Zoekresultaten
6152 results
- Policy Framework proposal for Responsible and Ethical Use of Generative AI.UCM_.20230706-LBe.pdf (745.24 kB, PDF)… active learning and collaboration. By promoting academic integrity and authentic engagement, the policy reduces the inclination for students to cheat or rely on AI tools to deceive in their assignments. 3 Hattingh, F., Buitendag, A., & Lall, M. (2020). Systematic literature review to identify and rank the most common reasons for plagiarism. In M. Jones (Ed.), Proceedings of InSITE 2020: Informing Science and Information Technology Education Conference, pp. 159-182. Informing Science Institute. https://doi.org/10.28945/4576 4 Guidelines Guidelines for Programme Directors 1. Stay informed about generative AI: Keep yourself updated …
- 3WE good practice guide.pdf (4.06 MB, PDF)… [3] United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) (2022) World Investment Report 2022. https://unctad.org/system/files/official-document/wir2022_en.pdf [4] International Labour Organization (ILO) (2020) Improving Worker Wellbeing in Ethiopia’s Garment Industry through the Model of Shared Responsibility. www.ilo.org/africa/technical- cooperation/inclusive-industrialization/WCMS_737627/lang--en/index.htm [5] Federal Democratic Republic of Ethiopia … 2) 80 qualitative semi-structured interviews with 64 female frontline workers in the same sectors and 3) a survey carried out among 2,515 women in two floriculture clusters and two industrial parks. Data collection was carried out between April 2020 and June 2022, with interviews taking place either online (due to the Coronavirus pandemic) or in-person where possible. Survey data was collected in person by trained local surveyors and all data collected from frontline workers was done so in local languages (Amharic and Affan-Oromo). Ethical approval was obtained from the Maastricht University Ethics Review Committee Inner City Faculties (FASOS: ERCIC_172_22_01_2020). The findings in this report were drawn primarily from the first two datasets listed above, but supplemented by the more than a dozen stakeholder meetings and fact-finding missions conducted over the course of the project. Participants included …
- 3WE-Good-practices-report.pdf (4.03 MB, PDF)… [3] United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) (2022) World Investment Report 2022. https://unctad.org/system/files/official-document/wir2022_en.pdf [4] International Labour Organization (ILO) (2020) Improving Worker Wellbeing in Ethiopia’s Garment Industry through the Model of Shared Responsibility. www.ilo.org/africa/technical- cooperation/inclusive-industrialization/WCMS_737627/lang--en/index.htm [5] Federal Democratic Republic of Ethiopia … 2) 80 qualitative semi-structured interviews with 64 female frontline workers in the same sectors and 3) a survey carried out among 2,515 women in two floriculture clusters and two industrial parks. Data collection was carried out between April 2020 and June 2022, with interviews taking place either online (due to the Coronavirus pandemic) or in-person where possible. Survey data was collected in person by trained local surveyors and all data collected from frontline workers was done so in local languages (Amharic and Affan-Oromo). Ethical approval was obtained from the Maastricht University Ethics Review Committee Inner City Faculties (FASOS: ERCIC_172_22_01_2020). The findings in this report were drawn primarily from the first two datasets listed above, but supplemented by the more than a dozen stakeholder meetings and fact-finding missions conducted over the course of the project. Participants included …
