Zoekresultaten
- Publication list Heeren February 2022.pdf (320.2 kB, PDF)… Alison J. Scott, Julia Maria Post, Raissa Lerner, Shane R. Ellis, Joshua Lieberman, Kari Ann Shirey, Ron M.A. Heeren, Laura Bindila, Robert K. Ernst P. Nat. Ac. Sci(2017) 47 12596-12601 96. Integration of Ion Mobility MSE after Fully Automated, Online, High-Resolution Liquid Extraction Surface Analysis Micro-Liquid Chromatography. Lieke Lamont, Mark Baumert, Nina Ogrinc Potocnik, Mark Allen, Rob Vreeken, Ron M.A. Heeren and Tiffany Porta Analytical Chemistry (2017) 89 11143-11150 97. … Interactive, Multi-Modal Approach to Analysing High-Resolution Image Mass Spectrometry Data Ferdi Smit, Lara Fornai, Ron M.A. Heeren and Robert van Liere Proceedings of Vision, Modeling and Visualization (VMV) conference title: Eurographics Int. Workshop on Vision Modeling and Visualization, Date: 2010, Nov 15(2010) 283 - 289 219. Investigation of Polymerization Mechanisms of Poly(n-Butyl Acrylate)s Generated in Different Solvents by LC-ESI-MS2 Junkan Song, Jan W. van Velde, Luc L. T. Vertommen, … in the analysis of polymer distributions by Fourier Transform Mass Spectrometry. Easterling, M. L., I. J. Amster, G. J. van Rooij, and R. M. A. Heeren. Journal of the American Society for Mass Spectrometry (1999) 10 1074-1082. 332. Summary of the workshop on fundamentals and applications in Fourier transform ion cyclotron resonance mass spectrometry. Heeren, R. M. A. Fundamentals and Applications of Gas Phase Ion Chemistry. K. R. Jennings, Kluwer (1999): 445. 333. Characterisation of synthetic …
- volledig_corruptierapport.pdf (843.44 kB, PDF)… en dus niet herleidbaar tot individuen of zaken, zou worden gerapporteerd. De begeleidingscommissie die door het WODC voor het onderzoek is ingesteld (zie voor de samenstelling bijlage I) heeft de conceptrapportage op dit punt ook van een extra check voorzien. Het onderzoeksteam was zich ervan bewust dat voorkomen moest worden dat het onderzoek op enigerlei wijze schade kon berokkenen aan personen of aan opsporings- en vervolgingsactiviteiten. Daarom is de finale versie van het … dienstjaren van de betrokken ambtenaren. De analyse van het kwantitatieve materiaal levert geen eenduidig beeld op: er zijn geen significante verschillen gevonden tussen personen met een lang of kort dienstverband. In de interviews en tijdens de workshops op de besloten themamiddag is wel een aantal keren specifiek gerefereerd aan aspiranten als extra kwetsbare groep. Ook in de bestudeerde zaken bij de RR komt een aantal gevallen voor van functionarissen die een werk- en leertraject combineren. … onderdeel van een (moreel) leerproces. Ongepubliceerd intern document. 110 Politie. (n.d.b). Beroepscode themabladen. Bekeken op https://www.politie.nl/binaries/content/assets/politie/algemeen/project- aanstellen/aanstellen-vik-themabladen-beroepscode-online.pdf Politie. (n.d.c). Betrouwbaarheids- en geschiktheidsonderzoek: Herhaal-bgo. Ongepubliceerd intern document. Politie. (n.d.d). Beveiligingsvoorschrift politie 2013-2017. Ongepubliceerd intern document. Politie. (n.d.e). Handreiking resultaat- …
- eer_bachelor_eph_2021-2022.pdf (1.05 MB, PDF)… UM account for communications relating to the programme and examinations. 2. The faculty board, the board of examiners and the examiners may use the student portal and e-mail through the UM account to announce decisions. 3. The student must regularly check his/her university e-mail address, the Faculty website and the digital learning environment. Information disseminated via e-mail, the digital learning environment or the website will be assumed to be known. Article 3.5 Study load The programme …
- EER Bachelor EPH 2023-2024_.pdf (1019.68 kB, PDF)… communications relating to the programme and examinations. 2. The faculty board, the board of examiners and the examiners may use the digital learning environmentand e-mail through the UM account to announce decisions. 3. The student must regularly check his/her university e-mail address, the Faculty website and the digital learning environment. Information disseminated via e-mail, the digital learning environment or the website will be assumed to be known. Article 3.5 Study load The programme …