begrijpen en de aanpak straks ook op andere scholen kan worden ingezet.
Het curriculum van de master Psychology zal in het academiejaar 2027-2028 worden herzien, om ervoor te zorgen dat het aansluit bij de huidige bachelor Psychologie en Brain Science, nationale ontwikkelingen in het psychologieonderwijs (met name in de klinische psychologie), veranderingen in de aansluiting op postacademische opleidingen (zoals APV), accreditatie-aanbevelingen, internationale academische standaarden, en ontwikkelingen in onderzoek, beroepspraktijk en samenleving.
Wanneer treden de wijzigingen in werking?
Studenten die met een masteropleiding starten vóór de invoering van het herziene curriculum, kunnen het huidige programma afronden. Studenten die starten in 2026–2027 of eerder krijgen een overgangsperiode, waarin vakken die in het herziene curriculum niet meer worden aangeboden, nogmaals worden verzorgd. Na één overgangsjaar worden, waar nodig, individuele maatwerkoplossingen geboden. Dit kan onder meer inhouden dat een beperkt aantal studiepunten (ECTS) binnen het herziene curriculum wordt behaald of dat extra tentamens worden aangeboden.
Hoe wordt het programma opgebouwd?
Het programma zal bestaan uit theoretische vakken, practica, keuzevakken, voorbereidende onderdelen zoals Academic Skills, Professional Skills en Research Proposal, en een masterthesis. De zes huidige specialisaties blijven behouden.
De beoordeling zal bestaan uit een combinatie van becijferde onderdelen en onderdelen met een voldoende/onvoldoende-beoordeling, in lijn met de toekenning van ECTS en de berekening van het GPA. Voor kleinere onderdelen, zoals Professional Skills, kan een portfolio worden gebruikt als aanvullende beoordelingsmethode. Het portfolio zal niet dienen als eindbeoordeling voor het volledige programma.
Alle studenten ontvangen een officieel cijferoverzicht met de afgeronde onderdelen en behaalde ECTS en krijgen een mentor toegewezen, conform nationale regelgeving en de huidige praktijk.
Klinische stage (specialisatie Neuropsychology)
Vanaf het academiejaar 2027–2028 wordt de klinische stage binnen de specialisatie Neuropsychology van de master Psychology niet langer aangeboden . Studenten die een klinische stage willen volgen, kunnen dit doen via de master Mental Health, de researchmaster Cognitive and Clinical Neuroscience (specialisaties Clinical Psychology of Neuropsychology), de master Forensic Psychology, of via een klinische stage na afstuderen (als onderwijscontractant).
Klinische stage na afstuderen
Voor een paar specifieke specialisaties binnen de master Psychologie biedt FPN momenteel alumni de mogelijkheid om na afstuderen een klinische stage te volgen als onderwijscontractant. Onder specifieke voorwaarden kan deze meetellen voor de Basisaantekening Psychodiagnostiek NIP (BAPD NIP) en de vLOGO-eisen. Deze stage na het afstuderen wordt voor het laatst aangeboden aan studenten die hun master starten in 2028–2029, met stages die beginnen in 2029–2030.