Zoekresultaten

… various departments of the institutions that participate in the complex license. The majority is generated as a by-product of procedures with radioactive sources in dispersible form that are used within the scope of medical diagnostics. In addition, there is also waste in the shape of sealed sources or activated materials. To ensure a controlled environment and adequate management of waste, the Randwyck campus has been equipped with one central facility. The central facility for radioactive waste … of the Radiation Protection Officer (RPO; Dutch: ‘Toezichthoudend Medewerker Stralingsbescherming’ or TMS) of the RNL department. However, in specific situations it may be necessary to provide a facility for temporary storage near the work area where the waste is generated. In this facility, the waste can be stored while awaiting transportation to the central facility. Waste must be removed from the working area within 24 hours, and may be stored up to one week for temporary storage in the … The primary goal of categorising waste into nuclides, is to separate the components that will decay completely within the maximum allowed storage time of two years, from those that will not. This ensures, that no unnecessary costs arise when the waste is being discharged to the certified institution for waste (COVRA) and also ensures that large volumes are being stored for years without a need to do so. 2 For the full text, see complex license chapter 4, paragraph IV 3 Also see …

… lastig om woonruimte te vinden. Samen met gemeente, provincie en andere partners zet de Universiteit Maastricht in op creatieve en innovatieve oplossingen binnen en zeker ook buiten (het centrum van) Maastricht, om zo iedere student aan een thuis te helpen. Een van die oplossingen is PITground: een creatieve woon-, werk- en recreatieplek in het voormalige DSM-kantoor in Sittard. Inmiddels woont er een mooie mix van nationale en internationale studenten die studeren in Maastricht, Sittard, …

… Storage chair, lectured at SIF-EPS International Energy School 2014 and 2017, is fellow of the European Physical Society, was editor of the Netherlands Physics Bulletin and Euro Physics News. Presently, he is Advisor to Director DIFFER. Abstract: When airlines advertise their cheap flights from London to Lyon or Lisbon you may be enticed. When out of season food is on sale in the supermarket you may not think twice. Yet, the CO2 footprint of airfreighted food is 100 times bigger than that of shipping. Travelling by rail to above EU cities emits no CO2 at all, when powered by renewable … take off. Hydrogen, even when liquefied, is 3 to 4 times more voluminous than kerosene. It would require a complete redesign of the aircraft fuel hold system. Subsequent qualification will take billions of euros and tens of years. Current EC policy, therefore, is directed at biofuels. Daily consumption of kerosene, however, is at a staggering 5M barrels per day. Biofuels, inevitably, will run into the Food vs. Fuel and Food vs. Flora trilemma. The prospect of a sustainable biofuel solution seems …

… Workshops ronde 2 Hoe leer je effectief? Open Universiteit – Gino Camp Ons geheugen vormt de basis van het leerproces. Maar hoe sluit je hier als docent het beste bij aan? Welke didactische strategieën leiden tot het grootste leereffect? En hoe kunnen we onze leerlingen ondersteunen om thuis ook effectief te leren? In deze workshop gaat Gino Camp dieper in op deze vragen en geeft hij concrete richtlijnen voor docenten èn voor leerlingen om het leerproces effectiever te maken. Gino Camp is bijzonder hoogleraar Effectief Leren aan de Open Universiteit. Met de werking van het … leiden tot het beste leerresultaat bij studenten. LOB in het vmbo LOB expertisepunt –Monique Pauli Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is essentieel voor leerlingen in het voortgezet onderwijs en speelt een cruciale rol bij het helpen van leerlingen bij het ontwikkelen van hun studie- en loopbaanplannen. Deze workshop richt zich op LOB in het vmbo en geeft antwoord op de volgende vragen: wat is het belang van LOB, hoe kun je het LOB op jouw school vormgeven, wat is de rol van …