Zoekresultaten
19760 results
- inschrijvingsbesluit_um_2021-2022_nl_def._schoon.pdf (667.79 kB, PDF)… ‘studie’ verlopen de uiterlijke aanmelddata per opleiding voor aankomende studenten met een nationaliteit van een niet-EU/EER land bij een eerste inschrijving aan de UM eerder dan voor aankomende studenten met een nationaliteit van een EU/EE land of Zwitserland. 4. Voor de Bacheloropleidingen Geneeskunde, International Business, en Psychologie dient de student bij eerste inschrijving voor die opleiding het door Studielink op of na 15 april 2021 aan hem gerichte aanbod van een studieplaats voor de … in artikel 28 lid 4, kan betaling van het verschuldigde collegegeld of de verschuldigde de onderwijsvergoeding als volgt geschieden: a. door overmaking van het verschuldigde collegegeld in één keer via een bankoverschrijving (al dan niet middels online betalen). Alleen in geval het verschuldigde collegegeld wordt voldaan middels online betalen blijven de daarbij behorende transactiekosten voor rekening van de UM. Online betalen zal voor studiejaar 2021-2022 nog niet onverkort mogelijk zijn. b. door automatische incasso ten laste van een Euro SEPA- bankrekening op basis van een …
- ORATIE MARK LEVELS.pdf (1.16 MB, PDF)… ontwikkelingen, die de onzekerheid verder verergeren. Er is een toegenomen maatschappelijke strijd tegen ongelijkheden op de arbeidsmarkt. Er zijn nieuwe banen, die vroeger niet voor mogelijk werden gehouden. Wie wist anno 1995 dat je tegenwoordig als online influencer in no-time een heuse Lamborghini bij elkaar kunt gamen? De onzekerheid wordt verder versterkt door de automatisering van werk, die momenteel echt een vlucht lijkt te gaan nemen. Als gevolg van ontwikkelingen op het gebied van AI en … (2008). Predictably irrational. New York: Harper Collins Arrow, K.J. (1994), Methodological Individualism and Social Knowledge, American Economic Review, 84(2), 1–9. Baker, R.M. (2006). Economic rationality and health and lifestyle choices for people with diabetes. Social Science & Medicine, 63(9), 2341-2353. Barkin, S.L. (2013). The relationship between executive function and obesity in children and adolescents: a systematic literature review. Journal of Obesity, 2013, 1-10. Bartelink, N.H. et al. …
- inschrijvingsbesluit_um_2022-2023_nl.def_.pdf (675.88 kB, PDF)… ‘studie’ verlopen de uiterlijke aanmelddata per opleiding voor aankomende studenten met een nationaliteit van een niet-EU/EER land bij een eerste inschrijving aan de UM eerder dan voor aankomende studenten met een nationaliteit van een EU/EER land of Zwitserland. 4. Voor de bacheloropleidingen ‘Geneeskunde’, ‘International Business’, en ‘Psychologie’ dient de student bij eerste inschrijving voor die opleiding het door Studielink op of na 15 april 2022 aan hem gerichte aanbod van een studieplaats … van het verschuldigde collegegeld of de verschuldigde onderwijsvergoeding voorafgaand aan de inschrijving voor het studiejaar 2022-2023 worden gedaan op de volgende wijze: a. door overmaking via een bankoverschrijving (zo mogelijk op basis van van online betalen) van het verschuldigde collegegeld in één keer. Alleen bij online betaling komen de daarbij behorende transactiekosten voor rekening van de UM. Online betalen zal voor studiejaar 2022-2023 nog niet onverkort mogelijk zijn. b. door het … combinatie met een geldige Nederlandse verblijfsvergunning (zie BIJLAGE III). l. De vreemdelingen die hier uitsluitend rechtmatig verblijf houden op grond van een verblijfsvergunning (Permanent) Residence Document op basis van artikel 18 lid 1 van de Withdrawal Agreement. m. De vreemdelingen die hier uitsluitend rechtmatig verblijf houden op grond van een verblijfsvergunning regulier voor bepaalde tijd (artikel 14 Vreemdelingenwet 2000). Er moet bij een dergelijke vergunning wel sprake van zijn dat …
- UM Profileringsfonds Regulations. ENG vanaf sept 23 en sept 24.pdf (874.5 kB, PDF)… as follows: a. administrative activities: student membership of: - the University Council - the faculty boards - the faculty councils - the faculty programme boards - the faculty programme committees - the boards of student organisations of any size with full legal capacity which, in the opinion of the Executive Board, operate in the interests of UM and/or the UM programme followed by the student one-off activities of an administrative or social nature which, in the opinion of the Executive Board, are in the … UM programme followed by the student b. administrative months: financial support, expressed in months, for additional study costs resulting from a study delay that can reasonably be expected to arise due to participation in administrative activities, whereby a delay of five ECTS counts for one administrative month of €345.50 c. tuition fee: the (statutory or institutional) tuition fee that the student is, in accordance with Article 7.45 or 7.46 of the WHW, required to pay for a bachelor’s or …
