Promotie Brian Wesley Desmond Korthout

Trefwoorden: Onderwijsverwachtingen, Opleidingsniveau van ouders, Intergenerationele mobiliteit, Onderwijsloopbanen

"Shaping Educational pathways: Student and Parental Expectations in Dutch Secondary Education"

Leerlingen zonder hogeropgeleide ouders komen, ondanks vergelijkbare capaciteiten, vaker op een lager onderwijsniveau uit. Dit proefschrift onderzocht welke rol de verwachtingen van leerlingen en hun ouders daarbij spelen, zowel op de korte termijn (het niveau op de middelbare school) als op de lange termijn (het uiteindelijke opleidingsniveau). Daarvoor zijn vragenlijsten van ruim 10.000 Limburgse derdeklassers en hun ouders gekoppeld aan gegevens van het CBS. Verwachtingen blijken een van de sterkste voorspellers van zowel het verloop op de middelbare school als het uiteindelijke opleidingsniveau. Verwachten ouders en kinderen iets anders, dan is de kans kleiner dat leerlingen hun verwachtingen waarmaken. Leerlingen zonder hogeropgeleide ouders verwachten vaker een lager opleidingsniveau, mede door minder vertrouwen in eigen kunnen, en ook hun ouders verwachten minder. Langere reistijden naar vervolgopleidingen hangen samen met lagere verwachtingen, terwijl hogeropgeleide buurtbewoners de verschillen tussen leerlingen met en zonder hogeropgeleide ouders helpen verkleinen. Verwachtingen kunnen dus helpen om op tijd te signaleren wie onder zijn niveau dreigt uit te komen.

Klik hier voor de livestream.