Diana Forsythe Award voor Inge Lecluijze

De American Medical Informatics Association (AMIA) heeft de Diana Forsythe Award 2015 toegekend aan dr. Inge Lecluijze. Deze prijs wordt jaarlijks uitgereikt aan een publicatie die het beste aansluit op het werk van antropologe Diana Forsythe, op het snijvlak van informatica en sociale wetenschappen. De award bestaat uit een geldbedrag en een plaquette.

Het winnende artikel ‘Infrastructural Work in Child Welfare: incommensurable politics in the Dutch Child Index’ van Inge Lecluijze et al is in 2014 gepubliceerd in de Scandinavian Journal of Information Systems. Het gaat over het fenomeen hoe politiek en beleid en ICT elkaar in de weg kunnen zitten. Het artikel analyseert de invoering van een landelijk ICT systeem in de Nederlandse jeugdzorg en laat zien hoe de politieke druk om dat ICT te laten landen er toe leidt dat basale inzichten over de ontwikkeling en implementatie van ICT in de praktijk over het hoofd worden gezien. Het gevolg is dat juist daardoor tijd en ruimte ontbreekt om een goede aansluiting te maken tussen ICT en de bestaande praktijken in de jeugdzorg. Ook wordt door de politieke druk om snel te implementeren niet ontdekt dat er tegenstrijdige beleidsdoelen in het ICT ontwerp zitten – namelijk signaleren van risicokinderen en samenwerken - die succes in de weg zitten en geen ruimte biedt om die weeffouten te repareren.


Inge Lecluijse promoveerde onlangs op dit onderwerp, klik hier voor het persbericht over het proefschrift.

Lees ook

  • Darmbacterie kan helpen gewicht beter op peil te houden na afvallen

    Onderzoekers van de Universiteit Maastricht (UM) en Wageningen University (WU) hebben een veelbelovende ontdekking gedaan in de strijd tegen overgewicht. Uit een nieuwe klinische studie blijkt dat een specifieke darmbacterie kan helpen om gewichtstoename na een afslankdieet te beperken.
    UM news
    Weight loss gut bacteria
  • Minder kans op zittenblijven? De ene school is de andere niet…

    Op de ene school blijf je eerder zitten dan op de andere school. Dat heeft niet alleen te maken met hoe een leerling presteert, maar ook met de school zelf. Dat blijkt uit nieuw onderzoek van Maastricht University en Hasselt University.
    UM news
    Basisschoolkinderen met rugzakjes en tekeningen