Zoekresultaten

… we de duurzame inzetbaarheid. De kern van onze missie is studenten de mogelijkheid bieden, zich te ontwikkelen tot actieve, mondiaal georiënteerde burgers en kritische denkers. Dit doet de UM door middel van kleinschalig Probleemgestuurd Onderwijs (PGO), in een internationale en interculturele setting. Het opleiden van talent en het werken aan grote maatschappelijke thema’s staan centraal in onze visie. We genereren impact door de verwevenheid tussen ons onderwijs en onderzoek. Daartoe zijn we gestart met nieuwe opleidingen die hieraan bijdragen, onder meer op het gebied van exacte wetenschappen. Gaandeweg verrijkt de UM haar PGO- onderwijsmodel met technologie. Op basis van een strategische visie op Leven Lang Ontwikkelen, investeren wij in een passend en aantrekkelijk aanbod voor toegespitste doelgroepen, naast de reguliere studentpopulatie. Wetenschappers uit de hele … en het verkennen van de mogelijkheid om toetsing als een vorm van leren binnen de gehele UM in te voeren. Bovendien zou de UM de soepele overgang bevorderen van niet-UM bachelorstudenten naar masteropleidingen aan de UM door het aanbieden van een PGO-module. Sinds 2021 zijn beide ambities gerealiseerd, zie onderstaande tabel. In 2019 ontwikkelde de werkgroep toetsing een visie op toetsing (ambitie 3.1). Na goedkeuring door het CvB en de UR hebben de faculteiten een implementatieplan ontwikkeld …

… economisch valoriseren van kennis. Voor alle activiteiten is een waardenketen opgesteld. Binnen het onder- wijsproces start de waardenketen van de student na diens inschrijving voor een opleiding. Bin- nen UM wordt het Probleemgestuurd Onderwijsmodel (PGO) toegepast, als integraal onder- deel van de “Maastricht Learning Experience”. Met de Maastricht Learning Experience wil UM bereiken dat studenten kleinschalig en internationaal-georiënteerd onderwijs krijgen in een internationale en interculturele … UM wil haar ambities als onderwijsvernieu- wer verder gestalte geven door de ontwikkeling van allerlei nieuwe initiatieven voortvloeiend uit “Leading in Learning”. De oprichting van het Learning Experience Center gericht op vernieuwing van het PGO systeem is hier een voorbeeld van. UM brede excellentie programma’s Het excellentie programma MaRBLe waarbij derdejaars bachelor- studenten zelfstandig wetenschappelijk onderzoek uitvoeren onder begeleiding van een stafmedewerker, heeft dit jaar … De maatregelen hebben zeker vruchten afgeworpen bij het verwerven van onderzoeksmiddelen uit diverse fondsen. Het wervend vermogen in de 2e geldstroom behoeft verbete- ring, in de concurrentie met andere universiteiten en instituten. 4. PGO en kleinschalig onderwijs is niet langer een unique selling point van UM binnen Nederland. Hierdoor bestaat het risico dat UM niet meer mag rekenen op een vaste plek in de top van landelijke rankings, met als gevolg dat ook de werfkracht van …