Grotere kans op budgetmiscalculaties bij managementwisseling in majeure projecten
Voorkomen van grote budgetoverschrijdingen door te lage voorcalculaties is een grote uitdaging bij projecten in de private en publieke sector. Betrokkenen in dergelijke projecten calculeren doorgaans zo voorzichtig mogelijk, om daarmee de kans te vergroten op toestemming om het project te starten. Zij rekenen er min of meer op dat, mocht er een tussentijdse wisseling komen in het projectmanagement, een eventueel begrotingstekort wel kritisch bekeken maar desondanks geaccepteerd zal worden.
Het onderzoek van Brüggen en Luft laat echter zien dat, indien men vooraf bekend is met het feit dat er een wisseling in het projectmanagement zal optreden, er nog veel voorzichtiger wordt gecalculeerd. Dit uit angst dat het project misschien niet zal starten of later eventueel niet verlengd kan worden. Deze gedachtegang leidt tot grotere budgetoverschrijdingen in de beginfase van dergelijke projecten; meer dan wanneer vooraf niet bekend is dat er een wisseling zal komen. Het belang van de zekerheid dat een project zal starten, telt blijkbaar zwaarder dan het afbreukrisico van de budgetoverschrijding.
Lees ook
-
De ESG-rating, het keurmerk dat aangeeft dat bedrijven maatschappelijk verantwoord ondernemen, blijkt veelal een belofte die alleen op papier bestaat. Terwijl grote beleggers, zoals Nederlandse pensioenfondsen, er juist gebruik van maken om verantwoord te beleggen.
-
Tijdens de eerste schoolsluiting in het primair onderwijs in het schooljaar 2019/2020 ten gevolge van de COVID-19-crisis hebben leerlingen uit alle milieus vertraging in de leergroei opgelopen in vergelijking met de jaren ervoor. Bij sommige groepen leerlingen is die vertraging echter groter dan bij andere leerlingen.
-
Hbo’ers met een migratieachtergrond hebben meer moeite om na hun afstuderen werk te vinden dan hbo’ers zonder die achtergrond. De selectieprocedures van werkgevers en discriminatie worden vaak genoemd als belangrijke oorzaken. Recent onderzoek van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht (UM) en het onderzoeksbureau van Eva Klooster toont aan dat voor gelijke toegang tot de arbeidsmarkt ook aanpassingen in het onderwijs nodig zijn.
