Diversiteit in beeldverhaal op de Tapijnkazerne
Een intrigerende serie fotoportretten siert de gevel van de gerenoveerde Tapijnkazerne, de nieuwe aanwinst van de Universiteit Maastricht. De foto’s, waaronder die van UM-studenten, zijn afgedrukt onder de dertig meter lange luifel bij de hoofdingang en tonen een belangrijk thema van de universiteit: diversiteit.
‘Screening diversity' is de naam die de Nederlandse fotograaf Robin de Puy aan het kunstwerk gegeven heeft. Haar doel was "diversiteit zichtbaar en tastbaar te maken, niet door te focussen op verschillen tussen mensen, maar door het vieren van hun overeenkomsten".
De foto's benadrukken "aspecten van het mens-zijn waar iedereen - waar je ook vandaan komt – weet van heeft. Denk aan liefde, angst, focus, puberteit, vergrijzing, talent, durf, etc. Studenten nemen een centrale plaats in dit verhaal in".
De schermen met fotoportretten zijn aangebracht in opdracht van de Kunst- en Erfgoedcommissie (KEC), opgericht om de werk- en studieomgeving in de UM-gebouwen te verrijken met kunstwerken. De commissie heeft de renovatie van de Tapijnkazerne, en met name de toevoeging van een souterrain over de gehele lengte van het hoofdgebouw, aangegrepen om "spannende beelden" te laten zien van wat de UM wil zijn: “inclusief, innovatief, internationaal en stevig verankerd in de stad Maastricht.”
De Tapijnkazerne, met het beeldverhaal van Robin de Puy, was het decor van de Opening Academisch Jaar 2020/21.
Lees ook
-
Airco is niet dé oplossing tijdens hittegolven, maar wat dan wel?
Airco’s blijken niet altijd de beste oplossing tegen hitte, zegt Hannah Pallubinsky, universitair docent Voeding en Bewegingswetenschappen aan de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences. Veel beter kun je jezelf langzaamaan laten wennen aan de hitte of of een siësta doen. Hoe zit dat precies?
-
Tijdelijke aanstellingen rector en voorzitter CvB verlengd
De Raad van Toezicht (RvT) van de UM heeft besloten om de tijdelijke aanstellingen van CvB-voorzitter Pamela Habibović en rector magnificus Jan Smits te verlengen.
-
Wetenschappelijk onderbouwde e-learnings voor seksuele veiligheid in hoger onderwijs
Acht hogescholen en universiteiten ontwikkelen voor het Nederlandse hoger onderwijs e-learnings die bijdragen aan het terugdringen van seksueel grensoverschrijdend gedrag.
