Zoekresultaten

… week Intensive A1: 3 weeks 5x a week Intensive A1+A2: 3 weeks 5x a week Intensive A1+A2: 3 weeks 5x a week Last updated: This is the anticipated annual course schedule but actual offer may differ depending on teaching availabilities. Please check our online registration form for the opening dates listed above to see the scheduled levels and classes for the upcoming period. PhD-1+2 Academic writing PhD-1+2 Academic writing Foreign languages English Cambridge course (Feb - Nov) Cambridge exam … professionals only English @ Work English @ Work PhD-P Presentations Level A1-B2, 14 lessons, once a week For German speakers Level A1-B2, 14 lessons, once a week For German speakers Effective Communication Effective Communication English @ Work Start Online registration Time open Social Dutch registration open Period 1 September 23rd of June 9:00 CEST Monday after the Day of UM Timetables publication Period 2 November 1st of October 9:00 CEST Monday after the Day of UM Timetables publication Period …

… @ Work English @ Work English @ Work Cambridge exam preparation course Cambridge exam preparation course 26/06/2025 This is the anticipated annual course schedule but actual offer may differ depending on teaching availabilities. Please check our online registration form for the opening dates listed above to see the scheduled levels and classes for the upcoming period. PhD-P Presentations PhD-P Presentations Foreign languages Arabic, Chinese, French, German, Italian, Portuguese, Russian, Spanish Arabic, Chinese, French, German, Italian, Portuguese, Russian, Spanish Italian A1-B2, Portuguese A1-B2, Chinese B1, Russian B1plus & Arabic A2-B2 web-based course, custom timing Start Online registration Time open Social Dutch & ITD registration open Period 1 September 23rd of June 9:00 CEST Monday after the Day of UM Timetables publication Period 2 November 1st of October 9:00 CEST Period 3 January 3rd of November 9:00 CEST 3rd of …

… to look at multiple metrics. • Impact Factor is the most well-known journal metric, but isn’t necessarily the best. 5 Journal suggester https://authorservices.taylorandfrancis.com/journal-suggester/ 6 Open Access 1. Making content freely available online to read. Meaning your manuscript can be read by anyone, anywhere. 2. Making content reusable by third parties with little or no restrictions. For more details on open access see our author services page … a head-to-head randomized controlled trial (RCT) of minodronate and raloxifene with incidences of vertebral and non-vertebral fractures as the primary co-endpoint in postmenopausal, elderly women with osteoporosis….’ Quoted text from https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03007995.2020.1816537 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03007995.2020.1816537 Results & Discussion 19 Results • Present results in a logical sequence, using figures and/or tables to supplement your description where appropriate • Provide data on all outcomes stated in the Methods …

… Online Experience Day Biomedical Sciences 2 Content Programme 3 Problem-Based Learning (PBL) 4 Preliminary discussion (step 1 until 5) 6 Self-Study (step 6) 6 Discussion and solution (step 7) 6 Case “The most beautiful experiment in biology” 7 Seven Step Approach 8 3 Programme Preparation for the Online Experience Day Check the webpage and read up about Problem-Based Learning. To be able to discuss this case during the Experience Day, we recommend you to read the case in this information booklet and review the links to the literature sources. Studying these literature sources is called self-study. This is necessary to answer the learning objectives from the pre-discussion of the case. Programme Online Experience Day Time Activity 12.30-12.40 Walk inn 12.40-13.10 Lecture by staff member Roger Godschalk 13.10-13.40 Q&A about the content of the study programme 13.40-14.00 Demo Problem-Based Learning: preliminary discussion of the case …

… COVID-19 Oplossingsrichtingen voor promovendi en postdocs De coronacrisis heeft een grote impact op het onderzoek aan UM. Onderzoek met proefpersonen is bijvoorbeeld stilgelegd en daarnaast ervaren nagenoeg alle onderzoekers knelpunten door extra (online) onderwijs taken, zorgtaken en beperkte (thuiswerk)faciliteiten. In het bijzonder promovendi en postdocs (onderzoekers met tijdelijke contracten) komen hierdoor in de problemen. De Universiteit Maastricht heeft daarom een plan ontwikkeld met … De UM heeft uiteraard ook aandacht voor de knelpunten en problemen die alle andere medewerkers ervaren. Het CvB en de faculteiten zijn continue met elkaar in gesprek over (onder meer) het belang dat er voldoende capaciteit is om de omslag naar online onderwijs te kunnen blijven maken en de door coronacrisis veroorzaakte knelpunten en problemen zo veel mogelijk op te lossen. Onderdeel daarvan is ook het bewaken van de werkdruk. Twee onderdelen Het plan bestaat uit twee onderdelen: A. Een … - Bijstellen van verwachtingen (bijv. op het gebied van aantal studies, hoofdstukken en publicaties); - Een vervangende studie die in dezelfde dan wel minder tijd en met de geldende beperkingen en beschikbare middelen uitgevoerd kan worden (bijv. online i.p.v. fysiek, andere doelgroep); - Een flexibelere focus van het proefschrift (bijv. een studie/publicatie over COVID-19 opnemen in het proefschrift als alternatief voor een gepland artikel); - Een studie/experiment minder om vertraging/uitloop …

… belangen afwegen bij een aanvraag, wat zou kunnen betekenen dat eigenaren “niet voor elke aspect van hun buitenplaats weer iets afzonderlijks moeten regelen”. Daarmee is het 32 probleem echter nog niet opgelost omdat de eigenaren nog moeten “shoppen bij een provincie bij de afdeling monumentenzorg, bij de afdeling landschap, en dan weer bij de afdeling infrastructuur”. Zij adviseert de Provincie Limburg om een soort buitenplaatsteam te formeren van deskundige ambtenaren uit verschillende … Steenhuize-Wijnhuize o Herzele (Oost-Vlaanderen), 21 september 2012 79 Noten 1. Robbertsen, Roel. Tekst verpreid ter gelegenheid van de officiële start van het themajaar. Amerongen : sn, 2012. 2. Themajaar. Jaar van de Historische Buitenplaats 2012. [Online] 2012. [Citaat van: 15 augustus 2012.] http://www.buitenplaatsen2012.nl/themajaar/. 3. 2012 Jaar van de buitenplaats. Steunpunt Archeologie & Monumentenzorg Limburg. [Online] 2012. [Citaat van: 20 augustus 2012.] http://www.sam-limburg.nl/steunpunt.aspx?id=45. 4. Besluit van 2 juli 1993, houdende regelen ten behoeve van het herstel van parken en tuinen van beschermde historische buitenplaatsen (BRHB). Natuurbeheer. …