Zoekresultaten
… die dezelfde opleiding deden. Gezondheidswetenschappen Christel van Gool Afgestudeerd in: 1995 Huidige woonplaats: Maastricht, Nederland Functie: Senior Lecturer Epidemiologie Werkgever: Universiteit Maastricht Jim Retra Afgestudeerd in: 2015 (daarna Research Master Health Sciences, 2017) Huidige woonplaats: Tilburg, Nederland Functie: Adviseur Sociaal Domein Werkgever: Zet Lisanne Peters Afgestudeerd in: 2014 Huidige woonplaats: Geertruidenberg, Nederland Functie: Teamleider … draag ook bij aan een aantal onderzoeksprojecten. Hierbij geef ik inzicht over personeelselectie, loopbaanmanagement en hoe je personeel ‘bindt en boeit’. In dat kader kom ik vaak in aanraking met andere militairen en collega’s van het leger en de luchtmacht. Ik werk in een klein team van psychologen en onderzoekers. Bovendien neemt de vraag naar ons werk gestaag toe. Daarom houd ik me bezig met allerlei onderwerpen binnen de arbeidspsychologie en is mijn werkgebied erg breed. Jocelyn: Ik ben … nog nooit een saaie dag meegemaakt! Soms heb ik vergaderingen of conference calls met mensen in Azië of in Europa om de juiste informatie te verzamelen en feedback te krijgen of te geven op projecten of initiatieven. Maar het kan ook zijn dat ik een webinar geef om een nieuw programma toe lichten, zoals het mondiale mentorprogramma. Op andere dagen houd ik me weer bezig met het ontwikkelen van nieuwe tools en beleidsmaatregelen. Soms besteed ik ook veel tijd aan het ontwikkelen of uitvoeren van …
… annual WiDS Worldwide Conference, the WiDS Datathon, and the many WiDS Regional Events worldwide. WiDS Maastricht consists of both a datathon and a technical conference, that provides an opportunity to learn about the latest data science related research and connect with others in the field. WiDS Maastricht was first organized in 2020, and its 5th edition will take place on February 2nd and 3rd ( Datathon ) and March (conference) 2024. Conferences WiDS Maastricht 2024 WiDS Maastricht 2023 WiDS …
… uitkeringsgerechtigden van 50 jaar of ouder en het in dienst houden van werknemers van 62 jaar of ouder, nr. 31707, nr. 3 (MvT) 83 Ybema, Geuskens & Oude Hengel (2009), p. 57 84 Kamerstukken II, 2008-2009, nr. 31707, nr. 16 http://www.st-ab.nl/wetwfsv.htm http://www.st-ab.nl/wetten.htm 26 2.4.3. Flankerend Beleidsagenda 2020 Op 10 juni 2011 heeft het kabinet tezamen met de STAR stappen gezet om te zorgen dat werknemers langer gezond kunnen doorwerken. Een aanvullende beleidsagenda 85 is ontwikkeld … 2011 R.E.H.M. Bremmers, Artikelsgewijs commentaar artikel 18a Wet LB 1964 Ouderdomspensioen, NDFR, 2011 Bütler 2009 M. Bütler, Switzerland: High replacement rates and generous subsistence as a barrier to work in old age, University of St. Gallen; Research Centre for Ageing, Welfare and Labour Market Analysis, SCALA Policy Paper No. 03/2009, < http://www.unisg.ch/en/Forschung/Forschungsschwerpunkte/WorkAgeingAndWelfare/~/med … Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) 2011 Beroepsbevolking: geslacht en leeftijd, Den Haag/Heerlen: Centraal Bureau voor de Statistiek, 2011, < http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?VW=T&DM=SLNL&PA=71738NED&D1=0,5,9, 11,14-16&D2=0&D3=a&D4=0,5,8&D5=51&HD=110209- 0929&HDR=G4,G1,T&STB=G3,G2>. Centraal Plan Bureau (CPB) 2006 Effecten versoepeling ontslagrecht en preventieprikkel, Den Haag: Centraal Plan Bureau 2006, …
… na overleg met de Moot Court Coördinator en de Examencommissie. 2. Jaarlijks wordt op basis van voornoemde regeling door de Moot Court Coördinator een aantal studenten voor deelname aan een pleitwedstrijd geselecteerd. Artikel 19 MaRBLe 1. Het Research Based Bachelor Project (MaRBLe) is gericht op het doen van op primaire bronnen gebaseerd onderzoek. Het mondt uit in een met het eindwerkstuk vergelijkbaar werkstuk en een presentatie met een externe uitstraling. 2. De studielast van het … gestelde leerdoelen bereikt. 2. Ter operationalisering van het in het voorgaande lid bepaalde wordt voor de opleiding een toetsplan vastgesteld. Het toetsplan wordt na goedkeuring door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, op de website gepubliceerd. 3. Wijziging van het toetsplan geschiedt door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, conform een daartoe vastgestelde procedure. Artikel 25 Cijfers en kwalificaties 1. Onderwijseenheden worden beoordeeld met …
