Inauguratie Dr. Liesbeth Kester
Benoemd tot hoogleraar "Instructional Design within the Health Professions" in de Faculteit Health, Medicine and Life Sciences
"Positief Onderwijsontwerp: Competentie en Welzijn in de Gezondheidszorgopleidingen"
Het gezondheidszorgonderwijs is rijker geworden dan ooit. Digitale technologie maakt de wereld groter, maatwerk mogelijk en authentieke taken staan centraal. Toch is het welzijn van studenten daar niet automatisch op vooruitgegaan. In deze oratie betoog ik dat competentieontwikkeling en studentwelzijn alleen samengaan als je daar uitdrukkelijk voor ontwerpt.
De oratie belicht drie ontwikkelingen: studenten leren in een digitale omgeving die daar niet voor ontworpen is, digitalisering in het onderwijs brengt autonomie en competentie uit balans, en leeromgevingen beschouwen welzijn nog te vaak als bijproduct.
Positief Onderwijsontwerp staat voor verantwoord gebruik van digitale technologie met expliciete aandacht voor digitale geletterdheid, evenwicht tussen autonomie en competentie, en een ontwerpaanpak waarin veiligheid, verbinding en structuur studenten en docenten optimaal in hun rol ondersteunen. Onderwijs blijft immers mensenwerk.
Klik hier voor de livestream.