Nieuws
-
De bezuinigingen die tot 2018 doorgevoerd worden op het Openbaar Ministerie bedreigen het functioneren van de organisatie.
-
Twee UM teams hebben de shortlist gehaald van de Wharton-QS Stars Reimagine Education Awards 2015. Het eerste team, bestaande uit Catalina Goanta, Gwen Noteborn and Bram Akkermans is genomineerd voor hun project ‘Implementing Wearables in the Classroom: Making IT Real’.
-
Op 1 oktober 2015 is Bastiaan Kemp, voormalig PhD-fellow van het Institute for Corporate Law, Governance and Innovation Policies (ICGI), aangesteld als Universitair Docent Ondernemingsrecht aan onze faculteit (capgroep Privaatrecht) en als Research Fellow bij het ICGI.
-
Familiebedrijven leveren een belangrijk bijdrage aan de economische groei van een regio. De identiteit van het bedrijf is vaak sterk gekoppeld aan de identiteit van de familie, waardoor deze bedrijven gefocust zijn op excellentie.
-
De Universiteit Maastricht wil graag een bijdrage leveren om vluchtelingen te helpen een bestaan op te bouwen in Nederland door het aanbieden van onderwijs of werkervaring.
-
De vakgroep Psychofarmacologie van de Universiteit Maastricht heeft wederom een grote opdracht gekregen van een geneesmiddelenfabrikant (Eisai uit Japan) om een slaapmiddel te testen op de invloed op rijvaardigheid.
-
Onder invloed van een buitenpromovenda van prof. dr. René de Groot van de Universiteit Maastricht, wordt de toekomst van miljoenen Afrikanen die momenteel zonder officiële nationaliteit door het leven gaan, een stukje verbeterd.
-
Op 1 oktober jl. is Mieke Olaerts, UHD aan onze faculteit (capgroep Privaatrecht) en ICGI’s Vice-Academic director, benoemd tot bijzonder hoogleraar Comparative Company Law.
-
De opgeruimde kamer met een leeg bureau weerspiegelen de geordende geest van zijn bewoner. Vol enthousiasme maar in zorgvuldig gekozen bewoordingen, vertelt Franz Palm, hoogleraar Econometrie, over zijn vakgebied.
-
Bij zijn afscheid heeft voormalig Burgemeester Onno Hoes de ‘Maastrichtse Mensenrechtenprijs’ in het leven geroepen. Doel van deze prijsvraag is om jongeren in het voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs te laten nadenken over de Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens.
