Zoekresultaten

Onze hersenen bepalen hoe we denken, voelen en leven. Helaas worden miljoenen mensen getroffen door aandoeningen die dit kostbare orgaan bedreigen. Het Universiteitsfonds Limburg (UFL) zet zich samen met vier eigen Fondsen op Naam strategisch in voor een toekomst met gezonde hersenen.

For UM50 we’re speaking to an alum from the first cohort and a current student at each faculty. This time, Michal Dudek and Rogier Thissen, student and alum of the Department of Advanced Computing Sciences at the Faculty of Science and Engineering, share their experiences.

Voor UM50 spreken we voor elke faculteit een alumnus uit de eerste lichting studenten én een student van nu. Dit keer zijn Rogier Thissen en Michal Dudek, student en alumnus van het Department of Advanced Computing Sciences aan de Faculty of Science and Engineering, aan het woord.

In the 1970s, the Dutch government deemed university education too far removed from professional practice. So when Maastricht University was founded in 1976, the new institution was tasked with overhauling education. That led to the teaching approach Problem-Based Learning (PBL).

He searched dusty attics, crawled through dark cellars and delved far into Maastricht University’s past. In his new book, Bart Zwegers tells the story of the university through 50 objects.

Hij speurde op stoffige zolders, kroop door donkere kelders en dook diep in het verleden van de Universiteit Maastricht. Bart Zwegers beschrijft in zijn boek de geschiedenis van de universiteit aan de hand van vijftig objecten.

In de jaren 70 vond de Nederlandse overheid dat het academisch onderwijs té ver af stond van de praktijk. Daarom kreeg de Universiteit Maastricht bij de oprichting in 1976 de opdracht om het onderwijs te vernieuwen. Dit leidde de onderwijsmethode probleemgestuurd onderwijs (PGO).

More and more Dutch people are struggling with debt and poverty. Genuine change calls for a systematic approach, which is where the ELSA Lab for Poverty and Debt comes in.

Steeds meer Nederlanders hebben te maken met schulden en armoede. Voor échte verandering is een systematische aanpak nodig. In het ELSA Lab Armoede en Schulden, wordt daar dagelijks met hart en ziel aan gewerkt.

As a researcher, how can you best find out what a neighbourhood needs to improve the health and quality of life of its residents? Before you can enter into dialogue and roll up your sleeves together, public spaces are needed where researchers and residents can get together.