Zoekresultaten
- nov18-2021-publishing_in_academic_journals_medicine_and_health_-_final_03.12.2021_ks_comments.pdf (1.88 MB, PDF)… to look at multiple metrics. • Impact Factor is the most well-known journal metric, but isn’t necessarily the best. 5 Journal suggester https://authorservices.taylorandfrancis.com/journal-suggester/ 6 Open Access 1. Making content freely available online to read. Meaning your manuscript can be read by anyone, anywhere. 2. Making content reusable by third parties with little or no restrictions. For more details on open access see our author services page … a head-to-head randomized controlled trial (RCT) of minodronate and raloxifene with incidences of vertebral and non-vertebral fractures as the primary co-endpoint in postmenopausal, elderly women with osteoporosis….’ Quoted text from https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03007995.2020.1816537 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03007995.2020.1816537 Results & Discussion 19 Results • Present results in a logical sequence, using figures and/or tables to supplement your description where appropriate • Provide data on all outcomes stated in the Methods …
- 06-04-2022_online_experience_day_information_booklet_bms.pdf (630.01 kB, PDF)… Online Experience Day Biomedical Sciences 2 Content Programme 3 Problem-Based Learning (PBL) 4 Preliminary discussion (step 1 until 5) 6 Self-Study (step 6) 6 Discussion and solution (step 7) 6 Case “The most beautiful experiment in biology” 7 Seven Step Approach 8 3 Programme Preparation for the Online Experience Day Check the webpage and read up about Problem-Based Learning. To be able to discuss this case during the Experience Day, we recommend you to read the case in this information booklet and review the links to the literature sources. Studying these literature sources is called self-study. This is necessary to answer the learning objectives from the pre-discussion of the case. Programme Online Experience Day Time Activity 12.30-12.40 Walk inn 12.40-13.10 Lecture by staff member Roger Godschalk 13.10-13.40 Q&A about the content of the study programme 13.40-14.00 Demo Problem-Based Learning: preliminary discussion of the case …
- publiekssamenvatting_notiti_covid19_nl.pdf (345.87 kB, PDF)… COVID-19 Oplossingsrichtingen voor promovendi en postdocs De coronacrisis heeft een grote impact op het onderzoek aan UM. Onderzoek met proefpersonen is bijvoorbeeld stilgelegd en daarnaast ervaren nagenoeg alle onderzoekers knelpunten door extra (online) onderwijs taken, zorgtaken en beperkte (thuiswerk)faciliteiten. In het bijzonder promovendi en postdocs (onderzoekers met tijdelijke contracten) komen hierdoor in de problemen. De Universiteit Maastricht heeft daarom een plan ontwikkeld met … De UM heeft uiteraard ook aandacht voor de knelpunten en problemen die alle andere medewerkers ervaren. Het CvB en de faculteiten zijn continue met elkaar in gesprek over (onder meer) het belang dat er voldoende capaciteit is om de omslag naar online onderwijs te kunnen blijven maken en de door coronacrisis veroorzaakte knelpunten en problemen zo veel mogelijk op te lossen. Onderdeel daarvan is ook het bewaken van de werkdruk. Twee onderdelen Het plan bestaat uit twee onderdelen: A. Een … - Bijstellen van verwachtingen (bijv. op het gebied van aantal studies, hoofdstukken en publicaties); - Een vervangende studie die in dezelfde dan wel minder tijd en met de geldende beperkingen en beschikbare middelen uitgevoerd kan worden (bijv. online i.p.v. fysiek, andere doelgroep); - Een flexibelere focus van het proefschrift (bijv. een studie/publicatie over COVID-19 opnemen in het proefschrift als alternatief voor een gepland artikel); - Een studie/experiment minder om vertraging/uitloop …
- behoud_historische_buitenplaatsen_in_limburg_18_februari_2013.pdf (944.42 kB, PDF)… belangen afwegen bij een aanvraag, wat zou kunnen betekenen dat eigenaren “niet voor elke aspect van hun buitenplaats weer iets afzonderlijks moeten regelen”. Daarmee is het 32 probleem echter nog niet opgelost omdat de eigenaren nog moeten “shoppen bij een provincie bij de afdeling monumentenzorg, bij de afdeling landschap, en dan weer bij de afdeling infrastructuur”. Zij adviseert de Provincie Limburg om een soort buitenplaatsteam te formeren van deskundige ambtenaren uit verschillende … Steenhuize-Wijnhuize o Herzele (Oost-Vlaanderen), 21 september 2012 79 Noten 1. Robbertsen, Roel. Tekst verpreid ter gelegenheid van de officiële start van het themajaar. Amerongen : sn, 2012. 2. Themajaar. Jaar van de Historische Buitenplaats 2012. [Online] 2012. [Citaat van: 15 augustus 2012.] http://www.buitenplaatsen2012.nl/themajaar/. 3. 2012 Jaar van de buitenplaats. Steunpunt Archeologie & Monumentenzorg Limburg. [Online] 2012. [Citaat van: 20 augustus 2012.] http://www.sam-limburg.nl/steunpunt.aspx?id=45. 4. Besluit van 2 juli 1993, houdende regelen ten behoeve van het herstel van parken en tuinen van beschermde historische buitenplaatsen (BRHB). Natuurbeheer. …
