Zoekresultaten

… Maastricht Centre for European Law Master Working Paper 2015/1 Giulia Giardi Fighting the European Ecomafia: Organised trafficking in waste and the need for a criminal law response from the EU       2 All rights reserved No part of this paper may be reproduced in any form without the permission of the author(s) The MCEL Master Working Paper series … where toxic waste was used for construction purposes. In addition to this the fact that waste is a product characterised as having inelastic demand leads to high profitability regardless of market conditions. 135 At the meso-level, mobility and contacts with other countries are also important situational factors – they allow for the discovery of new opportunities with regard to dumping sites, or contacts with illicit firms. Networks in which individuals engage in criminal activities lead to … a number of EU Member States and involving more Member States in single cases as well as 222 European Criminal Policy Initiative, ‘A Manifesto on European Criminal Policy’ (Zeitschrift fur Internationale Strafrechtsdogmatik, 2009) <http://www.zis-online.com/dat/artikel/2009_12_383.pdf> (last accessed on: 27.08.2014), p. 707. 223 Melander Sakari, ‘Ultima Ratio in European Criminal Law’ [Oñati International Institute for the Sociology of Law] 3 Oñati Socio-Legal Series 42 (2013), p. 49. 224 Ibid, …

… workshop on ‘Current issues on EMU and EBU: A Reflection’, which was organised at UM Campus Brussels on 20 May 2019. 1 Table of contents Introduction to the Working papers Collection Diane Fromage and Bruno de Witte ............................. 2 The Commission’s December Package 18 months later Paul Dermine .................................................. 7 A Euro area budget: another seedling? Marijn van der Sluis ................................................................ 18 An ESM … assembly for the Eurozone’, ADEMU Working paper 2018/134, 2018, 9f. and N. Xanthoulis, ‘The Commission’s proposal for a European Minister of Economy and Finance: Institutional empowerment, constitutional tensions and the ministerial taboo, CERiM Online paper 7/2018, 2018. 23 Time of writing is October 2019. 24 EUObserver, EU mulls post-Brexit balance of euro and non-eurozone states’, 15 December 2017. 25 See further on this question of the relations between euro area and non-euro area Member … more cooperative or even collegial than other parts of economic policy, where the domestic audiences might be lured to focus on “winner and losers” on various economic policy topics. Central banks tend to have long-term relationships with frequent contacts, whereby the approach of winning at the expense of the other is at least carefully disguised. 4. Economic perspective on the international role of the euro The international role of a currency is not a well-defined topic in economics, making …

… decaan, als bedoeld in artikel 1.1 Faculteitsreglement; c) Deeltoets: toets als onderdeel van de toetsing ter afsluiting van een onderwijseenheid; d) Examen: geheel van toetsen ter afsluiting van de opleiding, als bedoeld in artikel 7.3 WHW; e) Examencommissie: de Examencommissie, als bedoeld in artikel 7.12 WHW; f) Examinator: degene die als zodanig is aangewezen door de Examencommissie conform artikel 6.4 Faculteitsreglement; g) Faculteit: organisatorische eenheid binnen de Universiteit … 1, 2, 4 en 5 bedraagt de maximumgroepsgrootte van onderwijsgroepen in jaar 1 en 2 van de opleiding 15 studenten. 3. In jaar 1 en 2 van de opleiding worden in de door de Universiteit Maastricht vastgestelde periodes 1, 2, 4 en 5 ten minste 7 intensieve contacturen per week aangeboden in de vorm zoals in lid 1 aangegeven. OER 2024/2025 bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid 8 4. Ter ondersteuning van het in lid 1 genoemde onderwijs kunnen colleges, online modules of andere onderwijsvormen worden aangeboden. 5. De opleiding kent geen aanwezigheidsplicht. De toetsing van de onderwijseenheden kan zo worden ingericht dat aanwezigheid feitelijk vereist is. HOOFDSTUK 4 – EXTRACURRICULAIR ONDERWIJS …

… samen en leggen verbindingen om onze gedeelde ambities te realiseren: innoveren voor een duurzame gezondheidszorg en een gezonde bevolking We leggen ons als universitair medisch centrum toe op de behandeling van patiënten met een academische, hoog-complexe zorgvraag én wij leveren basiszorg voor de patiënten uit onze regio. Wij kijken verder dan alleen ziekte. Hebben een brede blik op gezondheid. Onze positie in preventie en gezondheidsbevordering is sterk. Leefstijl, fysieke en sociale omgeving … het eerste kunstevenwichtsorgaan ter wereld ontwikkeld. INNOVATIECIRKEL: EVENWICHTSSTOORNISSEN 29 Gezond Leven 2025 1.3. ONDERZOEK Het Maastricht UMC+ kent een uniek onderzoeksklimaat: onze zorgprofessionals, patiënten en onderzoekers hebben zeer nauw contact met elkaar. Er is een fysieke verbinding tussen het academisch ziekenhuis en de Faculty of Health, Medicine & Life Sciences (FHML). Door de directe koppeling van onderzoek met zorg vindt innovatie snel haar weg naar de maatschappij. Dit stelt … partners. Om onze ambities met betrekking tot het continuüm van topzorg en toponderzoek te realiseren werken we mondiaal samen met andere kennisinstellingen. Buitenlandse PhD studenten promoveren in Maastricht. Onderzoekers hebben internationale contacten en publiceren wetenschappelijke artikelen met collega’s over de hele wereld. Maastricht UMC+ stimuleert internationale oriëntatie en samenwerking. SAMENWERKING IN INDIA Naast de liaisons in onze directe buurlanden heeft Maastricht UMC+ …

