Zoekresultaten

… learning: Conclusions and implications for educational practice and research. Medical Teacher, 24(2), 173-180. https://doi.org/10.1080/01421590220125277 Gijselaers, W.H. (1999). To what degree is problem-based Learning millenium-proof? [Is PGO Millenium-proof? Renovatie en innovatie van een succesvol onderwijsmodel.] Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 17, 71-84. Gijselaers, W.H. (1999). Implementation of curriculum innovation: Designing your corporate identity. Zeitschrift für …

… learning: Conclusions and implications for educational practice and research. Medical Teacher, 24(2), 173-180. https://doi.org/10.1080/01421590220125277 Gijselaers, W.H. (1999). To what degree is problem-based Learning millenium-proof? [Is PGO Millenium-proof? Renovatie en innovatie van een succesvol onderwijsmodel.] Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 17, 71-84. Gijselaers, W.H. (1999). Implementation of curriculum innovation: Designing your corporate identity. Zeitschrift für …