Milene Bonte, professor of Cognitive Neuroscience of Language and Literacy Development at UM’s Faculty of Psychology and Neuroscience, has received an NWO Vici grant of 1.5 million euros. The amount is earmarked for research into the timely identification of children in need of extra support to...
Dr. Brenda Erens behaalde recent haar PhD aan de Faculty of Psychology and Neuroscience. Wij spraken over haar werk en aankomende uitdagingen.
In his PhD research, Kristof Vandael investigated how this generalization of pain-related avoidance can be inhibited in the lab to help optimize therapy for chronic pain or even prevent the development of chronic pain.
Astrid Meesters received her doctorate on Sept. 28 with her PhD research on flexibility and mindfulness as resilience factors for pain and recovery.
More and more young people, especially girls and young women, are suffering from mental health problems. Researcher Sophie Leijdesdorff is pleased with Queen Maxima's attention to this
Prof. Dr. Leentjens at Maastricht University has been researching the relationship between psychiatric and neurological symptoms for years in order to pay more attention to mental symptoms in treatment.
Prof. dr. A.J. Roefs, verbonden aan de Universiteit Maastricht van de Universiteit Maastricht (UM) heeft een Vici-subsidie van € 1,5 miljoen ontvangen van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO).
The Centre of Expertise for Inclusive Organisations (CIAO) is an institute of Maastricht University, founded in 2016 in close collaboration with the Dutch Employee Insurance Agency, UWV (Uitvoeringsinstituut WerknemersVerzekeringen). CIAO offers a knowledge platform for parties working...
Lachgas, of distikstof(mono)oxide, een middel dat veel mensen kennen van een bezoek aan de tandarts of bij een medische ingreep in het ziekenhuis. Maar het wordt ook gebruikt als recreatief roesopwekkend middel, daardoor kennen steeds meer mensen het als een verslavende drug. Tijdens een lachgas...
Vloeiend leren lezen en schrijven lijkt voor veel mensen vanzelfsprekend. Maar dat is het eigenlijk niet. Zeker niet voor mensen met dyslexie. In dit college legt neurowetenschapper Milene Bonte uit waarom.