… a. WHW: The Dutch Higher Education and Research Act (Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek); b. student: a person registered at Maastricht University in order to attend a programme and/or take examinations or any other examination component of one of the programmes; c. course or elective course/practical: a programme unit within the meaning of the WHW; d. test: a course exam taken in order to complete a programme unit; e. study load: the master's programme has a study load of 60 credits unless stipulated otherwise; each credit represents a study load of 28 hours; f. master’s examination: the set of examinations to conclude the programme of … carry a study load of 60 credits. 3 The teaching is provided in the form of tutorial meetings and/or skills training and/or lectures and/or individual guidance. The Faculty Board may also permit other teaching methods. 4 There are an average of four contact hours a week in course periods 1, 2, 4 and 5. Article 5: The examinations The programmes are completed with the master's examination. Article 6: Language of instruction See also annex 2. 1 In principle, teaching and course examinations for the …

… 21 Studentenstatuut 2015-2016 6. Financiële en overige voorzieningen voor studenten 22 6.1 Financiële ondersteuning 22 6.2 Overige studentenvoorzieningen 23 7. Bestuurlijke organisatie en medezeggenschap 25 8. Rechtsbescherming 28 8.1 Het Complaints Service Point 28 8.1.1 College van Beroep voor de Examens 28 8.1.2 Geschillenadviescommissie studentenaangelegenheden 29 8.1.3 Klachtenregeling 29 8.1.4 Regeling melding en klachtbehandeling ongewenste gedrag 30 8.2 Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte 30 9. Huisregels en ordemaatregelen 31 9.1 … maker te worden vermeld (art. 15a AW). Voor overnames die groter zijn naar omvang of oplage dan hiervoor is aangegeven, alsmede voor bewerkingen en vertalingen is toestemming van de (auteurs)- rechthebbende verplicht. Daarvoor kan in eerste instantie contact worden opgenomen met de uitgever van het desbetreffende werk. Op wetten, rechterlijke uitspraken, overheidsbesluiten en door de overheid bekendgemaakte nota's en rapporten berust geen auteursrecht, tenzij op enigerlei wijze in het werk is …

… Bachelor European Law School English Track 1 European Law School First year courses Bachelor European Law School English Language Track year 1 compulsory courses Faculty of Law States, Markets and European Integration Full course description The objective of this course is to provide students with a thorough knowledge of the process of European Integration. This course aims to provide … Schiedammer parkmoord. Openbaar Ministerie 2005. - P.J. van Koppen e.a. (red.), Reizen met mijn rechter, Deventer, Kluwer 2010; - H.F.M. Crombag, P.J. van Koppen en W.A. Wagenaar, Dubieuze zaken: De psychologie van strafrechtelijk bewijs, Amsterdam, Contact 1992; goedkope herdruk 2011. MET3004 Period 5 17 Apr 2017 16 Jun 2017 Print course description ECTS credits: 6.0 Instruction language: Dutch Coordinator: M.R. Vanderhallen Teaching methods: Lecture(s), PBL Assessment methods: Written exam … development, the EU institutions, decision-making processes and current issues of the EU, and to get familiar with integration theories. Recommended reading Nugent, N. (2010). The government and politics of the European Union. (7th ed.). Hampshire: Palgrave Macmillan. MES3001 Period 2 31 Oct 2016 23 Dec 2016 Print course description ECTS credits: 9.0 Instruction language: English http://www.maastrichtuniversity.nl/meta/97355/great-expectations?print=1 Bachelor European Law School English …

… 105 c. Remediëringingsmogelijkheden (Informatie over herkansingen) ................................. 106 HOOFDSTUK 3: BEOORDELING, REMEDIËREN, COMPENSEREN EN TOEGANGSEISEN ....................... 107 BEOORDELING ................................................................................................................................. 107 REMEDIËREN OF COMPENSEREN? … en onderbouwingen De student maakt basaal gebruik van bronnen en onderbouwingen. x x x x x X x 23 Communicatie in woord en geschrift De student is in staat om in woord en geschrift op basale wijze te communiceren, waaronder begrepen houding, oogcontact, stemgebruik, taalgebruik, en lichaamstaal. x x x x x X x Hulpmiddelen De student is in staat om gebruik te maken van verschillende ondersteunende hulpmiddelen om de wijze van communicatie te ondersteunen op basale wijze. x x x x x X x De … x Communicatie afstemmen De student stemt de wijze van communicatie af op publiek, doel en context. x Communicatie in woord en geschrift De student is in staat om in woord en geschrift op basale wijze te communiceren, waaronder begrepen houding, oogcontact, stemgebruik, taalgebruik, en lichaamstaal. x De Student is in staat om feedback te geven, te krijgen en te vragen. - Nul-meting voor de vaardigheden - Reflectieopdracht 6 − Reflectieopdracht 8 − Eindproject Vragen Student is in staat om …