Zoekresultaten

… uitgangspunten hanteert; • Een inclusieve omgeving bieden waarin studenten en medewerkers zich thuis voelen; • Studenten uit de regio, Nederland, Europa en de rest van de wereld een stimulerende onderwijsomgeving bieden op basis van de beginselen van PGO, de ‘International Classroom’ en de Maastricht University Student Experience (MUSE); • Uitermate inzetbare en hooggeschoolde alumni afleveren voor vooraanstaande functies in uiteenlopende vakgebieden op de internationale (en regionale) … zowel lokale, regionale, nationale als mondiale kwesties aan de orde stelt. De kern van de missie van de UM is studenten van over de hele wereld de mogelijkheid te bieden om deel te nemen aan kleinschalig, probleemgestuurd onderwijs (PGO) in een internationale en interculturele setting. Zowel de hoogwaardige kennis als de (academische) vaardigheden die studenten opdoen door deze onderwijsmethode vormen een krachtige basis voor een succesvolle carrière binnen en buiten de academie. Door de combinatie van PGO met het onderwijsconcept ‘International Classroom’, waarin de ontwikkeling van interculturele competenties centraal staat, worden studenten voorbereid op het leven en werken in een steeds veranderende samenleving met een focus op employability voor …

… van Rijksoverheid | Hoe draag ik een mondkapje. 3.3.5. Intensiever gebruik van afstandsonderwijs In deze fase zal er intensiever gebruik worden gemaakt van afstandsonderwijs. Het uitgangspunt blijft echter fysiek onderwijs vanwege het feit dat ons PGO en de daarbij behorende leerprincipes van constructief onderwijs, leren in een relevante context, samen leren en zelfsturend onderwijs een van de belangrijkste fundamenten van ons bestaansrecht vormt. Daarnaast is de UM ervan overtuigd dat ons PGO het mogelijk maakt om gelet op de extra maatregelen in deze fase fysiek onderwijs te blijven geven. Dit geldt voor alle onderwijs- en onderzoeksvormen binnen de UM. Gerealiseerd door: · Fysiek onderwijs blijft het uitgangspunt mits dit … https://intranet.maastrichtuniversity.nl/en/fasos-student-intranet/study- programmes-and-regulations/hardship-clause FPN Onder welke omstandigheden kan de faculteit in deze fase onlineonderwijs aanbieden? · Tutorial groepsbijeenkomsten, ook wel PGO-sessies genoemd, zijn op de campus. Als een student niet op de campus kan deelnemen, mag deze student de sessie online volgen (hybride), maar dit online deelnemen telt in dit scenario niet als 'het bijwonen van de sessie' voor de …

… waarbij lokale, Europese en mondiale thema’s aan bod komen in onderwijs en onderzoek. De kern van de missie van de UM is studenten van over de hele wereld de mogelijkheid te bieden om deel te nemen aan klein- schalig, probleemgestuurd onderwijs (PGO) in een internationale en interculturele setting. De universiteit streeft continu naar het verbeteren en innoveren van onderwijs en onderzoek om optimale impact te hebben op de samenleving. Door de combinatie van PGO met het onderwijsconcept International Classroom, waarin de ontwikkeling van interculturele competenties centraal staat, en een focus op employability voor de regionale, nationale en internationale arbeidsmarkt, worden studenten voorbereid op het … om individuele bijdragen van studenten in groepswerk te beoordelen en er lopen verscheidene projecten op het gebied van PBL-onderwijs, onder meer IILO’s en Information Literacy. EDview EDview richt zich op de doorontwikkeling en innovatie van het PGO-systeem binnen de UM. In 2019 heeft EDview zich gefocust op het implementeren van de resultaten van het EDview onder- zoek uit 2017-2018 en zijn diverse projecten bepaald. Het EDview onderzoek heeft vier kernwaarden voor PGO gedefinieerd: …

… een ruime keuzevrijheid genieten in het Algemeen Programma, biedt de Mastercoördinator studenten de mogelijkheid om hierover te sparren. Onderwijsvormen In ieder blok dat wordt aangeboden in de master Nederlands Recht staan uiteraard het Maastrichtse PGO- systeem alsmede de CCCS-principes centraal. Binnen ieder blok bestaat ruimte om hier een eigen invulling aan te geven. Er wordt een actieve houding van studenten verwacht waarbij de tutor op Socratische wijze de stof met de studenten bespreekt. … onderwijsgroepen worden in het gros van de blokken colleges aangeboden. Deze worden ofwel verzorgd door wetenschappelijke staf, of door juristen uit de praktijk (gastcolleges). Tijdens de introductieweek wordt uitleg gegeven over onder andere het PGO-systeem, zodat ook instromende studenten Maastricht University | Faculteit der Rechtsgeleerdheid Zelfevaluatierapport Master Nederlands Recht | 11 van andere universiteiten of HBO-studenten hiervan op de hoogte zijn voordat zij aan de master … bovendien het studieproces. Het probleemgestuurd onderwijs speelt sinds jaar en dag een centrale rol in het onderwijssysteem van de universiteit. Uit ervaringen van studenten blijkt dat het per vak en soms zelfs per docent kan verschillen hoe het PGO-systeem wordt ingezet. Dit wordt door studenten niet per definitie als nadeel ervaren, omdat het in sommige gevallen de efficiëntie van de onderwijsgroep bevordert als de docent een eigen invulling geeft aan het PGO-systeem. Studenten die een …

… Development Goals (SDG’s). De kern van onze missie is studenten de mogelijkheid te bieden, zich te ontwikkelen tot actieve, mondiaal georiënteerde burgers en kritische denkers. Dit doet de UM door middel van kleinschalig Probleemgestuurd Onderwijs (PGO), in een internationale en interculturele setting. Ons onderwijs en onderzoek zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Het opleiden van talent en het werken aan grote maatschappelijke thema’s staan centraal in onze visie. Daartoe starten we nieuwe opleidingen die hieraan bijdragen, onder meer op het gebied van science en engineering en werken continu aan verbetering van bestaande opleidingen. Ook zetten wij in op het verrijken van ons PGO-onderwijsmodel met technologie. Op basis van een strategische visie op Leven Lang Ontwikkelen, investeren wij in een passend en aantrekkelijk aanbod voor toegespitste doelgroepen. Voorts wordt geïnvesteerd in het uitbouwen van de positie van de UM … voor 2022 het volgende beeld zien. In 2022 is het verzuim licht gestegen ten opzichte van de jaren 2020 en 2021. De stijging is in lijn met de landelijke trend (in Nederland is sprake van een verzuimpiek in 2022) en mede te wijten aan de forse griepgolf en de naweeën van de pandemie. Binnen de UM heeft de mogelijkheid van hybride werken waarschijnlijk een blijvend positief effect op de verzuimontwikkeling. De uitdaging ligt op het terugdringen van psychisch (arbeid gerelateerd) verzuim met …