Nieuws

Nederland heeft een schreeuwende behoefte aan nieuwe woningen. Maar waar kunnen die in hemelsnaam gebouwd worden?

Hoe kunnen bedrijven sneller, beter, effectiever en efficiënter reageren op de uitdagingen van onze tijd? De winnaars van de toekomst experimenteren met nieuwe organisatieconcepten.

Het in 2016 opgerichte Centrum Inclusieve Arbeidsorganisatie (CIAO) is een instituut van de Universiteit Maastricht in samenwerking met UWV. CIAO biedt een kennisplatform aan alle partijen die zich professioneel inzetten voor de bevordering van de duurzame arbeidsparticipatie van werkenden en...

200 slimme en getalenteerde masterstudenten van de opleiding Marketing Strategy & Innovation aan de Maastricht University School of Business and Economics sloegen 7 weken lang de handen ineen en werkten in 39 teams aan innovatieve ideeën en oplossingen van buitenaf voor één bedrijf...

“Het nieuwe kabinet wil de crisis op de woningmarkt oplossen door snel nieuwe woningen te bouwen,” zo kopten de kranten eerder deze week. Nils Kok en Piet Eichholtz van de Universiteit Maastricht reageren.

Transgender personen lopen nog steeds een heel groot risico op een hiv-infectie. Gemiddeld een op de vijf trans vrouwen wereldwijd test hiv-positief. Maar ook trans mannen kennen een verhoogd risico op hiv. Dat blijkt uit een omvangrijke analyse van de Universiteit Maastricht (UM).

MBA programma’s besteden doorgaans veel aandacht aan de P van Profit. Het MaastrichtMBA programma gaat een stap verder, en heeft naast de P van Profit de focus op de P’s van Planet en People op een gelijkwaardige manier geïntegreerd in het curriculum.

Nederlandse beursondernemingen moeten verantwoordelijkheid nemen voor de negatieve effecten die hun bedrijfsactiviteiten en toeleveringsketen hebben op mens en planeet door hun bedrijfsstrategie veel meer dan nu af te stemmen op de planetary boundaries. Het gaat dan niet alleen om het afremmen van...

De balans na anderhalf jaar COVID-19 crisis in het onderwijs: coronavertraging deels ingehaald maar leergroei nog steeds lager, vooral bij rekenen-wiskunde. Kwetsbare leerlingen blijven het hardst getroffen.