Zoekresultaten

… of the Board of Deans; h. Office of Academic Ceremonies means the office that organ- ises academic sessions: doctoral degree ceremonies, inaugura- tions and valedictory lectures; i. professor means a professor at the University or another Dutch or foreign university, a professor holding an endowed chair at a Dutch university or a professor at a university based on religious or philosophical principles or the Open University, who has the ius promovendi (right to supervise doctoral candidates); 3 … on the basis of which the doctoral degree can be obtained; s. Doctoral research means the academic research on which the thesis is based; 4 t. joint doctoral degree means a degree ceremony where the University, jointly with one (or more) Dutch or foreign universi- ties, confers the doctoral degree. With a joint doctoral degree, only one diploma is awarded by the two universities and, as a rule, only one official degree ceremony is held; u. double doctoral degree means a degree ceremony where … Rector or Chair: ‘The session has been opened’. ‘Dear candidate, the Board of Deans of Maastricht University is giving you the opportunity to defend your thesis in public. I call upon the first opponent.’ (. . . . . . . . . . . . . . )  ‘The exchange of views will be continued by . . . . . . . . . . . . . . ‘  After the ‘hora est’ by the beadle: ‘Sir/Madam, the opportunity to defend your thesis is over. The committee will retire for deliberations. I invite you and your company to await …

… there are 15 to 30-year-olds. Most of those moving away, for example to the Randstad [region containing the Netherlands’ four biggest cities] for example, are young people, so that results in a labour force shortage.” South Limburg had more than 6,000 online vacancies in May 2023. “Most of them are in the technical sector, like engineers, but also the healthcare, education and research sectors are struggling to find applicants with the qualifications to match the fast-changing demands of those … in recruitment. In general, SMEs in peripheral regions struggle to attract talent. “Companies in Limburg find it very hard to attract people from the Randstad because people often think it’s the end of the world and that there’s nothing to do here. Foreign graduates have a much more positive attitude towards the region." While Dutch people might conceive of Maastricht as at the very end of the Netherlands, immigrants might look beyond national borders and see it as situated between Cologne, …

… het laatste examenonderdeel is afgelegd. De Examencommissie willigt het verzoek in ieder geval - voor een nader te bepalen periode - in wanneer de student: • door de faculteit is geselecteerd voor een extracurriculaire stage of een extracurriculaire exchange, of • een bestuursfunctie vervult c.q. gaat vervullen waarvoor minimaal 9 maanden financiële ondersteuning uit het profileringsfonds wordt toegekend, of • een INKOM bestuursfunctie vervult c.q. gaat vervullen. De Examencommissie kan het … international organisations or non-governmental organisations. The student intake and current population is internationally diverse and English is the common language. The ELS bachelor programme takes in about 5-10% of Dutch students and 90-95% of foreign students. Language requirements Applicants who hold a non-Dutch diploma and meet the pre-education requirements of article 3, may only register for the programme if they have the required level of English, corresponding to an academic IELTS 6.0 … tweede-, derde- en vierdejaars vakken van het IUP. Een deel van deze vakken (42 ECTS) wordt gebruikt om de keuzeruimte (zoals omschreven in artikel 10 lid 2 onder j) in het derde jaar ELS in te vullen, waarvoor de student vooraf goedkeuring van de exchange coördinator dient te verkrijgen. 4. In het vierde studiejaar wordt een gezamenlijke thesis geschreven. Deze thesis moet voldoen aan de thesisvereisten van beide programma’s. Het bacheloressay (zoals omschreven in artikel 10 lid 2 onder g) van …

… het laatste examenonderdeel is afgelegd. De Examencommissie willigt het verzoek in ieder geval - voor een nader te bepalen periode - in wanneer de student: • door de faculteit is geselecteerd voor een extracurriculaire stage of een extracurriculaire exchange, of • een bestuursfunctie vervult c.q. gaat vervullen waarvoor minimaal 9 maanden financiële ondersteuning uit het profileringsfonds wordt toegekend, of • een INKOM bestuursfunctie vervult c.q. gaat vervullen. De Examencommissie kan het … international organisations or non-governmental organisations. The student intake and current population is internationally diverse and English is the common language. The ELS bachelor programme takes in about 5-10% of Dutch students and 90-95% of foreign students. Language requirements Applicants who hold a non-Dutch diploma and meet the pre-education requirements of article 3, may only register for the programme if they have the required level of English, corresponding to an academic IELTS 6.0 … tweede-, derde- en vierdejaars vakken van het IUP. Een deel van deze vakken (42 ECTS) wordt gebruikt om de keuzeruimte (zoals omschreven in artikel 10 lid 2 onder j) in het derde jaar ELS in te vullen, waarvoor de student vooraf goedkeuring van de exchange coördinator dient te verkrijgen. 4. In het vierde studiejaar wordt een gezamenlijke thesis geschreven. Deze thesis moet voldoen aan de thesisvereisten van beide programma’s. Het bacheloressay (zoals omschreven in artikel 10 lid 2 onder g) van …