… na overleg met de Moot Court Coördinator en de Examencommissie. 2. Jaarlijks wordt op basis van voornoemde regeling door de Moot Court Coördinator een aantal studenten voor deelname aan een pleitwedstrijd geselecteerd. Artikel 17 MaRBLe 1. Het Research Based Bachelor Project (MaRBLe) is gericht op het doen van op primaire bronnen gebaseerd onderzoek. Het mondt uit in een met het eindwerkstuk vergelijkbaar werkstuk en een presentatie met een externe uitstraling. 2. De studielast van het … weergegeven in artikel 10 en met inachtneming van het bepaalde in artikel 20. In afwijking hierop kan een student, niet later dan voor een door de opleidingsdirecteur gecommuniceerde deadline, een gemotiveerd verzoek indienen via een daartoe bestemd webformulier. Artikel 20 Volgtijdelijkheid Voor semesters 3, 4 en 5 gelden volgende toegangseisen, oftewel volgtijdelijkheden: a. Voor semester 3 moet een student de onderwijseenheid Inleiding Grondslagen en Methoden (MET1100) uit jaar 1 behaald … gestelde leerdoelen bereikt. 2. Ter operationalisering van het in het voorgaande lid bepaalde wordt voor de opleiding een toetsplan vastgesteld. Het toetsplan wordt na goedkeuring door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, op de website gepubliceerd. 3. Wijziging van het toetsplan geschiedt door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, conform een daartoe vastgestelde procedure. Artikel 23 Cijfers en kwalificaties 1.a De beoordeling van een onderwijseenheid …
… na overleg met de Moot Court Coördinator en de Examencommissie. 2. Jaarlijks wordt op basis van voornoemde regeling door de Moot Court Coördinator een aantal studenten voor deelname aan een pleitwedstrijd geselecteerd. Artikel 19 MaRBLe 1. Het Research Based Bachelor Project (MaRBLe) is gericht op het doen van op primaire bronnen gebaseerd onderzoek. Het mondt uit in een met het eindwerkstuk vergelijkbaar werkstuk en een presentatie met een externe uitstraling. 2. De studielast van het … weergegeven in artikel 11 en met inachtneming van het bepaalde in artikel 22. In afwijking hierop kan een student, niet later dan voor een door de opleidingsdirecteur gecommuniceerde deadline, een gemotiveerd verzoek indienen via een daartoe bestemd webformulier. Artikel 22 Volgtijdelijkheid Voor semester 3, 4 en 5 gelden volgende toegangseisen, oftewel volgtijdelijkheden: − Voor semester 3 moet een student minstens drie van de volgende onderwijseenheden uit jaar 1 behaald hebben: Inleiding … gestelde leerdoelen bereikt. 2. Ter operationalisering van het in het voorgaande lid bepaalde wordt voor de opleiding een toetsplan vastgesteld. Het toetsplan wordt na goedkeuring door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, op de website gepubliceerd. 3. Wijziging van het toetsplan geschiedt door de Opleidingsdirecteur, na overleg met de Examencommissie, conform een daartoe vastgestelde procedure. Artikel 25 Cijfers en kwalificaties 1.a De beoordeling van een onderwijseenheid …
… raising funds in order to be able to provide the microloans through waffle sales and lotteries, in which they involve local businesses and students alike. If you’d like to know more about Redonate or want to support them directly, please visit their website . Building Diverse Education Profiles | Co-creation and the African story Building Diverse Education Profiles | Co-creation and the African story This is another student initiative which is already running since 2021, where students in … the coming year the initiative is planning a podcast to bring more awareness for African issues to European students. To find out more about Building Diverse Education Profiles and any events planned from this initiatives, feel free to check out their website here . UNU Critical Policy Lab UNU Critical Policy Lab This student initiative started newly in the running academic year 2022-2023. UNU Critical Policy Lab aims to foster an environment for students and professionals interested in public … Popiołek, Isabelle Hommes, Cassie Robinson, & Chibuye Changwe If you want to find out more about UNU Critical Policy Lab and their work in the academic year 2022/23, you can have a look at the activity report here . You can also have a look at their website here: https://criticalpolicylab.nl/ Course International Psychology and Climate Change Course International Psychology and Climate Change This course is a student-led and student-created elective at Faculty of Psychology and Neuroscience. …
… georganiseerd door het interfacultaire onderzoeksinstituut Maastricht Science in Court) en congresdeelname (o.a. Landelijke Strafrechtsdag). Ook is het mogelijk voor studenten om te participeren in bijeenkomsten van het Centre For Information and Research on Organised Crime (CIROC), het Maastricht Institute for Criminal Sciences (MICS) en het Maastricht Centre for Human Rights (MCfHR). Naast een directe link naar de (rechts)praktijk, is er ook een sterke link met de wetenschap: de bij het … Dit wordt als zeer prettig ervaren. Studenten ervaren het als lastig om een keuze te maken in de keuzevakken: er blijken veel interessante vakken te zijn, waardoor het lastig is om vakken weg te strepen. De vakomschrijving die te vinden is op de UM-website is bij sommige vakken zeer kort en mager, waardoor het lastig is om een beeld te creëren wat een vak precies inhoudt. Over het algemeen blijken de keuzevakken wel te voldoen aan het beeld dat studenten van het vak gecreëerd hebben. De …