Winnaars van de Sustainability Education Grant 2025–26
Aan de Universiteit Maastricht is een van de belangrijkste doelen van de Sustainability Roadmap 2030 het integreren van duurzaamheid in alle onderwijsprogramma’s. Duurzaamheidsonderwijs stelt studenten in staat om weloverwogen beslissingen te nemen en verantwoordelijkheid te dragen voor milieubehoud, economische haalbaarheid en een rechtvaardige samenleving—nu en in de toekomst, met respect voor culturele diversiteit. De Sustainability Education Grant is bedoeld voor cursuscoördinatoren en docenten die duurzaamheidsthema’s en bijbehorende competenties willen integreren in bestaande of nieuwe vakken, door de nodige tijd en ondersteuning te bieden voor de (her)ontwikkeling van onderwijsmateriaal of onderdelen daarvan.
Hier zijn de drie winnaars van de Sustainability Education Grant 2025–26, die elk €5000 ontvangen:
Winnaar 1: Ontwikkeling van een biodiversiteitsfinancieringscase met een action learning component
Cursus: Climate Finance & Investments (SBE)
Niveau: Master
Cursuscoördinator: Dr. Juan Palacios
De subsidie richt zich op de ontwikkeling van een case rond biodiversiteitsfinanciering met een action learning component, bedoeld voor integratie in de cursus Climate Finance and Investments binnen de MSc International Business – Sustainable Finance track. Dit initiatief heeft als doel de verdere integratie van duurzaamheid in de kerncurricula van UM te stimuleren door studenten praktische, realistische leerervaringen te bieden rond biodiversiteit en financiële instrumenten.
Voor meer informatie, bekijk dit artikel gepubliceerd door SBE:
https://www.maastrichtuniversity.nl/news/turning-conservation-investment-student-journey-biodiversity-finance
Winnaar 2: Optimalisatie voor duurzame besluitvorming
Cursus: Optimisation (FSE)
Niveau: Bachelor
Cursuscoördinator: Dr. Monica Salvioli
De herontwikkeling zal duurzaamheid integreren door zes nieuwe casestudy’s te ontwikkelen, één voor elk hoofdonderwerp van de cursus (ongeconstrueerde optimalisatie, iteratieve methoden, geconstrueerde optimalisatie, lineaire programmering, optimalisatie op grafen en speltheorie). Elke casestudy plaatst optimalisatietechnieken in reële duurzaamheidsuitdagingen (bijv. duurzame visserij, energie-efficiëntie, groen transport, duurzame landbouw).
Winnaar 3: Van code naar kilowatt: energieverbruik tastbaar maken in informatica
Cursus: Introduction to Computer Science (FSE)
Niveau: Bachelor
Cursuscoördinator: Dr. Ashish Sai
De aanpassingen worden gerealiseerd door een combinatie van praktijkdemonstraties, begeleide experimenten en een korte reflectieopdracht, ondersteund door speciale hardware. Tijdens colleges worden programma’s uitgevoerd op een laptop die is aangesloten op een energiemeter, zodat studenten in real time kunnen zien hoe verschillende codekeuzes het energieverbruik beïnvloeden. In werkgroepen werken studenten zelf met eenvoudige programma’s en observeren ze veranderingen in energieverbruik met behulp van zowel softwaretools als externe meters.
Als onderdeel van een korte opdracht kiezen studenten een programma, testen ze het effect op energieverbruik en reflecteren ze op hun observaties. De nadruk ligt niet op exacte metingen of geavanceerde technische analyses, maar op observatie, vergelijking en het ontwikkelen van een intuïtief begrip van hoe computing energie verbruikt.
Lees ook
-
BlueLab traint rechtenstudenten in verantwoordelijk AI-gebruik
Dr. Rohan Nanda en Dr. Henrique Marcos hebben een Comenius Teaching Fellows ho 2026-beurs ontvangen voor hun project ‘AI Due Diligence lab for the Blue Economy (BlueLab)’.Researchers
-
Universiteit Maastricht ondertekent de Barcelona Declaration on Open Research Information
Op 12 juni heeft de Universiteit Maastricht (UM) tijdens het Open Science Festival Limburg officieel de Barcelona Declaration on Open Research Information ondertekend.Corporate enResearchers
-
Extra zakken in de doktersjas
FHML heeft het eerste keuzeonderwijsvak in Nederland opgezet, waarbij studenten zonder witte jas meelopen bij een maatschappelijke of zorgorganisatie.UM news