… https://www.platform31.nl/publicaties/land-in-samenhang http://roa.sbe.maastrichtuniversity.nl/roanew/wp-content/uploads/2014/02/Onderwijs_aan_het_werk_2018.pdf https://didactiefonline.nl/artikel/lesgeven-onder-de-tropische-zon -8- Statistische Berichten, Vol. 97, p. 337. - F. Cörvers, A. de Grip (2012), Langdurige tijdelijke contracten zijn in belang van werkgever én werknemer, Me Judice, 24 maart. - F. Cörvers, R. Euwals, A. … Kwartaalschrift Economie, Vol. 4, Themanummer Vergrijzing, pp. 475-496. - F. Cörvers, H. Heijke en E. Lintjens (2007), Is er een drainage van bètatechnisch toptalent naar het buitenland? [Does the brain drain of science and technology top talents to foreign countries exist?], in A. de Grip en W. Smits (eds.), Technotopics II, Essays over onderwijs en arbeidsmarkt voor bètatechnici, Platform Bèta Techniek en Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Den Haag en Maastricht, pp. 103-113. -9- - … 10 oktober Onderwijs en arbeid sluiten niet aan, Dagblad de Limburger, 10 oktober Kennisvlucht is hardnekkig, Dagblad de Limburger, 10 oktober ‘Bijscholen beter voor oudere’, Dagblad De Limburger, 3 juli Geef leraren meer dan ‘peanuts’!, didactiefonline.nl, 1 juli Marktconform, Volkskrant, 14 juni Meer onbevoegden, minder kwaliteit, Onderwijsblad, 7 juni Lage salarissen leiden tot lerarentekort, De Algemene Onderwijsbond, 6 juni Marktconform lerarensalaris gewenst, ScienceGuide, 3 juni …

… of English as Language of Instruction Appendix B Transitional Regulations Appendix B.1. Transition Regulation: Thesis Track Appendix B.2. Transition Regulation: Regression Analysis I & Regression Analysis II Appendix B.3. Transition Regulation: Foreign Policy & Development and Regional Integration & Multi level Governance 4 Education & Examination Regulations • M.Sc. Public Policy & Human Development • 2022/23 SECTION 1 GENERAL PROVISIONS Article 1.1 Applicability of the regulations These … to which the proposed combination ensures that the participant attains the programme learning outcomes mentioned in article 3.1.2. * This specialization merges the specailizations formerly known as Regional Integration & Multi level Governance and Foreign Policy & Development. For students who started these specializations prior to September 2022 transition regulations apply. Please refer to Appendix B for the transitional provisions. Article 3.2 Form of the programme This is a full-time … REGRESSION ANALYSIS I & REGRESSION ANALYSIS II Students who started this Master’s programme prior to September 2019 can find the transition regulation in Appendix B of the EER of 2021-2022. APPENDIX B.3. TRANSITION REGULATION: Specialization Foreign Policy & Development and Specialization Regional Integration & Multi level Governance This transition regulation takes effect on 1 September 2022 and applies until 1 September 2025. This transition regulation outlines how participants of the …

… EER Bachelor’s programme FASoS 13 d. elective units of study offered by the faculty (elective courses, skills trainings, tutorials) and literature exams (Article 3.8.3); e. electives outside the faculty (at another UM faculty, or at another Dutch or foreign university; see Article 3.8.4 and Rules and Regulations). Year Period Code Title ECTS Assess- ment 2 4 choose 1 of 3 Course ACU2016 Othering Europe 9 grade Course ACU2017 Art, Literature and Technoscience Course ACU2018 Living in a Digital Age … the following modules (5 courses and 6 skills): Period Code Title ECTS Assess- ment 1-5 Course DSO1000 Surveillance Society 6 grade Skill DSO1500 Mentor Scheme 1 E-P-F 1 Course DSO1001 What is (a) Digital Society? 8 grade Skill DSO1502 Making Your Own Online Presence 4 E-P-F 2 Course DSO1002 Digitalisation and Politics 8 grade Skill DSO1503 Introduction to Digital Technologies I 4 E-P-F 3 Skill DSO1504 What is Research? 5 grade 4 Course DSO1003 ICT Revolutions: Continuity and Change 8 grade Skill … skills. Speaking English in tutorial groups from the start, can help to ease the transition into working with English as an academic language at the beginning of their studies, and thus creates the foundation for international collaboration and exchange. Students as well as staff regularly participate in international exchange programmes.  The labour market demand is both nationally and internationally oriented (English and Dutch) Many graduates pursue a Master degree abroad or in the …