- law_aanvraagformulier_final_um_2020.docx (168.82 kB, DOCX)… Special research Fund 2020 call for proposals for JOINT degree projects in the framework of the cooperation between Hasselt University & maastricht University Faculty of law Name of the candidate Name UHasselt supervisor Name UM supervisor Indicative title of the research … Maastricht University (date) *Required annex: without this annex, the application will be declared inadmissible This application document shall be filled out in English. This application document, duly filled out, has to be sent at the latest on 01.10.2020, 23h59 to: For joint projects between UM and UHasselt: BOF@UHasselt.be and patrick.vaneijs@maastrichttuniversity.nl Only upon receipt of your confirmation e-mail, your application has been successfully submitted. Part I – Data of the applicant 1. … the contact details of two references. Name Position/institution E-mail and telephone number Info of why he/she can act as reference Special Research Fund 2013 Call for Doctoral grants in the framework of the Doctoral Fund Special Research Fund 2020 Call for Doctoral grants in the framework of UHasselt – Maastricht University cooperation …
- Joosten-ten Brinke_2024_Leren en Toetsen Samen naar Succes_oratie UM.pdf (2.18 MB, PDF)… aanleren, zoals kritisch denken, het oplossen van complexe problemen, en het zelf kunnen reguleren en sturen van het leren. Vaardigheden en competenties die nodig zijn om effectief deel te nemen aan de toekomstige beroepspraktijk (Ama & Emetarom, 2020, p. 25). Ook al worden deze niet expliciet genoemd. De competenties vormen de basis voor het ontwerp van het onderwijs. Figuur 1. Twee competentiemodellen Assessment of Learning Om dit te realiseren is in veel opleidingen het onderwijs nog vrij … Agarwal, B., Urlings, C., Van Lankveld, G., & Klemke, R. (2024). Identifying the Ethical Values and Norms of Artificial Intelligence in Education: a Systematic Literature Review. https://doi.org/10.35542/osf.io/e7t3f Ama, J. U., & Emetarom, U. G. (2020). Equipping higher education students with the 21st century skills. European Journal of Education Studies. https://doi.org/10.46827/ejes.v0i0.3136 AssessmentReformGroup. (1999). Assessment for Learning: Beyond the black box. University of … Broadfoot, P., Daugherty, R., Gardner, J., Harlen, W., James, M., & Stobart, G. (2002). Assessment for learning: 10 principles. https://dspace.stir.ac.uk/bitstream/1893/32458/1/Assessment%20for%20learning%2010%2 0principles%202002.pdf Carless, D., & Boud, D. (2018). The development of student feedback literacy: enabling uptake of feedback. Assessment & Evaluation in Higher Education, 43(8), 1315-1325. https://doi.org/10.1080/02602938.2018.1463354 Day, I. N. Z., van …
- fse-dsdm-curriculum-2021-2022.pdf (174.54 kB, PDF)… (5) (Adaptive) User Interfaces for explainable AI (6) Evaluation of explanation understandability Prerequisites Data Mining or Advanced Concepts in Machine Learning. Recommended reading Molnar, Christoph. Interpretable Machine Learning. Lulu. com, 2020. Rothman, Denis. Hands-On Explainable AI (XAI) with Python: Interpret, visualize, explain, and integrate reliable AI for fair, secure, and trustworthy AI apps, Packt, 2020. KEN4246 Period 5 4 Apr 2022 3 Jun 2022 Print course description ECTS credits: 6.0 Coordinators: N. Tintarev T.D. Rienstra Teaching methods: Project-Centered Learning Assessment methods: Assignment, Written exam Second year courses DSDM Year 2 … (5) (Adaptive) User Interfaces for explainable AI (6) Evaluation of explanation understandability Prerequisites Data Mining or Advanced Concepts in Machine Learning. Recommended reading Molnar, Christoph. Interpretable Machine Learning. Lulu. com, 2020. Rothman, Denis. Hands-On Explainable AI (XAI) with Python: Interpret, visualize, explain, and integrate reliable AI for fair, secure, and trustworthy AI apps, Packt, 2020. KEN4246 Period 5 4 Apr 2022 3 Jun 2022 Print course description ECTS …