- Inschrijfvoorwaarden TMS-VRS D v5.pdf (197.49 kB, PDF)… Radioactieve Stoffen op niveau D (TMS-VRS D) (erkenningsnummer ANVS-PP-2022/0091279-48). 1.4 Cursusgeld: het bedrag dat door Externe Cursisten dient te worden voldaan voor deelname aan de Cursus. Bij dit bedrag zijn inbegrepen: het cursusmateriaal, (online) colleges, een practicum en één (1) examendeelname. 1.5 Cursusmateriaal: het materiaal dat de Cursist op de eerste cursusdag of gedurende de Cursus ontvangt om de Cursus te volgen, waaronder: een theorieboek, hand-outs van de colleges, … van het Cursusmateriaal digitaal wordt verstrekt. Het Cursusmateriaal is inbegrepen bij het Cursusgeld. De Cursist is zelf verantwoordelijk voor een (niet-grafische) rekenmachine en schrijfmateriaal. Artikel 5 Onderwijs 5.1 De Cursus zal bestaan uit (online) colleges, een (online) werkcollege en een practicum. 5.2 De Stralingsbeschermingseenheid Randwyck kan ervoor kiezen om een deel of het geheel van colleges in digitaal verband te organiseren (bijvoorbeeld om te voldoen aan regionale of landelijke maatregelen opgelegd …
- metro_law_afgelopen_dissertaties_metro_dd_sep_2021.pdf (1.07 MB, PDF)… 1 Yapo, Aka Firmin, La protection des transports de marchandises par mer en droit ivoirien: sécurité de la marchandise et sûreté de la navigatione statut juridique du Port autonome d’Abidjan, defended online at Maastricht University on 2 February 2021. Supervisor: Michael Faure. Olossoumare, Abasse, Le principe de la libre administration des collectivités territoriales en droit du Benin et en droit de la France, defended online at Maastricht University on 12 November 2020. Supervisor: Michael Faure Sandra Nobrega, EU climate law through the Lens of the Aarhus Convention. Access to environmental information and public participation in EU climate change decision- making, defended online at Maastricht University on 28 October 2020. Supervisors: Marjan Peeters and Mariolina Eliantonio Constantijn van Aartsen, A journey into causes of corporate misbehaviour, defended at Maastricht University on 14 October 2020. Supervisors: …
- Curriculum LAW Advanced Master Intellectual Property Law and Knowledge Management 2024-2025 LLM.pdf (113.5 kB, PDF)… under the international UPOV treaty system and its EU or national systems, or under patents. Taught by: Kees van Ettekoven (UPOV) Szonja Csörgõ (ISF) Orsola Lamberti (CPVO) Rob Huijten (BASF Vegetable Seeds, Nunhem) Examination: The UPOV DL-205 online course: UPOV DL-205 online course must be passed with a score higher than 60. Exam: https://coursecatalogue.maastrichtuniversity.nl/meta/486832/epc-claim-interpretation?print=1 https://coursecatalogue.maastrichtuniversity.nl/a.kampermansanders ## Advanced Master … prosecution process and practice of EU trade marks, and Community Designs, including EUIPO and CJEU Case Law, and the role of the EUIPO Observatory. The sessions will comprise interactive lectures and the course is concluded through the passing of the online modules of the EUIPO Academy: https://coursecatalogue.maastrichtuniversity.nl/meta/483366/plant-variety-protection-and-biotechnology?print=1 https://coursecatalogue.maastrichtuniversity.nl/a.kampermansanders ## Advanced Master Intellectual …
- Profile Book - NL - Print.pdf (4.39 MB, PDF)… betalen hun eigen bijdrage. euPREVENT | PROFILEeuPREVENT | PROFILE 3 6 8 12 12 16 18 22 24 28 30 32 INHOUD Voorwoord Hoofdstuk 1: Inleiding euPrevent PROFILE-project Hoofdstuk 2: Resultaten euPrevent PROFILE-project – deliverables Literatuurstudie Online overzicht ‘goede praktijken’ Training voor professionals en niet-professionals Gids voor intergenerationele uitwisseling Theaterstuk ‘Sterrelicht’ E-health applicaties Euregionale Gezondheids Atlas Routekaart voor professionals euPREVENT | … sociale angst of veranderingen in de perceptie van sociale steun. Figuur clusters - Grafische voorstelling van potentiële mechanismen die aan de basis liggen van effectieve interventies voor eenzaamheid en sociaal isolement. euPREVENT | PROFILE 16 2. Online overzicht ‘goede praktijken’ Het online overzicht is een bundeling van verschillende goede praktijken op het terrein van eenzaamheid die gericht zijn op het voorkomen en/of bestrijden van eenzaamheid bij ouderen. De belangrijkste doelstelling van dit online overzicht is om, via de …