Na het eerste jaar kiezen studenten BioMedische Wetenschappen één van
drie mogelijke afstudeerrichtingen, BewegingsWetenschappen (BWE),
Biologische GezondheidKunde (BGK) of Moleculaire LevensWetenschappen
(MLW). Gedurende het eerste jaar hebben studenten impliciet al kennis
gemaakt met de karakteristieken van deze verschillende richtingen. In
dit blok kunnen de studenten in de 1e 2,5 week kiezen voor onderwijs in
één van de drie richtingen in “ongemengde” onderwijsgroepen van hun
voorlopige richtingskeuze. In het onderdeel kunnen studenten ervaren of
hun voorlopige richtingskeuze de juiste is. Dit onderdeel wordt
afgesloten door een richtingsspecifieke bloktoets. Daarna worden
“gemengde” onderwijsgroepen geformeerd waarin een probleem wordt
onderzocht dat integratie van expertise uit verschillende gebieden
vergt.
Goals
Kennis en inzicht - Studenten kunnen uitleggen wat de verschillen tussen
de drie richtingen BW, BGK en MLW zijn. - Beroepsmogelijkheden Toepassen
van kennis en inzicht - Studenten zijn in staat om kennis uit
verschillende, biomedische disciplines te integreren en toe te passen op
een reëel probleem. Oordeelsvorming - studenten kunnen informatie van
andere experts en uit wetenschappelijke literatuur op haar merites
beoordelen en inschatten of de betreffende kennis bijdraagt aan een
advies over een reëel probleem. Communicatie - studenten zijn in staat
hun kennis over te brengen aan collega- studenten met een andere
expertise. - Studenten zijn in staat om samen met andere ‘experts’ tot
een gezamenlijk advies in zake een multidisciplinair vraagstuk te komen.
- Studenten kunnen dit advies in een rapport presenteren. - Studenten
kunnen in presentatie de uitkomsten van het rapport toelichten
Leervaardigheden - Studenten begrijpen dat inbreng van andere
disciplines noodzakelijk is om bij reële vraagstukken tot een relevant
advies te komen. - Studenten staan open voor nieuwe inzichten die
relevant zijn voor hun werkterrein.
Instruction language
Prerequisites
Recommended literature
BWE:
Spiduso, W.W., Francis, K.L., McRay, P.G., Physical dimensions of aging.
Champaign, IL, [etc.] : Human Kinetics 2005.
Whittle, M.W., Gait Analysis: an introduction. 4th ed. 2007
Schmidt & Lee Motor control and learning 2011.
BGK:
Enkele review artikels
MLW
Alberts, iGenetics
Enkele review artikels
Teaching methods
LECTURE(S)
PBL
PRESENTATION(S)
TRAINING(S)
Assessment methods
ASSIGNMENT
ATTENDANCE
FINAL PAPER
PRESENTATION
WRITTEN EXAM