- 6. belemmerende_en_bevorderende.pdf (761.54 kB, PDF)… werknemers Eerste resultaten van het 4Limburg project ‘Faciliteren van het langer doorwerken van oudere werknemers’ Factsheet Jacqueline Jennen Nicole Jansen Ludovic van Amelsvoort Jos Slangen IJmert Kant Oktober 2018; Finale eindrapportage december 2020 Unit Arbeidsepidemiologie School CAPHRI Maastricht University Belangrijkste bevindingen: • Eén op de drie werknemers boven de 45 jaar heeft één of meer chronische aandoeningen. • Binnen elke bedrijfsbranche werken oudere werknemers met een …
- vragen_en_antwoorden_anw-hiaatverzekering_elipslife_180508.pdf (391.71 kB, PDF)… Dit bedrag is gelijk aan € 10.000,- x (1 + 1,75%) afgerond naar boven op € 100,-. elipsLife I Kantoor Nederland I Startbaan 8 I 1185 XR Amstelveen I The Netherlands 6 T +31 20 7 55 98 00 I contact.nl@elipsLife.com I www.elipsLife.com Op 1 januari 2020 wordt de Anw-uitkering van de overheid verhoogd met 1,40%. Per 1 januari 2020 is uw verzekerde bedrag dan € 10.400 per jaar. Dit bedrag is gelijk aan € 10.200,- x (1 + 1,40%) afgerond naar boven op € 100,-. Vraag 11 Verhogen jullie het verzekerde bedrag nadat de uitkering is ingegaan? Dit kiest u als u de verzekering … Dan gebeurt het volgende: Uw partner krijgt vanaf uw overlijden iedere maand ongeveer € 833,- netto (€ 10.000 ÷ 12). We verhogen deze € 833,- per 1 januari 2019 tot ongeveer € 850,- (€ 833,- x (1 + 2%)). We verhogen deze € 850,- per 1 januari 2020 tot ongeveer € 867,- (€ 850,- x (1 + 2%)). Dit gaat door tot het jaar waarin de uitkering aan uw partner stopt. Wanneer dit is, leest u bij vraag 8 ‘Tot wanneer keert de verzekering uit?’. Vraag 12 Tot wanneer keert de verzekering uit? Overlijdt …
- ssc-aa-reglement_selectie_fixusopleidingen_20212022_nl.pdf (291.09 kB, PDF)… 1 REGLEMENT SELECTIE VOOR NUMERUS FIXUS BACHELOROPLEIDINGEN UNIVERSITEIT MAASTRICHT, STUDIEJAAR 2021/2022 De Regeling is vastgesteld door het College van Bestuur op 06-07-2020 na verkregen advies van de studentengeleding van de Universiteitsraad op 24-06-20201 Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW) Artikel 7.53. Beperking inschrijving op grond van beschikbare onderwijscapaciteit 1. Het instellingsbestuur kan per opleiding in verband met de beschikbare onderwijscapaciteit het … op de aanmelding en toelating van kandidaten voor fixusopleidingen van de Universiteit Maastricht voor studiejaar 2021/2022, hierna beschreven in Artikel 6. Aanmelden voor deze fixusopleidingen voor studiejaar 2021-2022 is mogelijk vanaf 1 oktober 2020. Als het aantal aanmeldingen op de aanmelddeadline van 15 januari 2021 lager is dan of gelijk is aan het maximum aantal beschikbare plaatsen, vindt geen selectie plaats. In dat geval ontvangen de toelaatbare kandidaten die zich vóór de …
- fhml_jaarverslag_oc_health_2018-2019.pdf (1.38 MB, PDF)… 4 4.4 Evaluatie van functioneren OC HS ........................................................................................................... 5 5. Actiepunten voor 2019-2020 .................................................................................................................... 5 6. Bijlagen … en tal van onderwijsgerelateerde zaken. Middels dit jaarverslag legt het OC HS verantwoording af over de door haar uitgevoerde activiteiten in het academische jaar 2018-2019. Daarnaast geeft zij aan welke actiepunten zij voor het academische jaar 2019-2020 heeft. Met ingang van 1 september 2017 heeft de opleidingscommissie door de Wet Versterking Bestuurskracht als centrale taak te adviseren over het bevorderen en waarborgen van de kwaliteit van de opleiding. De OC HS heeft instemmingsrechten op … voor de opleidngen van het Health domein. De wp-leden worden (her)benoemd door het bestuur van de faculteit voor hernieuwbare termijnen van twee jaar. Bij nieuw te benoemen leden is de OC HS gehoord. De benoeming van de wp-leden eindigt op 31 augustus 2020. De wp- leden Mark Govers en Nicolle Boumans zijn bezig aan hun tweede termijn. De vicevoorzitter Loes Beekman is per 1 september 2018 herbenoemd voor de periode van 1 jaar. De andere studentleden zijn – met uitzondering van Marleen Kötz - per 1 …