Zoekresultaten
Mathematics Centre Maastricht (MCM)
The Mathematics Centre Maastricht (MCM) unites research, education and outreach in mathematics across Maastricht University.
- cce-systemiq-reshaping-plastics-executive-summary.pdf (1.85 MB, PDF)… Assessment of Pathways Towards Stopping Ocean Plastic Pollution” - a first-of-its-kind model of the global plastics system that describes how to radically reduce ocean plastic pollution. For more information, contact us at plastic@systemiq.earth or visit www.systemiq.earth About SYSTEMIQ 2 https://www.systemiq.earth/breakingtheplasticwave/ https://www.systemiq.earth/breakingtheplasticwave/ https://www.systemiq.earth/breakingtheplasticwave/ Plastic is both an icon of prosperity and a cautionary …
- mchr_annrep_2009.pdf (103.69 kB, PDF)… Maastricht University, the Netherlands Annual Report 2009 Maastricht Centre for Human Rights Visiting address: Bouillonstraat 3 6211 LH Maastricht Postal address: PO Box 616 6200 MD Maastricht Telephone: (31)(0)43 388 35 14 Telefax: (31)(0)43 388 32 03 E-mail: humanrights@maastrichtuniversity.nl Website: … the fight against organised crime and the need to respect civil liberties. In E. Savona (Ed.), Organized crime in the EU. A Methodology for Risk Assessment (pp. 399-412). Rotterdam: Erasmus University School of Law. Nelen, H. (2009). Hadleyburg revisited; corruptie in de polder. Strafblad, 7(1), 66-73. Christina Peristeridou Spronken, T.N.B.M. & Peristeridou, C. (2009). Noot bij: EHRM (17-09-2009), EHRC 2009- 123, (Scoppola tegen Italie). p.1351-1397. Fabian Raimondo Raimondo, F. (2009). Resort … rights in all policies: Strasbourg (2009, juni 02 - 2009, juni 03). Willems, J.C.M. (2009). Verantwoordelijkheden die voor overheden, voor ouders en voor professionals uit kinderrechten voortvloeien. Congres Kindermishandeling aanpakken ¿ Workshop Kinderrechten: AMC, Amsterdam (2009, maart 26). Willems, J.C.M. (12-08-2009). Een kind is geen experiment; Kinderen van gehandicapte ouders hebben het recht om gezond op te groeien. Trouw, pp. 24. Willems, J.C.M. (17-11-2009). Leer kinderen later …
- Definitieve uitspraak CBE 2024.228 geanonimiseerd fraude.pdf (211.49 kB, PDF)… de inhoud van de midterm te bespreken gedurende de periode waarin de midterm kon worden afgelegd door studenten. Appellant heeft, ondanks het feit dat hij de integriteitsverklaring had ondertekend en was gewaarschuwd voor samenwerking bij fraude, een online discussie heeft gevoerd over de inhoud van de midterm. De commissie voert aan dat daaruit volgt dat sprake is van fraude in de zin van artikel 12, eerste lid, onder b, van de R&G. De standaardsanctie in geval van fraude is ongeldigverklaring van …
- Strategieplan Skillslab 2021-2025 (DEF november 2021).pdf (856.51 kB, PDF)… meerjarenplan gedefinieerde portefeuilles. In de portefeuille onderwijs staat de ontwikkeling en implementatie van de curriculumherziening centraal. Naar de toekomst toe worden nieuwe onderwijsvormen geëxploreerd vanuit creativiteit en ervaringen van online en onsite onderwijs tijdens de afgelopen COVID-19 periode en bijvoorbeeld de rol van laagdrempelig toegankelijke echografie als aanvulling op het lichamelijk onderzoek (‘point of care ultrasound’) en onderwerpen die de competenties van de arts … nieuwe onderwijsontwikkelingen is de organisatie van het zogenaamde Continuous Professional Development (CPD) een doorlopende taak binnen deze portefeuille. Ook het interne Skillslab docent professionalisering (doc-prof) traject vanuit thematische workshops en lunchmeetings is hierbij erg waardevol. Het levenslang leren voor studenten/toekomstige zorgprofessionals, geldt ook voor medewerkers bij het Skillslab. 7. (Inter)nationaal samenwerken In de portefeuille (inter)nationaal samenwerken staan onze …