- booklet_it_takes_two_to_tango_-_the_process_of_phd_supervision_1_0.pdf (2.73 MB, PDF)… Funding: PhD Committee FHML (IPC) All rights reserved. No part of this booklet may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording or otherwise, without permission from the authors. Contents PrefaCe ............................................................................................................................................5 IntroduCtIon … need to be acknowledged and handled carefully by supervisors. IntroduCtIon 8 Supervisors, on the other hand, may also experience doubts and difficulties in their relationship with a PhD candidate, even if they have ample experience with supervision. Whereas new supervisors might experience a lack of supervision skills or experience, the more experienced ones might not always be aware of the increasing gap between their own knowledge, skills and competences, and the level of those in their … as a source of 28 stress and frustration in case of a loss of trust between each other or a mismatch on a personal level. Supervisors also mentioned difficulties in dealing with PhD candidates who had personal problems that affected their work capacity negatively. Sometimes the supervision team did not function well, such as different supervisors steering in divergent directions, different views within the team, and not having good interpersonal relations within the supervision team: “[I …
- caphri_assessment_2004-2009.pdf (666.57 kB, PDF)… MSc, Centre for Research Innovation, Support and Policy, Maastricht UMC+, The Netherlands, appointed secretary to the review committee. All members of the Committee signed a declaration and disclosure form to safeguard that: (a) they judge without bias, personal preference or personal interest, and (b) their judgement is made without undue influence from the institute, the programme or other stakeholders. Additional information on the committee members and their curriculum vitae can be … to Masters to PhDs and the post-docs. CAPHRI also successfully motivates researchers to be teachers. The new generation of academic CAPHRI researchers will likely be leaders in the field and be ambassadors of the CAPHRI approach, in Maastricht and elsewhere. Job prospects of graduates from CAPHRI are excellent and CAPHRI ‘breeding ground policy’ is an excellent example for other research schools, both nationally and internationally. The PhD programme has been growing rapidly over the last years and … created research synergies as visiting professors were intelligently invited to supplement CAPHRI’s research portfolio. The attractiveness of CAPHRI seems to be high. This is documented by the quality of the staff and its research output and the capacity of the school to attract very promising PhD candidates. Due to size of the faculty and the qualification of the staff, the expertise within CAPHRI must be considered as very high. The different groups of CAPHRI are scattered over the campus in …
- ssc_regeling_profileringsfonds_en_2022-2023-def.pdf (632.85 kB, PDF)… Students of Maastricht University 2022-2023 4 PART I General Article 1 Definitions In this Regulation, the following terms shall have the following meanings: a. administrative activities: - membership of the board of a student organisation of any size with full legal capacity, a programme committee, the programme board, the faculty board, the faculty council or the university council, and - activities of an administrative or social nature which, in the opinion of the board of the institution, are in the interests of … way that it leads to study delay, e.g. because courses can no longer be taken and/or completed and no alternative is offered); d. Executive Board: the Executive Board of Maastricht University; e. Complaints Service Point (CSP): the central desk at UM where a complaint, objection or appeal can be lodged, located in the Student Services Centre; f. DUO: the `Dienst Uitvoering Onderwijs`, i.e. the government agency responsible for the implementation of the Student Finance Act 2000; g. ECTS: study load …
- sbe_eer_mpp_2022_-_2023.pdf (529.33 kB, PDF)… Education and Examination Regulations (EER) Academic Year 2022 - 2023 Nothing in this publication may be reproduced and/or made public by means of printing, offset, photocopy or microfilm or in any digital, electronic, optical or any other form without the prior written permission of the owner of the copyright. 2 Education & Examination Regulations • M.Sc. Public Policy & Human Development • 2022/23 Contents SECTION 1 GENERAL PROVISIONS Article 1.1 Applicability of the regulations Article 1.2 Double Degree Article 1.3 Definitions SECTION 2 ADMISSION MASTER PROGRAMME Article 2.1 Admission Article 2.2 Admission requirements Article 2.3 Language requirement Article 2.4 Limited capacity Article 2.5 Board of Admissions Article 2.6 Admission test dates SECTION 3 CONTENT AND STRUCTURE OF THE PROGRAMME Article 3.1 Aim of the programme Article 3.2 Form of the programme Article 3.3 Language of instruction Article 3.4 Communication and announcement of decisions Article 3.5 Study load Article 3.6 Content Article 3.7 Programmes Article 3.8 Content of programmes Article 3.9 Educational units elsewhere Article 3.10 Flexible programme and flexible master’s Article 3.11 Honours programme Article 3.12 The exam SECTION 4 EDUCATION Article 4.1 Courses, composition, actual design Article 4.2 Course registration Article 4.3 Attendance and …