Promotie Jennifer Yaros

Trefwoorden: Kostenbewuste besluitvorming, Kostenmethodologie, Onderwijs in gezondheidsberoepen, Hoger onderwijs Resourcebeheer

"Cost Identification and Cost-Conscious Decision-Making in Health Professions Education: From Opacity to Opportunity"

Dit proefschrift gaat in op een eenvoudige maar belangrijke vraag: hoe kunnen we toekomstige zorgprofessionals goed opleiden en tegelijkertijd verstandig omgaan met beperkte middelen? Tegenwoordig staan universiteiten en zorgstelsels onder toenemende druk om meer studenten op te leiden, aan de groeiende zorgbehoeften te voldoen en krappere budgetten te beheren. Om deze doelstellingen te ondersteunen, is in dit onderzoek onderzocht wat er momenteel bekend is over de kosten van het onderwijs in de zorgberoepen, waarom deze informatie zo moeilijk te verzamelen is, en hoe docenten en managers denken over het gebruik van kosteninformatie bij hun dagelijkse besluitvorming.

Aan de hand van verschillende studies identificeert het proefschrift grote hiaten in de manier waarop de kosten van het onderwijs in de gezondheidszorg worden gedefinieerd en gemeten, benadrukt het de uitdagingen die dit onderzoek bijzonder complex maken, en onthult het een breed scala aan perspectieven van opleiders op het gebruik van kosteninformatie bij de besluitvorming, variërend van voorzichtig tot zeer betrokken. Het schetst ook praktische stappen die instellingen kunnen nemen om de transparantie te verbeteren, de samenwerking te versterken en opleiders te ondersteunen bij het nemen van doordachte, op waarde gerichte beslissingen. Uiteindelijk heeft dit werk tot doel hoogwaardig en duurzaam onderwijs in de gezondheidszorg te waarborgen door middel van transparantere en kostenbewustere besluitvorming.

Klik hier voor de livestream.