Promotie Sultan Göksen
Promotor: Prof. Dr. Wim Groot
Co-promotores: Dr. Ingrid Wakkee, Dr. Richard Martina
Trefwoorden: Breed ondernemerschapsonderwijs, Voortgezet onderwijs, Educatieve escape games, Ondernemende kennis, Vaardigheden en houding
"Becoming Entrepreneurial: Conceptualising, designing and evaluating entrepreneurship education in secondary schools"
Dit proefschrift onderzocht hoe ondernemerschapsonderwijs in het Nederlandse voortgezet onderwijs leerlingen kan helpen ondernemender te denken en te handelen. Ondernemerschap gaat daarbij niet alleen over het starten van een bedrijf, maar over de kennis, vaardigheden en houding die jongeren nodig hebben om kansen te herkennen, initiatief te nemen, problemen op te lossen en waarde te creëren voor zichzelf en anderen.
Eerst werd in kaart gebracht hoe scholen ondernemerschapsonderwijs nu vormgeven. Daarna werden samen met ervaren docenten eindtermen opgesteld: wat leerlingen zouden moeten kennen en kunnen. Omdat ondernemend leren vraagt om actief en ervaringsgericht onderwijs, werden vervolgens zes educatieve escape games ontwikkeld, waarin leerlingen samen uitdagingen oplossen. De resultaten wijzen erop dat de ontwikkelde Educational Escape Games (EEGs) kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van ondernemende kennis en attitudes. Voor vaardigheden werd een positieve, maar niet-significante trend gevonden. Het proefschrift biedt daarmee concrete bouwstenen voor de verdere ontwikkeling van breed ondernemerschapsonderwijs in het voortgezet onderwijs.
Klik hier voor het volledige proefschrift.
Klik hier voor de livestream.