My UM
My UM
Zoeken

Sjoerd Claessens (S.J.F.J.)

Recente publicaties
  • Claessens, S. (2022). The Impact of a Global Pandemic on the Uneasy Relation between PBL and Lectures in a Law Curriculum. European Journal of Legal Education, 3(1), 3-22.
    Meer informative over deze publicatie
  • de Groot, G. R., & Claessens, S. (2022). Legal Education and the Legal Profession. In L. van den Herik, E. Hondius, & W. Voermans (Eds.), Introduction to Dutch Law (6 ed., pp. 59-67). Wolters Kluwer.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2022). Mentoring at a Distance. In M. Bonelli, A. P. van der Mei, & F. Maes (Eds.), Working with Bruno: Contributions in Honour of Bruno De Witte (pp. 32-33). ProefschriftMaken.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2022). Moot Court Competitions in Legal Curricula - Lessons from Archaeology? In P. Melin, S. Schoenmaekers, S. Carrera, & Y. Michielsen (Eds.), The Art of Moving Borders: Liber Amicorum Hildegard Schneider (pp. 361-367). Eleven.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2022). The Impact on Professional Requirements on the Academic nature of a Law Curriculum. In A. W. Heringa, S. Hardt, R. Salman, & R. Ristawati (Eds.), Legal Education in the 21st Century: Indonesian and International Perspective (pp. 47-59). Eleven.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2022). To Boldly Go where No One has Gone Before: Modern Legal Curriculum Building. In S. Hardt, M. Eliantonio, & A. P. van der Mei (Eds.), (L)AW Matters: Blogs and Essays in Honour of Prof. Dr. Aalt Willem Heringa (pp. 235-238). Boekenmakers.nl.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2021). De Torresi-tragedie. Ars Aequi, 70(09), 788-789. Article AA 2021/0788.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2020). De Bayerische Formel: anatomie van een belemmering bij de toelating tot masteronderwijs voortvloeiende uit culturele verschillen tussen lidstaten. SEW: Tijdschrift voor Europees en economisch recht, 68(5), 211-220.
    Meer informative over deze publicatie
  • Claessens, S. (2020). The role of student evaluations in a PBL centred law curriculum: towards a more holistic assessment of teaching quality. Law Teacher, 54(1), 43-54. https://doi.org/10.1080/03069400.2019.1580009
    Meer informative over deze publicatie
  • de Groot, G., & Claessens, S. (2016). Legal education, the legal profession and legal scholarship. In J. Chorus, E. Hondius, & W. Voermans (Eds.), Introduction to Dutch law (fifth edition ed., pp. 49-55). Wolters Kluwer.
    Meer informative over deze publicatie
Ga naar alle publicaties
Overige publicaties

Publicaties in Metis >>