UM Summer Camp 2022 - voor WizzKidz

Denk je ook soms dat je buik kan voelen of jij blij of verdrietig bent? Omdat je vlinders voelt als je verliefd bent, of kriebels als je iets spannend vindt? Dit klopt! Want in je buik zitten je tweede hersenen en deze zijn zo groot als de hersenen van een kat. Onze tweede hersenen bestaan uit 200-600 miljoen zenuwcellen die cruciale functies van de darmen reguleren zoals beweging van onze darmen (darmmotiliteit), de bloedstroom, en de opname en afbraak van voedingstoffen. Ook staan deze hersenen in je buik in contact met de hersenen in je hoofd, en daarom kunnen ze er ook voor zorgen of je een goede of slechte bui hebt. Hoe dit precies werkt zijn wetenschappers nu volop aan het uitzoeken. Wij in ons labo hebben ontdekt dat ze ook belangrijk zijn in het ontstaan van darmkanker omdat deze zenuwcellen “praten” met kankercellen.

Tijdens deze workshop gaan jullie veel leren over deze hersenen in je buik, van poepfabriek tot buikbrein. Zo gaan we bijvoorbeeld de darm en de hersenen in je buik van dichtbij bestuderen onder de microscoop.  Ook komen er verschillende proefjes aanbod, zoals het maken van een chemische drol.

Kennen jullie de uitdrukking 'HET BLOED KRUIPT WAAR HET NIET GAAN KAN'? De echte betekenis van deze uitdrukking zoeken jullie maar eens op in de klas. Maar het geeft wel aan dat het bloed in ons lichaam overal moet kunnen komen, om zuurstof en voedingsstoffen naar alle cellen van ons lichaam te brengen, want daar leven de cellen van. Bloed zit gelukkig niet los in ons lichaam, maar stroomt door bloedvaten. Samen gaan we ontdekken waar ze zitten en hoe ze er uit zien.

We doen allemaal wel eens iets dat niet mag. Maar wat gebeurt er eigenlijk met kinderen die strafbare feiten plegen?

Stel je voor… Er is een klimrek vernield in het park bij je huis en de politie denkt dat jij het hebt gedaan. Wat kan er dan allemaal gebeuren? Kan de politie je meenemen en verhoren? Mag je worden vastgehouden op het bureau en kun je misschien zelfs wel de gevangenis ingaan? Welke rechten heb je als minderjarige verdachte en wie kunnen je in zo’n moeilijke situatie helpen? 

In deze workshop zal gekeken worden wat er allemaal kan gebeuren als je als kind verdacht wordt van een strafbaar feit. Wat denk jij dat de politie allemaal mag, waar zou je behoefte aan hebben als je in een politiecel zit of verhoord wordt? En welke straffen vind je gepast voor een kind? Deze en andere vragen zullen we samen de revue laten passeren. 

Goedendag, willkommen en merhaba! Wereldwijd bestaan rond 7000 verschillende talen.

Maar hoe leren kinderen eigenlijk talen? Wie spreekt welke talen op school, thuis en op het voetbalveld? En hoe werkt een meertalig brein? In deze workshop nemen we de talen van kinderen onder de loep: Laten we samen ontdekken hoe meertalig wijzelf zijn en hoe meertalig de wereld om ons heen is!

Hoe komt het dat je kan bewegen, zien, horen en voelen? Hoe komt het dat je kan onthouden wat je vandaag hebt gedaan en dat je verstandig genoeg bent om eerst naar links en naar rechts te kijken voordat je die drukke straat oversteekt? Dat allemaal en veel meer wordt gestuurd door je hersenen. In dit college zullen jullie zien hoe de hersenen in elkaar zitten en hoe ze werken. Ook zullen jullie zien hoe we dit onderzoeken; hoe we foto’s kunnen maken van de hersenen en hoe we kunnen meten wat ze doen. Zo kunenn we ook bepalen wat er  gebeurt als de hersenen iets anders werken dan bij de meeste mensen, zoals bij dyslexie en ADHD.

Het hart is misschien wel de belangrijkste spier in het lichaam. Gedurende een mensenleven knijpen meer dan 3 miljard hartspiecellen meer dan 2.5 miljard keer samen om het bloed door jouw lichaam te laten stromen. Hoe wordt dit proces aangestuurd? Wie is de baas? Het hart gebruikt elektrische stroompjes als dirigent om deze hartspiercellen als een gigantisch orkest samen te laten werken. Tijdens hartritmestoornissen zijn deze elektrische signalen ontregeld: er ontstaat kortsluiting. Het hart gaat daardoor te snel, te langzaam of onregelmatig samenknijpen. Aangezien hartritmestoornissen vaak voorkomen en een enorme impact op onze gezondheid kunnen hebben, is het belangrijk om beter te begrijpen waarom sommige mensen hartritmestoornissen krijgen. In deze presentatie duiken we daarom diep in het hart en bestuderen we de elektrische signalen die het hart aansturen, de veranderingen die bijdragen aan hartritmestoornissen en de dingen die we kunnen doen om deze ritmestoornissen te voorkomen of te genezen.

Wat de een lekker vindt, hoeft de ander nog niet lekker te vinden. Maar hoe bepalen we nu of we iets lekker vinden of niet? In deze workshop ga je ontdekken hoe je mond, neus, ogen, oren en je handen allemaal mee bepalen of iets lekker is of niet. Hoe lekker is iets bijvoorbeeld als je niet kan ruiken? Of als je het niet kan zien? En wat als iets een beetje glibberig aanvoelt, of juist heel taai is? Samen gaan we ontdekken hoe al onze zintuigen meedoen als we eten.

Iedereen kent geld, maar veel mensen leren nooit hoe ze goed met geld kunnen omgaan, of leren het pas als het te laat is. Kinderen die op jonge leeftijd leren hoe ze met geld moeten omgaan, krijgen later minder vaak financiële problemen. In deze workshop leggen we de wereld van het geld eenvoudig uit: Hoe is geld ontstaan, hoe kan geld "groeien" en hoe slim sparen en uitgeven?

Misschien heb je wel eens online filmpjes gezien, waarin de ene persoon in de andere verandert. Of een filmpje waar iemand aan het woord is, maar je hoort iets anders dan je verwacht had. Moderne technologie genaamd kunstmatige intelligentie of A.I. maakt het mogelijk en zelfs gemakkelijk om nepvideo’s te produceren die de kijkers eigenlijk voor de gek houden. Dat kan grappige resultaten opleveren: met deze technologie zou je je ouders in een video kunnen laten zeggen dat je elke dag hamburgers mag eten en dat ze je zakgeld voortaan verdubbelen.

Deze technologie maakt het moeilijk om te weten of je kunt vertrouwen wat je ziet. Als je een video online bekijkt, hoe weet je dan dat wat je aan het kijken bent, echt is wat er is gebeurd? Als je iemand hoort praten, hoe weet je dan dat dat echt is wat diegene zei? In deze les leer je meer over hoe deze technologie werkt, we kijken naar voorbeelden, maar het belangrijkste is dat we samen bespreken wat dit betekent. Is het inderdaad grappig? Kan het gevaarlijk zijn? Wat kunnen we doen om ervoor te zorgen dat deze technologie niet wordt gebruikt om schade aan te richten?