Nieuws

  • Kim Kuypers | Genieten of Genezen

    We spraken met Kim Kuypers (Faculty of Psychology and Neuroscience) over haar nieuwe boek Genieten of Genezen over het effect van psychedelica op het mentaal welzijn.

  • Met een joint op autorijden: kan dat?

    De International Council on Alcohol, Drugs & Traffic Safety (ICADTS) heeft nieuwe richtlijnen vrijgegeven die een samenvatting geven van het meest recente onderzoek over rijden onder invloed van cannabis.

    Placeholder DRUPAL_do NOT touch
  • Zijn mooie mensen succesvoller? We geloven van wel.

    Een onderzoek van de Universiteit Maastricht toont aan waarom vrouwen kiezen voor cosmetische chirurgie en de bijbehorende fysieke en psychologische risico's negeren. Verrassend genoeg is dat meestal niet omdat ze onzeker zijn over hun uiterlijk, maar omdat ze geloven dat ‘mooi’ zijn hen...

    Placeholder DRUPAL_do NOT touch
  • Regenbogen en hersenen

    Professor Kai Jonas bekleedt bij de Faculty of Psychology and Neuroscience als eerste de leerstoel “Applied Social Psychology with special focus on LGBTQI+ Diversity and Health”. In de aanloop naar zijn oratie laat hij zijn licht schijnen over lastige gesprekken, vooruitgang en hoe hij psychologie...

    kaijonas
  • Rechtvaardigheidsgevoel | FPN Student stories

    Rachel Barros Custódio’s affiniteit met eerlijkheid en gerechtigheid begon al vroeg in het leven, toen ze rondkeek in haar Portugese thuisstad Lissabon en de slechte behandeling van de dieren zag. “Veel mensen in Portugal behandelen hun dier als een object, soms nog erger. Ze zien hen niet als...

    Placeholder DRUPAL_do NOT touch
  • Over dyslexie, vooroordelen en vriendschap

    Eén mogelijke misvatting willen Milene Bonte en Giada Guerra al meteen aan het begin van het gesprek rechtzetten en dat is dat mensen met dyslexie minder intelligent zouden zijn. De cijfers liegen er niet om: maar liefst vijf tot tien procent van de kinderen op de basisschool heeft dyslexie. Een...

    Milene Giada
  • Hoe ontstaat dyslexie?

    Vloeiend leren lezen en schrijven lijkt voor veel mensen vanzelfsprekend. Maar dat is het eigenlijk niet. Zeker niet voor mensen met dyslexie. In dit college legt neurowetenschapper Milene Bonte uit waarom.

     

    Placeholder DRUPAL_do NOT touch