Zoekresultaten

… van krachten hun preventie- impact kunnen vergroten. 4) Impuls geven: initiatief-partners inspireren om burgers en specifieke doelgroepen actief te betrekken bij de opzet en uitvoering van activiteiten. 5) Kennis delen: versterken van het onderling online kennisdelen en uitbreiden van het loketgezondleven.nl met specifieke themasites voor preventie in het zorgstelsel. Altijd in combinatie met themabijeenkomsten. Belangrijk hierbij vinden wij dat het programmabureau Eindrapport Evaluatieonderzoek … factoren uit het model vond plaats door literatuurstudie naar indicatoren en twee rondes van de pre-test van de vragenlijst bij twee sleutelpersonen. Respondenten zijn geworven in samenwerking met het programmabureau AiG, en hebben de vragenlijst online in Qualtrics ingevuld. Een steekproef van 103 vragenlijsten is gecontroleerd en geanalyseerd m.b.v. beschrijvende technieken, Chikwadraattoetsen en lineaire regressie in een Structural Equation Modelling (SEM) framework. De steekproef bestaat … and communities initiatives in selected countries of the Americas. Promotion & education, 14(2), 68-73. Evaluatiemethoden en indicatoren uit de grijze Nederlandstalige literatuur • Aalbers, T. (z.d.). Verspreiding en borging van een gegamificeerde online leefstijl interventie door de Gelderse Betaald Voetbal Organisaties. Geraadpleegd van https://www.zonmw.nl/nl/onderzoek- resultaten/gezondheidsbescherming/programmas/project-detail/preventieprogramma-5/verspreiding-en- …

… reserve tutorial rooms. We’re practically in constant consultation with each other.” Vanessa: “We need to have all the course information eight weeks before a course starts. That gives us six weeks to finalise the planning. The timetable is published online two weeks before the start of the course. After that, changes are ideally not allowed, because students also have part-time jobs or other commitments that depend on the schedule. As you can imagine, changes are often still needed, for example, …

… zich voor een van die thema’s kan inschrijven. De student werkt vervolgens zelfstandig aan het ontwikkelen van een onderzoeksvraag. Om de student op weg te helpen, is er een module onderzoeksmethoden (3 van de genoemde 18 EC). Het betreft een volledig online ingerichte zelfstudiemodule. Daarin werken studenten individueel aan opdrachten, waarna zij in groepjes samenkomen om die opdrachten te bespreken. Al in dit voortraject komt de student ook in contact met de begeleider die de student helpt om tot …

… - Member of Skills sounding board, S-BB, 2022-now. - Member of scientific committee for SEOR project ‘Ondersteuning van optimale loopbaankeuzes’ (financed by Instituut GAK), 2020-now. - Member of Kennisatelier Leren en Ontwikkelen for Kennisagenda Online Samenleving, 2021. - Expert Working Group CEDEFOP European Skills Survey, 2018-2020. - Advise to Province of Limburg ‘Opgaven voor de toekomst van de arbeidsmarkt in Limburg’, with Baarsma, B., Thissen, T., Wilthagen, T. (2018-2019). - …

… Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 2010, 38, 437–458 First published online 21 May 2010 doi:10.1017/S1352465810000226 Reliability and Validity of the Short Schema Mode Inventory (SMI) Jill Lobbestael Maastricht University, the Netherlands Michiel van Vreeswijk Psychomedical Centre G-kracht, Delft, the Netherlands Philip …

… persoon („de betrokkene”); als identificeerbaar wordt beschouwd een natuurlijke persoon die direct of indirect kan worden geïdentificeerd, met name aan de hand van een identificator zoals een naam, een identificatienummer, locatiegegevens, een online identificator of van een of meer elementen die kenmerkend zijn voor de fysieke, fysiologische, genetische, psychische, economische, culturele of sociale identiteit van die natuurlijke persoon. Privacy by default: een gegevensverwerking waarbij …

… der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen Advisory Council on International Affairs Member of the Committee on European Integration H. Dijkstra FASoS: Faculteit der Cultuur- en Maatschappijwetenschappen Christen-Democratisch Appèl Member of the Foreign Affairs Committee C.D. Dirksen FHML: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences Maastricht UMC+ Aanstelling als Onderzoeker Afdeling KEMTA C.D. Dirksen FHML: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences Clinical Trial Center Maastricht …

… in dit hoofdstuk uitsluitend resultaten vermeld verkregen via de telefonische interviews. Daarbij wordt vanaf 2006 niet meer gebruik gemaakt van RDD, maar van de InterviewBase van Synovate/InterviewNSS, het accesspanel waarin zowel mensen zitten die online ondervraagd willen worden en mensen die toestemming hebben gege- Trendrapport Bewegen en Gezondheid 2006/2007 14 Trendrapport Bewegen en Gezondheid 2006/2007 15 ven voor telefonische ondervraging. Op mogelijke methode-effecten van de diverse … zijn van de beoogde respondent. Daarnaast bedroeg het aantal weigeringen gemiddeld 35%. De respons in de periode 2006-2007 (Panel) lag voor het telefonische onderzoek rond de 80% (uitgedrukt in % van het totaal aantal relevante gesprekken) en voor het online onderzoek rond de 40% (uitgedrukt in % van het totaal aantal verstuurde uitnodigin- gen). De gegevens zijn gewogen naar leeftijd, geslacht en opleiding om een zo representa- tief mogelijk beeld te krijgen. 2.2.3 Variabelen en analyse Op basis … en Gezondheid 2006/2007 30 Trendrapport Bewegen en Gezondheid 2006/2007 31 wel is het zo dat vanaf 2006 niet meer gebruik gemaakt wordt van RDD, maar van de InterviewBase van Synovate/InterviewNSS, het accesspanel waarin zowel mensen zitten die online ondervraagd willen worden en mensen die toestemming hebben gege- ven voor telefonische ondervraging. Door deze verandering van bronpopulatie kunnen methode effecten zijn opgetreden die de vergelijkbaarheid van de gegevens verzameld voor en vanaf …